SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
Реконструкция
школ
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
РОССИЯ, 101000, Г. МОСКВА,
УЛ. МАЛАЯ ПИОНЕРСКАЯ, 12
+7 (495) 772–95–90 (ДОБ. 14302)
PRESS@HSE.RU
WWW.HSE.RU
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
КОНСТРУКТОР АЙДЕНТИКИ ШКОЛ 2
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
КОНСТРУКТОР АЙДЕНТИКИ ШКОЛ 3
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
КОНСТРУКТОР АЙДЕНТИКИ ШКОЛ 4
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
КОНСТРУКТОР АЙДЕНТИКИ ШКОЛ 5
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
КОНСТРУКТОР АЙДЕНТИКИ ШКОЛ 6
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
КОНСТРУКТОР АЙДЕНТИКИ ШКОЛ 7
Конструктор
айдентики
школ
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
РОССИЯ, 101000, Г. МОСКВА,
УЛ. МАЛАЯ ПИОНЕРСКАЯ, 12
+7 (495) 772–95–90 (ДОБ. 14302)
PRESS@HSE.RU
WWW.HSE.RU
01_1.Новая
классика
01_2.
Динамика
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
КОНСТРУКТОР АЙДЕНТИКИ ШКОЛ 9
02. Структура
Блок айдентики Номер школы Район / Название школы
Школа Лицей Гимназия
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
КОНСТРУКТОР АЙДЕНТИКИ ШКОЛ 10
ЕЛИЗАВЕ-
ТИНСКАЯ
ГИМНА-
ЗИЯ
№
0
3
3
НЕКРА-
СОВСКАЯ
ШКОЛА
№
1
6
3
ДЕТСКИЙ
САД НА
МАШКО-
ВА
№
7
2
5
10
71
№1
101
№3
КУНЦЕВО
1
4
2
5
ИЗМАЙ-
ЛОВО
1
4
2
ИЗМАЙ-
ЛОВО
1
4
2
ИЗМАЙ-
ЛОВО
1
4
2
3
АРБАТ
1
4
2
2
ЛЕФОР-
ТОВО
1
4
2
3
59
БИБИРЕ-
ВО
1
1
4
3
МЫТИЩИ
3
№
1
ИЗМАЙ-
ЛОВО
1
4
2
ЛЕФОР-
ТОВО
1
5
4
3
КОПТЕВО
1
4
2
5
КОПТЕВО
1
4
2
КОПТЕВО
1
4
2
2
АРБАТ
1
4
2
2
1 2
8 7
ШКОЛА
ИСКУССТВ
КУСКОВО
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
КОНСТРУКТОР АЙДЕНТИКИ ШКОЛ 11
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
КОНСТРУКТОР АЙДЕНТИКИ ШКОЛ 12
03. Носители
Все носители айдентики базируются на выбранном цветовом
решении и наборе сеток различных форматов.
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
КОНСТРУКТОР АЙДЕНТИКИ ШКОЛ 13
Д
2
9
0
5
2
9
0
5
2
9
0
5
B
S
E
T2
4
5 ПОКРОВ-
СКИЙ
КВАР-
ТАЛ
2
9
0
5
А
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
КОНСТРУКТОР АЙДЕНТИКИ ШКОЛ 14
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
КОНСТРУКТОР АЙДЕНТИКИ ШКОЛ 15
04. Интерьеры
B
S
E
T
5А 8
+
+
+ +
+
+
+
+
+
+
5Б
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
КОНСТРУКТОР АЙДЕНТИКИ ШКОЛ 16
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
КОНСТРУКТОР АЙДЕНТИКИ ШКОЛ 17
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
КОНСТРУКТОР АЙДЕНТИКИ ШКОЛ 18
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
КОНСТРУКТОР АЙДЕНТИКИ ШКОЛ 19
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ
ШКОЛА ЭКОНОМИКИ»
КОНСТРУКТОР АЙДЕНТИКИ ШКОЛ 20

More Related Content

More from EdCrunch2015

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯEdCrunch2015
 
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯEdCrunch2015
 
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯEdCrunch2015
 
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯEdCrunch2015
 
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯEdCrunch2015
 
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯEdCrunch2015
 
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯEdCrunch2015
 
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯEdCrunch2015
 
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯEdCrunch2015
 
УНИВЕРСИТЕТ
УНИВЕРСИТЕТУНИВЕРСИТЕТ
УНИВЕРСИТЕТEdCrunch2015
 
Профессиональное образование
Профессиональное образованиеПрофессиональное образование
Профессиональное образованиеEdCrunch2015
 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕEdCrunch2015
 
Презентация "Virtual Environment Смешать, но «не» взбалтывать"
Презентация "Virtual Environment Смешать, но «не» взбалтывать"Презентация "Virtual Environment Смешать, но «не» взбалтывать"
Презентация "Virtual Environment Смешать, но «не» взбалтывать"EdCrunch2015
 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕEdCrunch2015
 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕEdCrunch2015
 
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВАРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВEdCrunch2015
 
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВАРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВEdCrunch2015
 
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВАРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВEdCrunch2015
 
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВАРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВEdCrunch2015
 

More from EdCrunch2015 (20)

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
 
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
 
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
 
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
 
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
 
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
 
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
 
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
 
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ МЕТОДОЛОГИЯ
 
ШКОЛА
ШКОЛАШКОЛА
ШКОЛА
 
УНИВЕРСИТЕТ
УНИВЕРСИТЕТУНИВЕРСИТЕТ
УНИВЕРСИТЕТ
 
Профессиональное образование
Профессиональное образованиеПрофессиональное образование
Профессиональное образование
 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
 
Презентация "Virtual Environment Смешать, но «не» взбалтывать"
Презентация "Virtual Environment Смешать, но «не» взбалтывать"Презентация "Virtual Environment Смешать, но «не» взбалтывать"
Презентация "Virtual Environment Смешать, но «не» взбалтывать"
 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
 
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВАРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
 
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВАРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
 
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВАРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
 
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВАРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ
 

АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