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Política Educativa
      La política educativa son los principios, objetivos y fines que
orientan la acción educativa a nivel Estatal o Supranacional.

      Directrices que señalan los Gobiernos para el sector de la
Educación en el marco de su política general, partidista o nacionalista.
Su vigencia suele ser breve por que el ritmo del cambio es
generalmente similar al de los cambios políticos y de Gobierno. Es
influenciada por las corrientes del pensamiento histórico así como por
las necesidades y aspiraciones propias de cada época.




Reforma Educativa
      Son cambios profundos en la política educativa de un País que
deben estar planteados por encima de los avatares políticos de los
Gobiernos con sentido de continuidad y en el marco de una visión
prospectiva sobre el futuro de la perspectiva de la sociedad. Su
aplicación exige planes y programas concretos de acción; requiere de
innovaciones con mira a la mejora de la calidad de la enseñanza.
Preguntas guía para la elaboración de los productos parciales y producto
final del curso



¿Qué es una política educativa?

¿Qué ocasiona una reforma?

¿Cómo se vincula una reforma con una reforma social?

¿Qué es una reforma educativa?

¿Qué la posibilita?

¿Por qué una política educativa necesita vincularse a la investigación?

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Definiciones

  • 1. Política Educativa La política educativa son los principios, objetivos y fines que orientan la acción educativa a nivel Estatal o Supranacional. Directrices que señalan los Gobiernos para el sector de la Educación en el marco de su política general, partidista o nacionalista. Su vigencia suele ser breve por que el ritmo del cambio es generalmente similar al de los cambios políticos y de Gobierno. Es influenciada por las corrientes del pensamiento histórico así como por las necesidades y aspiraciones propias de cada época. Reforma Educativa Son cambios profundos en la política educativa de un País que deben estar planteados por encima de los avatares políticos de los Gobiernos con sentido de continuidad y en el marco de una visión prospectiva sobre el futuro de la perspectiva de la sociedad. Su aplicación exige planes y programas concretos de acción; requiere de innovaciones con mira a la mejora de la calidad de la enseñanza.
  • 2. Preguntas guía para la elaboración de los productos parciales y producto final del curso ¿Qué es una política educativa? ¿Qué ocasiona una reforma? ¿Cómo se vincula una reforma con una reforma social? ¿Qué es una reforma educativa? ¿Qué la posibilita? ¿Por qué una política educativa necesita vincularse a la investigación?