4. ROL ACTIVO EN PROCURA DE UNA COMPETENCIA COMÚN ANIMADOR (A1) LIDERA – ADMINISTRA – COORDINA – DIRECCIONA – ORGANIZA - PROBLEMATIZA COLABORA AL APRENDIZ EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA HACE TODO LO POSIBLE Y ESTABLECE CONDICIONES
5. ROL ACTIVO EN PROCURA DE UNA COMPETENCIA COMÚN ACTIVISTA (A2) VALORA, CALIFICA, CRÍTICA Y REFLEXIONA SOBRE EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LA COMPETENCIA DEL APREHENDIENTE. MUESTRA AVANCES EN LA COMPETENCIA A TRAVÉS DE LOS LOGROS O NIVELES DE AVANCE. CONSTRUYE INFORME EVALUATIVO DEL APRENDIZ, ANTE TODO CONSTRUCTIVO Y FORMATIVO SUGIERE ESTRATEGIAS, PROCEDIMIENTOS, MÉTODOS, TÉCNICAS PARA QUE EL APRENDIZAJE TENGA ÉXITO HACE TODO LO POSIBLE Y ESTABLECE CONDICIONES
6. ROL ACTIVO EN PROCURA DE UNA COMPETENCIA COMÚN ACTOR (A3) ACTUA LA COMPETENCIA DE LA MANERA MÁS CERCANA POSIBLE A LO REAL (SIMULACIÓN) APRENDE LA COMPETENCIA CON EL CONCURSO DEL ACTIVISTA (A2) Y EL ANIMADOR (A1) MANTIENE Y PERFECCIONA LA COMPETENCIA. EVITA LA EXTINCIÓN DE LO APRENDIDO EN LA COMPETENCIA.