4. ¿Qué realmente hacen los líderes?
ADMINISTRA INNOVA
MANTIENE DESARROLLA
FOCO SISTEMAS & ESTRUCTURAS FOCO EN PERSONAS
EJERCE CONTROL GENERA CONFIANZA
VISTA CORTO ALCANCE VISTA LARGO ALCANCE
PREGUNTA CÓMO Y CUÁNDO PREGUNTA PORQUÉ
MIRADA EN LA META MIRADA EN EL HORIZONTE
IMITA ES ORIGINAL
ACEPTA EL STATUS QUO DESAFÍA EL STATUS QUO
CLÁSICO BUEN SOLDADO ES ÉL MISMO
HACE LAS COSAS BIEN HACE LO CORRECTO
5. «Lo que de verdad hacen
los Líderes es preparar a
las organizaciones para el
cambio y ayudarlas a
enfrentarlo mientras lo
atraviesan»
Jhon P. Kotter
Lo que de verdad hacen los líderes
7. Las cualidades y las
características personales
de los líderes, su forma
de comportarse ante
distintos contextos y el
grado de interrelación e
influencia con los
diferentes grupos
de interés de una
organización.
CARACTERÍSTICAS
LÍDER
CONTEXTO
CARACTERÍSTICAS
SEGUIDORES
ESTILOS DE LIDERAZGO
COMPONENTES
8. Moviliza a las personas hacia el logro de metas superiores,
innovadoras y trascendentes, a la vez que promueven el
desarrollo de las personas, de las organizaciones y del
entorno.
LIDERAZGO
TRANSFORMACIONAL
Adaptado de Bass (1985, 1997) y Burns (1978)
9. “El Líder transformacional no acepta el estado de las cosas,
sino que se esfuerza apasionadamente por cambiarlo, y con este fin,
transforma las aspiraciones, los ideales y las motivaciones.”
Adaptado de Bass (1985) y Bass y Avolio (1994)
10. CARACTERÍSTICAS DE LOS LÍDERES
TRANSFORMACIONALES:
INFLUENCIA
IDEALIZADA
MOTIVACIÓN
INSPIRADORA
ESTIMULACIÓN
INTELECTUAL
CONSIDERACIÓN
INDIVIDUAL
Considera el aspecto
individual de las personas
Estimula intelectualmente
Inspira
Carismático
12. Enfatiza la importancia de tener una misión compartida.
Considera importante tener un objetivo claro en lo que se
hace.
Me siento orgulloso de estar asociado con él/ella.
Actúa de modo que se gana mi respeto.
Toma en consideración las consecuencias morales y éticas
en las
decisiones adoptadas.
Expresa sus valores y creencias más
importantes. Se muestra confiable y seguro.
INFLUENCIA IDEALIZADA
14. Expresa confianza en que se alcanzarán las
metas
Tiende a hablar con entusiasmo sobre las
metas Construye una visión motivante del
futuro
Dirige la atención hacia el futuro de modo
optimista
MOTIVACIÓN INSPIRADORA
16. Esencia Talento Quiénes Motivo
¿Quién eres?
¿Qué persona/
quieres ser?
¿Qué puedes
ofrecer? ¿Cuál
es tu talento?
¿Qué te hace
único?
¿Quiénes
reciben tu
talento?
¿Qué aspiras lograr?
¿Cómo quisieras ser
recordado?
17. DINÁMICA EN PAREJAS
Siguiendo las pautas para formular un propósito, elabora tu
propósito personal o palabras fuerza que identifiquen tu para qué
profesional.
Para ello, se definirán 2 roles:
A.Coach: formula las preguntas
B.Coachee: responde para obtener su propósito en su rol
profesional SE CAMBIAN ROLES
Esencia Talento Quiénes Motivo
¿Qué persona
quieres ser?
¿Qué puedes
ofrecer? ¿Cuál
es tu talento?
¿Qué te hace
único?
¿Quiénes
reciben tu
talento?
¿Qué aspiras lograr?
¿Cómo quisieras ser
recordado?
