SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
NA ANTIGUIDADE EXISTIAM
CARTAZES MANUSCRITOS
ALGUNS DELES DE MADEIRA E ERAM
COLOCADOS NA PAREDE
O PRIMEIRO CARTAZ IMPRESSO
APARECE NO ANO DE 1480
•CARTAZ DESTINA-SE A TRANSMITIR A IDEIA
E MENSAGEM DE FORMA SIMPLES E
DIRECTA
•É FIXADO DE FORMA A SER VISTO POR
MUITOS OBSERVADORES EM SIMUITÂNEO
FUNÇÕES DO CARTAZ
A Função Apelativa:
Chama a atenção para
um comportamento ou
uma atitude a tomar
perante a situação
apresentada
A Função Informativa:
Divulga ou anuncia um
certo acontecimento
Ambas podem existir no mesmo cartaz
 Existem três tipos :
 O Cartaz Motivador: aqueles que incentiva a um
determinado comportamento ou acção
 O Cartaz Instrutivo: aquele que fornece informação
contribuindo ainda para corrigir ou reforçar atitudes
 O Cartaz Divulgador: anuncia produtos
acontecimentos ou efemérides
 PUBLICITÁRIOS
 PERVENTIVOS
 TURÍSTICOS
 COMEMORATIVOS
 RECREATIVOS
FASES
DA
ELABORAÇÃO
DE UM
CARTAZ
 O Tema: Escolha do tema ou assunto a desenvolver
 O Texto: A mensagem ou titulo deve ser seleccionada
com o tema
 A Mensagem: Deve ser curta e incisiva, de fácil leitura e
memorização
 A Localização do Texto: O tipo de letra e as proporções
entre elas são muito importantes
 A Imagem: Deve ser expressiva transmitindo claramente
o pretendido
 Composição Equilíbrio: A disposição dos vários
elementos que compõem o cartaz é fundamental e
obedece às massas /título, ilustração e texto) da folha de
papel
 Composição/Espaço: Podemos dividir o espaço em
3 zonas verticais. A esta divisão chama-se a lei dos
terços ou composição fotográfica
 Os espaços vazios jogam na composição na seguinte
proporção
 1/% Espaço Vazio
 2/5 Ilustrações
 2/5 texto
Deve situar-se
um pouco
acima do centro
geométrico
LINHAS DE COMPOSIÇÃO
Verticais ou
Horizontais
Produzem
Equilíbrios
Estáticos
As cores das letras
e da imagem são
escolhidas em
função da
mensagem e da cor
de fundo, cores
contrastantes entre
as formas e o fundo
produzem um efeito
apelativo
Não devem ser utilizadas muitas cores pois prejudica a leitura da
mensagem
O FUNDO
A cor das
formas e das
letras é
escolhida em
função da
cor do fundo
do cartaz e
entre uma e
outra deverá
existir um
contraste
Contraste de cores primárias, complementares e do claro-
escuro
A FORMA mais utilizada é a rectangular no
entanto existem cartazes com formatos variados
De acordo com a mensagem a transmitir e
o local onde vai ser colocado
 ANO LECTIVO 2010/11
 TRABALHO ELABORA DO PARA A
DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO VISUAL E
TECNOLÓGICA
 PROFESSORES:
 PATRÍCIA NÚNCIO
 DAVID MONTEZ

More Related Content

More from David Montez

Traçado de uma oval, sendo dado o eixo maior.
Traçado de uma oval, sendo dado o eixo maior.Traçado de uma oval, sendo dado o eixo maior.
Traçado de uma oval, sendo dado o eixo maior.David Montez
 
Normas APA 7ª Edição - de Carlos Lopes 2020
Normas APA 7ª Edição - de Carlos Lopes 2020Normas APA 7ª Edição - de Carlos Lopes 2020
Normas APA 7ª Edição - de Carlos Lopes 2020David Montez
 
Guião para analisar Software Educativo Multimédia
Guião para analisar Software Educativo MultimédiaGuião para analisar Software Educativo Multimédia
Guião para analisar Software Educativo MultimédiaDavid Montez
 
Círculo Cromático 2 6º G.ppsx
Círculo Cromático 2 6º G.ppsxCírculo Cromático 2 6º G.ppsx
Círculo Cromático 2 6º G.ppsxDavid Montez
 
Programa de EVT - Volume 2
Programa de EVT - Volume 2Programa de EVT - Volume 2
Programa de EVT - Volume 2David Montez
 
Programa de EVT - Volume 1
Programa de EVT - Volume 1Programa de EVT - Volume 1
Programa de EVT - Volume 1David Montez
 

More from David Montez (9)

Traçado de uma oval, sendo dado o eixo maior.
Traçado de uma oval, sendo dado o eixo maior.Traçado de uma oval, sendo dado o eixo maior.
Traçado de uma oval, sendo dado o eixo maior.
 
