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Título: Reflexionamos sobre la gestión de recursos
en el hogar y planificamos la escritura de nuestro plan
de mejora para lograr un hogar ecoeficiente
NORMAS DE CONVIVENCIA:
1. Escuchamos atentamente las indicaciones del
docente.
2. Participamos durante la clase
3. Participamos en la retroalimentación
4. Entregamos los trabajos en el tiempo indicado
por el docente
COMPETENCIA: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA
PROPÓSITO:Leer y reflexionar en torno a aquellas prácticas que contribuyen en una buena gestión de los recursos en el hogar
y la importancia de tener un hogar ecoeficiente. El reto será planificar la escritura de tu plan de mejora para lograr un hogar
ecoeficiente que contribuya en el ambiente y en la convivencia en el hogar.
LEE LA SIGUIENTE SITUACIÓN:
REFLEXIONEMOS
Responden con audio según la lista:
1• ¿Qué piensas de la situación que nos cuentan
María Fernanda y Santiago?
2• ¿Conoces algunas acciones en tu hogar que no
contribuyen en su cuidado ni en el ambiente?
3• ¿Qué acciones de mejora podemos plantearnos
en casa para lograr hacer un uso eficiente y
óptimo de los recursos de manera sostenible,
haciendo de nuestra casa un hogar ecoeficiente?
¿Qué cambios en los comportamientos de los
integrantes del hogar deben efectuarse?
¿De qué tratará el texto?
“Tener un hogar ecoeficiente
contribuye a la economía
familiar y el ambiente” :
RESUMEN
•Elabora un resumen del texto leído
•Tienes 10 minutos , envía al privado la foto
Recuerda que el resumen
es breve y es una versión
reducida del texto original,
para lo cual, debes partir
de las ideas principales del
texto leído
Reflexionamos
1• ¿Por qué es importante tener un hogar ecoeficiente? ¿En
qué contribuye que nuestro hogar sea ecoeficiente?
2• ¿Qué problemas hemos identificado en casa en relación
con el uso de los recursos que tenemos? ¿Qué acciones
podemos plantear para que se logre una mejor gestión de
estos?
3• ¿Qué comportamientos podemos mejorar o cambiar para
lograr que la mejora sea sostenible y nuestro hogar sea
ecoeficiente?
Responder en el cuaderno y oral
• Planificamos la
escritura del plan
de mejora para
lograr un hogar
ecoeficiente que
contribuya en el
ambiente y en la
convivencia en el
hogar.
Planificamos nuestro plan de mejora para lograr un hogar ecoeficiente
PASO 1. Determinamos la situación comunicativa
Primer criterio
Identificamos y describimos el problema.
•Para ello, piensa en el problema que has
detectado en tu hogar, en torno al uso
eficiente de los recursos. Luego,
describe el problema que has detectado
en tu hogar.
PASO 2. Determinamos la secuencia del plan de mejora.
Primer criterio. Identificamos y describimos el problema.
Segundo criterio
Identificamos y describimos las causas y consecuencias del problema.
• Para ello, utilizarás un árbol de problemas.
• Al centro del árbol coloca el problema que has identificado en el criterio
anterior.
• En las raíces, coloca las causas que originan ese problema en el hogar. Puedes
plantear entre dos y tres causas.
• En las hojas coloca las consecuencias que surgen a partir del problema, piensa
en aquellas que te pueden afectar, a tu hogar, al ambiente.
• Puedes plantear entre dos y tres consecuencias.
Segundo criterio.
Identificamos y
describimos las
causas y
consecuencias del
problema
Tercer criterio.
Proponemos los objetivos para solucionar el problema.
• Para ello, extrae el problema y las causas que detectaste en el criterio
anterior y conviértelos en objetivos que llevarás a cabo para generar
un cambio en tu hogar.
• Recuerda que los objetivos se escriben utilizando infinitivos como:
Identificar, determinar, conversar, entre otros.
• En el caso del problema, este se convertirá en tu objetivo principal;
en el caso de las causas, estas se convertirán en tus objetivos
específicos, que pueden ser dos o tres.
Tercer criterio.
Proponemos
los objetivos
para
solucionar el
problema
Cuarto criterio.
Plantea las acciones de mejora.
•Para ello, escribe tus objetivos específicos y qué
acciones de mejora puedes plantear en casa
para llevarlos a cabo
Cuarto criterio.
Planteamos las
acciones de mejora.
¿Qué acciones
realizaremos para
cumplir con los
objetivos que nos
hemos propuesto?
Quinto criterio.
Planificamos la implementación del plan de
mejora.
• Para ello, coloca en el cuadro tus objetivos específicos, las acciones de
mejora y los criterios para implementarlos: dificultad, plazo e
impacto.
Quinto criterio.
Planificamos la
implementación
del plan de
mejora
Revisa el PASO 3
Planificamos el seguimiento y la medición de las acciones planteadas y
el cumplimiento de los objetivos del plan de mejora.
Aquí coloca tus objetivos específicos, las acciones de mejora que
planteaste y, a modo de lluvia de ideas, coloca las tareas que llevarán a
cabo en casa y algunas ideas para realizar el seguimiento y el
cumplimiento de estas.
PASO 3.