19. EN GENERAL NOS QUEDAMOS EN NUESTRA ZONA DE CONFORT. EL LIDERAZGO
IMPLICA EXPONERNOS; ES DECIR, SALIR DEL STATUS QUO Y ESO SIGNIFICA,
MUCHAS VECES, SER VULNERABLES Y PARA ESO SE REQUIERE CORAJE.
20. Acostumbra a evaluar críticamente creencias y supuestos,
para ver si son los apropiados.
Sugiere nuevas formas de hacer el trabajo.
Me ayuda a mirar los problemas desde distintos puntos
de vista. Cuando resuelve problemas trata de verlos de
formas distintas. Fomentan conversaciones cruciales.
ESTIMULACIÓN INTELECTUAL
22. Dedica tiempo a enseñar y orientar.
Me ayuda a desarrollar mis fortalezas.
Me trata como individuo y no sólo como miembro
de un grupo.
Considera que tengo necesidades,
habilidades y aspiraciones que son únicas.
CONSIDERACIÓN INDIVIDUAL
23. Ficha de Reflexión Personal
-LiderazgoTransformacional-
A continuaciónse presentanuna serie de afirmaciones, a las que usted deberá responder y calificar entre 1 (nunca) y
10 (muy frecuentemente) a partir de sus interacciones con su equipo de trabajo.
Respondahonestamente.
Descripción 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tiendo a hablar con entusiasmo sobre las metas.
Dirijo la atención hacia el futuro de modo optimista
Construyo una visión motivante del futuro.
Expreso confianza en que se alcanzarán las metas.
Acostumbro a evaluarcríticamente creencias y supuestos, para
ver si son los apropiados.
Cuando resuelvo problemas, trato de verlos de formas distintas.
Ayudo a mirar los problemas desde distintos puntos de vista.
Fomento conversaciones cruciales
Sugiero nuevas formas de hacer el trabajo.
Dedico tiempo a enseñary orientar.
Los trato como individuosy no sólo como miembros de un grupo.
Considero que tienen necesidades, habilidadesy aspiraciones
que son únicas.
Ayudo a desarrollar sus fortalezas.
Actúo de modo que me gano el respeto de las personas con las
que interactúo.
Me muestro confiable y seguro.
Expreso mis valores y creencias más importantes.
Considero importante tener un objetivo claro en lo que se hace.
Tomo en consideración las consecuencias morales y éticas en las
decisionesadoptadas.
Enfatizo la importancia de tener una misión compartida.
Identifica las 3 áreas personales con menor puntaje y genera un compromiso personal de mejora.
Indicador Compromiso/Conducta
FICHA DE
AUTORREFLEXIÓN
24. Descripción 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tiendo a hablar con entusiasmo sobre las metas.
Dirijo la atención hacia el futuro de modo optimista
Construyo una visión motivante del futuro.
Expreso confianza en que se alcanzarán las metas.
Acostumbro a evaluar críticamente creencias y supuestos, para ver
si son los apropiados.
Cuando resuelvo problemas, trato de verlos de formas distintas.
Ayudo a mirar los problemas desde distintos puntos de vista.
Fomento conversaciones cruciales
Sugiero nuevas formas de hacer el trabajo.
Dedico tiempo a enseñar y orientar.
Los trato como individuos y no sólo como miembros de un grupo.
Considero que tienen necesidades, habilidades y aspiraciones que
son únicas.
Ayudo a desarrollar sus fortalezas.
Actúo de modo que me gano el respeto de las personas con las que
interactúo.
Me muestro confiable y seguro.
Expreso mis valores y creencias más importantes.
Considero importante tener un objetivo claro en lo que se hace.
Tomo en consideración las consecuencias morales y éticas en las
decisiones adoptadas.
Enfatizo la importancia de tener una misión compartida.
MOTIVACIÓN INSPIRADORA
ESTIMULACIÓN INTELECTUAL
CONSIDERACIÓN INDIVIDUAL
INFLUENCIA IDEALIZADA
