Successfully reported this slideshow.
Your SlideShare is downloading. ×

SEMANA 10 2DA PARTE RRFF Y PNI TECNICAS DE CREATIVIDAD 4TA PARTE.pdf

Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Loading in …3
×

Check these out next

1 of 21 Ad
Advertisement

More Related Content

Recently uploaded (20)

Advertisement

SEMANA 10 2DA PARTE RRFF Y PNI TECNICAS DE CREATIVIDAD 4TA PARTE.pdf

  1. 1. RELACIONES FORZADAS MG. DELIA LUZ GALLEGOS Q.
  2. 2. Se basa en el principio: « Lo conocido con lo desconocido fuerza una nueva situación» Crear o forzar asociaciones de ideas o conceptos que no guardan relación alguna a fin de darle solución al problema planteado. Se aplica tanto individual como grupalmente. Creada por Charles S. Whiting (1958).
  3. 3. Variantes Descomposición Selección de un objeto o imagen 1ra variante 2ra variante
  4. 4. Partimos de un problema 1 Anotamos todas las ideas. 6 Intentamos forzar conexiones entre lo particular del objeto y nuestro problema inicial. 5 A partir de dicho objeto o imagen, describimos todas las características del mismo que podamos 4 Seleccionamos un objeto o imagen, que será el epicentro del desarrollo posterior de la técnica. 3 Se generan ideas y se expone que: Cualquier crítica está prohibida . 2 1ra variante PASOS
  5. 5. https://www.youtube.com/watch?v=2fgCoCkYzKc 1ra variante
  6. 6. PASOS Plantear un objetivo o problema 1 Descomponer el problema, objeto o situación , en partes elementales que la componen (elaboramos una lista de las características) 2 Proceder a conectar o asociar la palabra seleccionada (3cer paso)con las características del problema (2do paso) 4 Realizar una lista de palabras al azar y seleccionar una o varias palabras, luego descomponerlas e identificar sus características 3 2ra variante
  7. 7. EJEMPLO OBJETIVO Que debo de considerar para abrir un restaurante innovador. 1 Restaurante 1. Carta 2. Barra 3. Meceros 4. Mesas 5. Baños 2 Lista de palabras al azar: 1. Autos 2. Medicinas 3. Motociclistas 4. Circo Motociclistas 1. Casco 2. Neumáticos 3. Bandera 4. Guantes 5. Timón 3 1. Los meceros llevaran un casco y guantes de uniforme 2. Baños adornados con neumáticos. 3. Las mesas adornadas con banderas. 4
  8. 8. APLICACIÓN DE LA TECNICA RELACIONES FORZADAS PASO 1: Plantear objetivo PASO 2: Características del problema, objeto o situación. PASO 3: Lista y selección de palabras al azar. Identificar sus características PASO 4: Conectar o asociar la palabra seleccionada (3cer paso) con las características del problema (2do paso). Palabras al azar Características de las palabras al azar
  9. 9. PASO 1: Plantear objetivo PASO 2: Características del problema, objeto o situación. PASO 3: Lista y selección de palabras al azar. Identificar sus características PASO 4: Conectar o asociar la palabra seleccionada (3cer paso) con las características del problema (2do paso). Palabras al azar Características de las palabras al azar APLICACIÓN DE LA TECNICA RELACIONES FORZADAS
  10. 10. PASO 1: Plantear objetivo Que debo de considerar para abrir un restaurante innovador PASO 2: Características del problema, objeto o situación. PASO 3: Lista y selección de palabras al azar. Identificar sus características PASO 4: Conectar o asociar la palabra seleccionada (3cer paso) con las características del problema (2do paso). Palabras al azar Características de las palabras al azar 1. Carta 2. Barra 3.Meceros 4. Mesas 5. Baños Motociclista Cascos Los meceros llevaran cascos y guantes como uniforme. Neumáticos Baños adornados con neumáticos. Banderas Mesas adornadas con banderas de diferentes países. Guantes Circo Globos Las mesas estarán adornadas con globos. Malabaristas Los meceros usaran prendas de malabaristas como uniforme Animales salvajes Las mesas adornadas con figuras de animales salvajes. Dulcerías En la barra se brindara el servicio de dulcerías. Medicina Autos
