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INTRODUCCION

DESARROLLO

CONCLUSIÓN
 LOSPRINCIPALES
 AFECTADOS POR LAS
 REDES SOCIALES
 SOMOS NOSOTROS LOS
 JOVENES Y MÁS EN
 NUESTRO DESEMPEÑO
 ACADEMICO
 ENTORNOS  DONDE SE
 CREAN LAZOS DE
 COMUNICACIÓN SIN
 IMPORTAR LA
 DISTANCIA !!
LAS REDES SOCIALES
SON UN GRAN REGALO
QUE NOS DIO LA
TECNOLOGIA PERO
DESAFORTUNADAMENTE
LAS HEMOS EXPLOTADO
HASTA CONVERTIRLAS
EN UN PELIGRO !!
JOVENES O NIÑOS QUE NO
 LAS NECESITAN, LAS
CONSULTAN Y NO TIENEN
CONCIENCIA DE EL PELIGRO
QUE CORREN YA QUE NO
TIENEN PRECAUCIÓN DE LA
INFORMACIÓN QUE
FACILITAN
PIERDEN LA
   NOCIÓ DEL
  TIEMPO QUE LES
  DEDICAN
PIERDEN LA ATENCIÓN EN CLASES Y A
SUS PROFESORES POR ESTE GRAN
DISTRACTOR Y SU DESEMPEÑO
ACADEMICO DISMINUYE
ESTO IMPLICA QUE EN CLASES PIERDEN
  SU RENDIMIENTO Y AFECTARÁ SU
           EDUCACIÓN
SIENDO ENCARGADOS DE IMPARTIR LA
EDUCACIÓN DEBERIAN GUIAR A LOS ALUMNOS
A LA UTILIZACIÓN DE LAS REDES SOCIALES Y
TAMBIÉN UTILIZARLAS COMO UNA FORMA
DIDÁCTICA PARA IMPARTIR CLASES ETC.
* LOS HIJOS ENCUENTRAN MÁS CONFIANZA EN
SUS AMIGOS POR LA FALTA DE ATENCIÓN DE LOS
PADRES.

* LOS PADRES NO VIGILAN LAS ACTIVIDADES DE
SUS HIJOS.

* PERMITEN QUE LA COMPUTADORA PERMANESCA
EN SUS HABITACIONES Y MENOS CONTROLAN LAS
HORAS DE SUEÑO DE SUS HIJOS
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  • 1.
  • 2.
  • 4.  LOSPRINCIPALES AFECTADOS POR LAS REDES SOCIALES SOMOS NOSOTROS LOS JOVENES Y MÁS EN NUESTRO DESEMPEÑO ACADEMICO
  • 5.  ENTORNOS DONDE SE CREAN LAZOS DE COMUNICACIÓN SIN IMPORTAR LA DISTANCIA !!
  • 6.
  • 7.
  • 8. LAS REDES SOCIALES SON UN GRAN REGALO QUE NOS DIO LA TECNOLOGIA PERO DESAFORTUNADAMENTE LAS HEMOS EXPLOTADO HASTA CONVERTIRLAS EN UN PELIGRO !!
  • 9.
  • 10. JOVENES O NIÑOS QUE NO LAS NECESITAN, LAS CONSULTAN Y NO TIENEN CONCIENCIA DE EL PELIGRO QUE CORREN YA QUE NO TIENEN PRECAUCIÓN DE LA INFORMACIÓN QUE FACILITAN
  • 11. PIERDEN LA NOCIÓ DEL TIEMPO QUE LES DEDICAN
  • 12. PIERDEN LA ATENCIÓN EN CLASES Y A SUS PROFESORES POR ESTE GRAN DISTRACTOR Y SU DESEMPEÑO ACADEMICO DISMINUYE
  • 13.
  • 14. ESTO IMPLICA QUE EN CLASES PIERDEN SU RENDIMIENTO Y AFECTARÁ SU EDUCACIÓN
  • 15.
  • 16. SIENDO ENCARGADOS DE IMPARTIR LA EDUCACIÓN DEBERIAN GUIAR A LOS ALUMNOS A LA UTILIZACIÓN DE LAS REDES SOCIALES Y TAMBIÉN UTILIZARLAS COMO UNA FORMA DIDÁCTICA PARA IMPARTIR CLASES ETC.
  • 17. * LOS HIJOS ENCUENTRAN MÁS CONFIANZA EN SUS AMIGOS POR LA FALTA DE ATENCIÓN DE LOS PADRES. * LOS PADRES NO VIGILAN LAS ACTIVIDADES DE SUS HIJOS. * PERMITEN QUE LA COMPUTADORA PERMANESCA EN SUS HABITACIONES Y MENOS CONTROLAN LAS HORAS DE SUEÑO DE SUS HIJOS