1. Ingenieria en Sistemas Computacionales
Herramientas para la Búsqueda y el Manejo de Información
Unidad I INVESTIGACION
Jesus Eduardo Torres Bacasegua
18010343
13 de Enero del 2020
2. Proceso de Investigación
El proceso de investigación es un medio
simple de efectividad al localizar la
información. La investigación y su proceso es
entendida como una actividad que tiene
como finalidad la búsqueda y consolidación
del saber y la aplicación de los conocimientos
para el enriquecimiento del acervo cultural y
científico.
3. Métodos
Son los distintos modelos de
procedimientos que se pueden
emplear en una investigación
específica, atendiendo a las
necesidades de la misma, o sea,
a la naturaleza del fenómeno que
deseamos investigar.
• Método lógico-deductivo.
• Método deductivo directo
• Método deductivo indirecto.
• Método hipotético deductivo
• Método lógico inductivo.
Técnicas
Consiste en observar atentamente el
fenómeno, hecho o caso, tomar información
y registrarla para su posterior análisis. La
observación es un elemento fundamental de
todo proceso investigativo.
4. Fuentes de Información
Son diversos tipos de documentos que contienen datos útiles para satisfacer
una demanda de información o conocimiento. Conocer, distinguir y
seleccionar las fuentes de información adecuadas para el trabajo que se está
realizando es parte del proceso de investigación.
Tipos de fuentes
• Fuentes para la búsqueda directa de la información.
• Fuentes para la localización e identificación
del documento.
5. Recursos Informáticos
• Todos aquellos componentes de Hardware y programas
(Software) que son necesarios para el buen funcionamiento y
la Optimización del trabajo con Ordenadores y Periféricos, sin
dejar de lado el buen funcionamiento de los mismos.
6. Competencias en la Información
Las competencias informacionales son un conjunto de capacidades que
permiten a las personas reconocer cuando necesitan información,
buscarla, gestionarla, evaluarla y comunicarla de forma adecuada.
Una persona formada en competencias
informacionales:
• Busca la información que necesita
• Analiza y selecciona la información de manera
eficiente
• Organiza la información adecuadamente
• Utiliza y comunica la información
eficazmente, de forma ética y legal
7. Uso Ético
La persona con aptitudes para el acceso y uso de la información utiliza
la información con sensibilidad y reconoce los problemas y cuestiones
culturales, económicas, legales y sociales que rodean su uso.
En esta competencia se incluyen los siguientes tópicos:
• Derechos de autor y plagio.
• Uso de citas y referencias.
• Gestores de referencias.
8. Propiedad Intelectual
La propiedad intelectual se relaciona con las
creaciones de la mente: invenciones, obras
literarias y artísticas, así como símbolos,
nombres e imágenes utilizados en el comercio.
9. Citas
• Las citas otorgan seriedad a un trabajo de investigación lo hacen
verificable y transparente a la critica y permite a los lectores
profundizar el tema tratado. Si se cita textualmente o se parafrasea
del que se escribe el trabajo se debe dar el crédito al autor original.
10. Referencias
• Es un conjunto mínimo de datos que permite la identificación de una
publicación o de una parte de la misma (por ejemplo de monografías ,
publicaciones en serie, artículos , patentes ) y todo tipo de contenido
de información.
11. Trabajo Académico
Es un texto elaborado en torno a un tema y debe redactarse aplicando
unas normas relativamente establecidas. El trabajo académico se
compone necesariamente de cuatro partes muy diferenciadas
LA INTRODUCCIÓN
Presentación del tema y del plan de trabajo que
vas a seguir.
EL DESARROLLO
Examen del tema y/o exposición de tus puntos
de vista.
LA CONCLUSIÓN
Balance de las ideas o valoración general de la
información presentada.
FUENTES DE CONSULTA
Presentación de la bibliografía, documentación
Web, otros documentos de consulta y, en su
caso, nombre de los expertos consultados.
Eventualmente, se adjuntan anexos.