  11. 11. TALLER -TAREA • En grupos planteen un objetivo y apliquen la técnica relaciones forzadas.
  12. 12. TALLER: APLICACIÓN DE LA TECNICA RELACIONES FORZADAS # de grupo Apellidos y nombre de integrantes que participaron en el taller 1. 2. PASO 1: Plantear objetivo PASO 2: Características del problema, objeto o situación. PASO 3: Lista y selección de palabras al azar. Identificar sus características PASO 4: Conectar o asociar la palabra seleccionada (3cer paso) con las características del problema (2do paso). Palabras al azar Características de las palabras al azar
  13. 13. PNI (POSITIVO, NEGATIVO, INTERESANTE)
  14. 14. ¿Qué es? Consiste en que el alumno plantee el mayor número posible de ideas positivas, negativas e interesantes sobre un tema o evento. Acrónimo El objetivo de esta técnica es facilitar la toma de decisiones, ya que permite la selección de las ideas más adecuadas, identificando sus fortalezas, potencial e inconvenientes. Desarrollada por Edward De Bono, Positivo Interesante Negativo
  15. 15. POSITIVO • Aspectos positivos de una idea - razones por las cuales le gusta. • Aspectos positivos y fortalezas de una situación. • Aspectos buenos, favorables, que tienen ventajas. NEGATIVO • Aspectos negativos de una idea - razones por las cuales no le gusta. • Ver debilidades y riesgos que compromete determinada situación. Plantea escenarios no deseados o negativos. • Aspectos malos, inaceptables, que no son favorables. INTERESANTE • Los aspectos que encuentres interesantes en una idea. • Explorará un área de la situación que no es ni negativa, ni positiva y, por lo tanto, interesante. • Aspectos que pueden despertar curiosidad, reflexión o incluso inquietud.
  16. 16. Pasos Elegir una idea, tema o propuesta. Considerar sus consecuencias positivas, negativas e interesantes.
  17. 17. Edward de Bono, en su libro «De Bono´s thinking Course», propone algunos ejemplos para la aplicación de la técnica PNI: • ¿Qué opinas de que todo el mundo debería llevar una insignia con su estado de ánimo? • ¿Debería cada niño adoptar un anciano para cuidar de él? • ¿Se debería permitir que cada cual decidiera en que se gastan sus impuestos? • ¿Deberían los medios de comunicación evitar noticias negativas?
  18. 18. EJEMPLO TEMA O IDEA: ¿Qué opinas de que todo el mundo debería llevar una insignia con su estado de ánimo? POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE  Le da la oportunidad a quienes están alegres de contagiar su alegría y conectar con otras personas que compartan su estado de ánimo.  A quienes estén tristes, les das la oportunidad de ser consolados.  Al que esté molesto le permite encontrar ayuda para buscar soluciones.  Para el que esta alegre, tener una insignia puede significar mucha presión, pues tratará de no cambiar su estado de ánimo.  El que está triste se expone ante los demás, cuando tal vez quiera estar solo hasta sentirse mejor.  El que está molesto no querrá conversar sobre sus problemas personales con los demás.  Quienes se mantengan usualmente de buen ánimo pueden organizarse y formar un equipo para motivar a su entorno.  Los que estén tristes constantemente pueden conformar una especie de asociación para conversar sobre la raíz de su tristeza y, de este modo, servir como una especie de red de apoyo.  Aquellos que constantemente estén molestos pueden conformar equipos para aprender a manejar su enojo y encontrar entre ellos mismos las soluciones a sus problemas.
  19. 19. https://www.youtube.com/watch?v=jmL2KHYXDKI
  20. 20. TAREA • En grupos aplicar la técnica PNI. • Tema: Emprendimientos en tiempos de pandemia
  21. 21. Cuadro PNI # GRUPO: INTEGRANTES: TEMA: POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE

×