Planificamos el
seguimiento y la
medición de las
acciones planteadas
y el cumplimiento
de los objetivos del
plan de mejora
Retroalimentación

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  • 1. Título: Reflexionamos sobre la gestión de recursos en el hogar y planificamos la escritura de nuestro plan de mejora para lograr un hogar ecoeficiente NORMAS DE CONVIVENCIA: 1. Escuchamos atentamente las indicaciones del docente. 2. Participamos durante la clase 3. Participamos en la retroalimentación 4. Entregamos los trabajos en el tiempo indicado por el docente
  • 2. COMPETENCIA: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA PROPÓSITO:Leer y reflexionar en torno a aquellas prácticas que contribuyen en una buena gestión de los recursos en el hogar y la importancia de tener un hogar ecoeficiente. El reto será planificar la escritura de tu plan de mejora para lograr un hogar ecoeficiente que contribuya en el ambiente y en la convivencia en el hogar.
  • 3. LEE LA SIGUIENTE SITUACIÓN:
  • 4. REFLEXIONEMOS Responden con audio según la lista: 1• ¿Qué piensas de la situación que nos cuentan María Fernanda y Santiago? 2• ¿Conoces algunas acciones en tu hogar que no contribuyen en su cuidado ni en el ambiente? 3• ¿Qué acciones de mejora podemos plantearnos en casa para lograr hacer un uso eficiente y óptimo de los recursos de manera sostenible, haciendo de nuestra casa un hogar ecoeficiente? ¿Qué cambios en los comportamientos de los integrantes del hogar deben efectuarse?
  • 5. ¿De qué tratará el texto? “Tener un hogar ecoeficiente contribuye a la economía familiar y el ambiente” :
  • 6. RESUMEN •Elabora un resumen del texto leído •Tienes 10 minutos , envía al privado la foto Recuerda que el resumen es breve y es una versión reducida del texto original, para lo cual, debes partir de las ideas principales del texto leído
  • 7. Reflexionamos 1• ¿Por qué es importante tener un hogar ecoeficiente? ¿En qué contribuye que nuestro hogar sea ecoeficiente? 2• ¿Qué problemas hemos identificado en casa en relación con el uso de los recursos que tenemos? ¿Qué acciones podemos plantear para que se logre una mejor gestión de estos? 3• ¿Qué comportamientos podemos mejorar o cambiar para lograr que la mejora sea sostenible y nuestro hogar sea ecoeficiente? Responder en el cuaderno y oral
  • 8. • Planificamos la escritura del plan de mejora para lograr un hogar ecoeficiente que contribuya en el ambiente y en la convivencia en el hogar.
  • 9. Planificamos nuestro plan de mejora para lograr un hogar ecoeficiente PASO 1. Determinamos la situación comunicativa
  • 10. Primer criterio Identificamos y describimos el problema. •Para ello, piensa en el problema que has detectado en tu hogar, en torno al uso eficiente de los recursos. Luego, describe el problema que has detectado en tu hogar.
  • 11. PASO 2. Determinamos la secuencia del plan de mejora. Primer criterio. Identificamos y describimos el problema.
  • 12. Segundo criterio Identificamos y describimos las causas y consecuencias del problema. • Para ello, utilizarás un árbol de problemas. • Al centro del árbol coloca el problema que has identificado en el criterio anterior. • En las raíces, coloca las causas que originan ese problema en el hogar. Puedes plantear entre dos y tres causas. • En las hojas coloca las consecuencias que surgen a partir del problema, piensa en aquellas que te pueden afectar, a tu hogar, al ambiente. • Puedes plantear entre dos y tres consecuencias.
  • 13. Segundo criterio. Identificamos y describimos las causas y consecuencias del problema
  • 14. Tercer criterio. Proponemos los objetivos para solucionar el problema. • Para ello, extrae el problema y las causas que detectaste en el criterio anterior y conviértelos en objetivos que llevarás a cabo para generar un cambio en tu hogar. • Recuerda que los objetivos se escriben utilizando infinitivos como: Identificar, determinar, conversar, entre otros. • En el caso del problema, este se convertirá en tu objetivo principal; en el caso de las causas, estas se convertirán en tus objetivos específicos, que pueden ser dos o tres.
  • 16. Cuarto criterio. Plantea las acciones de mejora. •Para ello, escribe tus objetivos específicos y qué acciones de mejora puedes plantear en casa para llevarlos a cabo
  • 17. Cuarto criterio. Planteamos las acciones de mejora. ¿Qué acciones realizaremos para cumplir con los objetivos que nos hemos propuesto?
  • 18. Quinto criterio. Planificamos la implementación del plan de mejora. • Para ello, coloca en el cuadro tus objetivos específicos, las acciones de mejora y los criterios para implementarlos: dificultad, plazo e impacto.
  • 20. Revisa el PASO 3 Planificamos el seguimiento y la medición de las acciones planteadas y el cumplimiento de los objetivos del plan de mejora. Aquí coloca tus objetivos específicos, las acciones de mejora que planteaste y, a modo de lluvia de ideas, coloca las tareas que llevarán a cabo en casa y algunas ideas para realizar el seguimiento y el cumplimiento de estas.
  • 21. PASO 3. Planificamos el seguimiento y la medición de las acciones planteadas y el cumplimiento de los objetivos del plan de mejora