Normas APA 7ª Edição - de Carlos Lopes 2020
Normas APA 7ª Edição - de Carlos Lopes 2020Normas APA 7ª Edição - de Carlos Lopes 2020
Normas APA 7ª Edição - de Carlos Lopes 2020
 
Guião para analisar Software Educativo Multimédia
Guião para analisar Software Educativo MultimédiaGuião para analisar Software Educativo Multimédia
Guião para analisar Software Educativo Multimédia
 
Círculo Cromático 2 6º G.ppsx
Círculo Cromático 2 6º G.ppsxCírculo Cromático 2 6º G.ppsx
Círculo Cromático 2 6º G.ppsx
 
O CARTAZ.2.ppsx
O CARTAZ.2.ppsxO CARTAZ.2.ppsx
O CARTAZ.2.ppsx
 
Programa de EVT - Volume 2
Programa de EVT - Volume 2Programa de EVT - Volume 2
Programa de EVT - Volume 2
 
Programa de EVT - Volume 1
Programa de EVT - Volume 1Programa de EVT - Volume 1
Programa de EVT - Volume 1
 
A esfera mágica
A esfera mágicaA esfera mágica
A esfera mágica
 
A afiadeira
A afiadeiraA afiadeira
A afiadeira
 

Recently uploaded

DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfinterfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfIvoneSantos45
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxssuserf54fa01
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Transformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx GeometriaTransformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx Geometriajucelio7
 
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppthistoria Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.pptErnandesLinhares1
 

Recently uploaded (20)

DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfinterfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
Transformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx GeometriaTransformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx Geometria
 
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppthistoria Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
 

O CARTAZ1.ppsx

  • 1.
  • 2. NA ANTIGUIDADE EXISTIAM CARTAZES MANUSCRITOS ALGUNS DELES DE MADEIRA E ERAM COLOCADOS NA PAREDE O PRIMEIRO CARTAZ IMPRESSO APARECE NO ANO DE 1480
  • 3.
  • 4. •CARTAZ DESTINA-SE A TRANSMITIR A IDEIA E MENSAGEM DE FORMA SIMPLES E DIRECTA •É FIXADO DE FORMA A SER VISTO POR MUITOS OBSERVADORES EM SIMUITÂNEO
  • 5.
  • 6. FUNÇÕES DO CARTAZ A Função Apelativa: Chama a atenção para um comportamento ou uma atitude a tomar perante a situação apresentada A Função Informativa: Divulga ou anuncia um certo acontecimento Ambas podem existir no mesmo cartaz
  • 7.  Existem três tipos :  O Cartaz Motivador: aqueles que incentiva a um determinado comportamento ou acção  O Cartaz Instrutivo: aquele que fornece informação contribuindo ainda para corrigir ou reforçar atitudes  O Cartaz Divulgador: anuncia produtos acontecimentos ou efemérides
  • 8.
  • 9.  PUBLICITÁRIOS  PERVENTIVOS  TURÍSTICOS  COMEMORATIVOS  RECREATIVOS
  • 11.  O Tema: Escolha do tema ou assunto a desenvolver  O Texto: A mensagem ou titulo deve ser seleccionada com o tema  A Mensagem: Deve ser curta e incisiva, de fácil leitura e memorização  A Localização do Texto: O tipo de letra e as proporções entre elas são muito importantes  A Imagem: Deve ser expressiva transmitindo claramente o pretendido  Composição Equilíbrio: A disposição dos vários elementos que compõem o cartaz é fundamental e obedece às massas /título, ilustração e texto) da folha de papel
  • 12.  Composição/Espaço: Podemos dividir o espaço em 3 zonas verticais. A esta divisão chama-se a lei dos terços ou composição fotográfica  Os espaços vazios jogam na composição na seguinte proporção  1/% Espaço Vazio  2/5 Ilustrações  2/5 texto
  • 13. Deve situar-se um pouco acima do centro geométrico
  • 14. LINHAS DE COMPOSIÇÃO Verticais ou Horizontais Produzem Equilíbrios Estáticos
  • 15.
  • 16. As cores das letras e da imagem são escolhidas em função da mensagem e da cor de fundo, cores contrastantes entre as formas e o fundo produzem um efeito apelativo Não devem ser utilizadas muitas cores pois prejudica a leitura da mensagem
  • 17. O FUNDO A cor das formas e das letras é escolhida em função da cor do fundo do cartaz e entre uma e outra deverá existir um contraste Contraste de cores primárias, complementares e do claro- escuro
  • 18. A FORMA mais utilizada é a rectangular no entanto existem cartazes com formatos variados De acordo com a mensagem a transmitir e o local onde vai ser colocado
  • 19.  ANO LECTIVO 2010/11  TRABALHO ELABORA DO PARA A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA  PROFESSORES:  PATRÍCIA NÚNCIO  DAVID MONTEZ