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SOCIEDAD
DEL
APRENDIZAJE
 La sociedad del aprendizaje (learning
 society) es un nuevo tipo de sociedad
 donde el conocimiento no esta limitado
 por ninguna institución educativa con
 respecto a su espacio y a la formación
 inicial, en cuanto a la duración de esta.
Causas
 La ejecución de varias profesiones a lo
  largo de la vida.
 Disponibilidad de la información
Camino hacia una cultura de
innovación
 Latransmisión y difusión de los
 conocimientos cobran importancia en las
 sociedades del conocimiento
 emergentes, debido a que se acelera la
 producción de nuevos conocimientos y el
 interés por ellos.
Efectos de la innovación
 Los conocimientos y técnicas de las
 instituciones corren riesgo de que se les
 tache de ser obsoletos

 Inestabilidad   permanente

 Cambio   efímero en los conocimientos
Concretación de la cultura de
la innovación
Para conseguir una estabilidad se debe
canalizar la cultura de la innovación en un
proyecto económico, social y político, con
bases duraderas y tener en cuenta las
perspectivas a largo plazo, sin desecharlas
en beneficios de la rentabilidad y la moda
a corto plazo.
Innovación y valorización del
conocimiento
La innovación existe cuando
una invención encuentra un
empresario que la
valorice, respondiendo a una
demanda de la sociedad.
Cambio de una invención
hacia la innovación
 El empresario es el encargado de
  convertir las invenciones en innovaciones
  económicas
 Se necesitan crear nuevas necesidades
  en la sociedad
 La innovación tiene que ir de la mano de
  trabajos de investigación
 La innovación exige tiempo para
  desarrollarse plenamente
Cultura de la innovación y
demanda de conocimientos.
 Elfomento de una cultura de la
  innovación equivale a propiciar la
  difusión rápida de invenciones e ideas
  nuevas a una determinada sociedad en
  su conjunto.
Empleos futuros y demanda
de conocimientos
Los empleos del futuro se caracterizan:

 Laproducción, el intercambio y
 transformación de los conocimientos
La disponibilidad de los
conocimientos
Es una de las características mas
importantes de las sociedades del
aprendizaje. Esa diversidad guarda relación
con dos monopolios:
 Institución escolar
 El libro
Visión futurista en adquisición
del conocimiento
   Textos    y la lectura en el futuro

   El   futuro del libro

   La   biblioteconomía
Conclusión
 La sociedad del aprendizaje es una
 forma actual y real de adquirir
 conocimientos que van de la mano de
 una transformación efímera de las
 necesidades políticas y económicas de
 las sociedades, provocando una
 constante actualización en la adquisición
 de conocimientos e innovando siempre
 en los métodos de obtención de estos.
Fin
         Presento:

M. Eduardo Bonifacio García

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Sociedad del aprendizaje

  • 2.  La sociedad del aprendizaje (learning society) es un nuevo tipo de sociedad donde el conocimiento no esta limitado por ninguna institución educativa con respecto a su espacio y a la formación inicial, en cuanto a la duración de esta.
  • 3. Causas  La ejecución de varias profesiones a lo largo de la vida.  Disponibilidad de la información
  • 4. Camino hacia una cultura de innovación  Latransmisión y difusión de los conocimientos cobran importancia en las sociedades del conocimiento emergentes, debido a que se acelera la producción de nuevos conocimientos y el interés por ellos.
  • 5. Efectos de la innovación  Los conocimientos y técnicas de las instituciones corren riesgo de que se les tache de ser obsoletos  Inestabilidad permanente  Cambio efímero en los conocimientos
  • 6. Concretación de la cultura de la innovación Para conseguir una estabilidad se debe canalizar la cultura de la innovación en un proyecto económico, social y político, con bases duraderas y tener en cuenta las perspectivas a largo plazo, sin desecharlas en beneficios de la rentabilidad y la moda a corto plazo.
  • 7. Innovación y valorización del conocimiento La innovación existe cuando una invención encuentra un empresario que la valorice, respondiendo a una demanda de la sociedad.
  • 8. Cambio de una invención hacia la innovación  El empresario es el encargado de convertir las invenciones en innovaciones económicas  Se necesitan crear nuevas necesidades en la sociedad  La innovación tiene que ir de la mano de trabajos de investigación  La innovación exige tiempo para desarrollarse plenamente
  • 9. Cultura de la innovación y demanda de conocimientos.  Elfomento de una cultura de la innovación equivale a propiciar la difusión rápida de invenciones e ideas nuevas a una determinada sociedad en su conjunto.
  • 10. Empleos futuros y demanda de conocimientos Los empleos del futuro se caracterizan:  Laproducción, el intercambio y transformación de los conocimientos
  • 11. La disponibilidad de los conocimientos Es una de las características mas importantes de las sociedades del aprendizaje. Esa diversidad guarda relación con dos monopolios:  Institución escolar  El libro
  • 12. Visión futurista en adquisición del conocimiento  Textos y la lectura en el futuro  El futuro del libro  La biblioteconomía
  • 13. Conclusión  La sociedad del aprendizaje es una forma actual y real de adquirir conocimientos que van de la mano de una transformación efímera de las necesidades políticas y económicas de las sociedades, provocando una constante actualización en la adquisición de conocimientos e innovando siempre en los métodos de obtención de estos.
  • 14. Fin Presento: M. Eduardo Bonifacio García