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CAPÍTULO 3


Cuándo Comenzar la
Educación del Niño
TEXTO BIBLICO
   "Primero hierba, luego
espiga, luego grano lleno
en la espiga" (Mar. 4: 28).
El desarrollo gradual de la planta a
partir de la semilla, es una lección
objetiva para la educación del
niño.
Los padres envían a sus hijos a la
escuela y cuando han hecho esto,
piensan que ya los han educado.
Pero la educación es una cuestión
más amplia de lo que muchos
comprenden: abarca todo el proceso
mediante el cual el niño es instruido
desde el nacimiento a la segunda
infancia, de la segunda infancia a la
juventud, y de la juventud a la
adultez. Tan pronto como un niño es
capaz de formar una idea, debería
comenzar su educación (Review and
Herald, 27-6-1899).
Los padres tienen el deber de
pronunciar las palabras debidas. . . .
Día a día deberían aprender en la
escuela de Cristo lecciones de Aquel
que los ama. Luego la historia del amor
eterno de Dios será repetida a los
tiernos niños en la escuela del hogar.
Así, antes de que la razón se desarrolle
plenamente, los hijos pueden aprender
de sus padres la actitud debida
(Manuscrito 84, 1897).
El primer hijo debería ser educado
especialmente con mucho cuidado,
porque él educará al resto. Los niños
crecen de acuerdo con la influencia
de los que los rodean.         Si son
manejados por aquellos que son
ruidosos y turbulentos, ellos también
se convierten en ruidosos y casi
insoportables (Manuscrito 64, 1899).

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Devocional cn-cap-03

  • 1. CAPÍTULO 3 Cuándo Comenzar la Educación del Niño
  • 2. TEXTO BIBLICO "Primero hierba, luego espiga, luego grano lleno en la espiga" (Mar. 4: 28). El desarrollo gradual de la planta a partir de la semilla, es una lección objetiva para la educación del niño.
  • 3. Los padres envían a sus hijos a la escuela y cuando han hecho esto, piensan que ya los han educado. Pero la educación es una cuestión más amplia de lo que muchos comprenden: abarca todo el proceso mediante el cual el niño es instruido desde el nacimiento a la segunda infancia, de la segunda infancia a la juventud, y de la juventud a la adultez. Tan pronto como un niño es capaz de formar una idea, debería comenzar su educación (Review and Herald, 27-6-1899).
  • 4. Los padres tienen el deber de pronunciar las palabras debidas. . . . Día a día deberían aprender en la escuela de Cristo lecciones de Aquel que los ama. Luego la historia del amor eterno de Dios será repetida a los tiernos niños en la escuela del hogar. Así, antes de que la razón se desarrolle plenamente, los hijos pueden aprender de sus padres la actitud debida (Manuscrito 84, 1897).
  • 5. El primer hijo debería ser educado especialmente con mucho cuidado, porque él educará al resto. Los niños crecen de acuerdo con la influencia de los que los rodean. Si son manejados por aquellos que son ruidosos y turbulentos, ellos también se convierten en ruidosos y casi insoportables (Manuscrito 64, 1899).