Este documento presenta un trabajo práctico sobre los mensajes en una publicidad de Nestlé. Se analizan los tres mensajes de Barthes: el mensaje lingüístico, el mensaje icónico connotado y el mensaje icónico denotado. Luego se explican las funciones de anclaje y el mensaje fotográfico, analizando su trucaje, pose, objetos, fotogenia, esteticismo y sintaxis. El trabajo fue realizado por un grupo de estudiantes para la materia TIC del Instituto ISFD No18.

1. Trabajo Práctico
BARTHES

2.  Materia: TIC
 Profesora: Sabat, Clara
 Curso: 3ºC
 Instituto: I.S.F.D Nº18
 Grupo: 2isprimaria
 Integrantes:
◦ Arce, Valeria
◦ Carmona, Daniela
◦ Giménez, Mariana
◦ Soriano, Susana

3. 1) Analizamos los tres mensajes de
Barthes:

5. a) Mensaje lingüístico:
 La imagen entrega de inmediato en la parte superior “Huesos
sanos y fuertes”, siendo una frase corta, sintética, con letra
clara y decisiva.
 Luego sobre la lata, en la etiqueta se lee “Nido 6+ de Nestlé”
 Al costado un isologotipo de Calci-N, como agregando un
contenido innovador al producto.
 En la parte inferior izquierda, se cuenta como una pequeña
historia, refiriéndose a la necesidad de comprar ese producto
para los niños en esa edad y así evitar quebraduras en
situaciones de caída y tener los hueso más fuertes sobre
aquellos que no lo hagan.
 Luego, debajo de lo explicado anteriormente, resaltado en
negrita brinda una explicación acerca de la función del
producto (que es nutritivo) y que es necesario para un
período infantil determinado.

6. b) Mensaje icónico connotado:
 Al hacer un lado el mensaje lingüístico y quedar la
imagen pura que nos revela de inmediato la idea de
tomar un vaso de leche todos los días como necesidad
habitual de las madres y abuelas acerca que el
desayuno y la merienda son necesarios para ser fuerte y
no enfermarse. También como valor cultural, la
canillera resalta el valor del juego más importante para
los niños sobre todo varones, el fútbol. Como último el
valor de la leche blanca, pura y fresca como signo de
equilibrio y de nutrición necesaria en la niñez.

7. c) Mensaje icónico denotado:
 Un signo muy interesante, una canillera, visto desde tres
puntos de vista:
 Los padres que tienen hijos varones y ven la publicidad en la
revista, reconocerán que ese elemento es esencial e
imprescindible a la hora en que los chicos juegan al fútbol,
cumple un rol primordial en el juego, evita golpes,
quebraduras, lesiones, etc.
 La canillera puesta delante del vaso, hace suponer que
funciona como un escudo protector de la pierna de los niños.
 El color blanco de la leche Nido, más el color blanco de la
canillera, brinda un aspecto de pureza, concordancia y
armonía entre los dos elementos. Como que las dos cosas
funcionan mutuamente, una necesita de la otra para
funcionar.


8. 2) FUNCIÓN DE ANCLAJE:

9.  Primer nevada en Las Leñas, crece el turismo.

10.  Turistas varados por las grandes nevadas en
Las Leñas. Accesos cerrados.

11. 3) EL MENSAJE FOTOGRÁFICO:

12.  Trucaje:

13.  Claramente distinguimos los tatuajes en
el cuerpo de un bebé tan de moda en este
momento utilizando Photoshop.

14.  Pose:

15.  La denotación refleja una imagen pura,
natural y placentera, de un bebé
durmiendo la siesta.
 Las extremidades colgado y tan bien
acomodado brinda sensación de
profundo descanso.

16.  Objeto:

17.  El chupete, claro, característico y
necesario objeto que usa en los primeros
meses de vida un bebé.

18.  Fotogenia:

19.  En la imagen se observa a un bebé
con un vestuario y objetos que
denotan como que está esperando la
llegada de un tren para partir a una
cuidad desconocida.
 El agregado de la sepia brinda
sensación de antiguo a la situación
fotográfica.

20.  Esteticismo:

21.  Claramente parece una pintura esta
imagen. Son visibles los trazos del
pincel.
 Las luces y sombras revelan, en cierta
medida un acercamiento a un cuadro.
 La estética de la imagen refleja fondos
claros, puros y nítidos.

22.  Sintáxis:

23.  Hablamos de una lectura discursiva
de objeto-signo dentro de una misma
fotografía