SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Pranešimą rengė 8b klasės mokinė Uljana Švelnė
(mokytojos Danutė Dumbrienė irVirginija Kirdeikytė)
Mūsų mokykla aktyviai dalyvauja tarptautinėje
Gamtosauginių mokyklų programoje.Vienas iš šios
programos tikslų – tyrinėti gyvenamąją aplinką,
pastebėti jos grožį, išskirtinumą.
Mokykloje dvejus metus buvo vykdomas
projektas, kurio tikslas – pažinti mokyklos gamtinę
aplinką, kaip, laikui bėgant, žmogus, taikydamasis prie
aplinkos, ją keičia.
Pirmas projekto etapas – sakmių kūrimas apie
ryškesnius mokyklos aplinkos objektus
Pirmas projekto etapas –
sakmių kūrimas apie ryškesnius
apie „Žvaigždžių“ ir Kniaudiškių gatvių pavadinimus
Antras projekto etapas –
ieškojom žmonių, kurie gyveno šioje vietoje, kol dar nebuvo pastatyta
mokykla. Nuotraukose praėjusio amžiaus septinto dešimtmečio Suvalkų
gatvės gyventojai
Kairėje, prie tvoros, kelias, vedantis į tą vietą, kur
dabar yra mokyklos amfiteatras
Nuotraukoje praėjusio amžiaus penkto dešimtmečio
gyventojai toje vietoje, kur dabar yra mokykla
Mokiniai ėmė interviu iš pažįstamų, kaimynų,
giminaičių, kurie gyveno netoli šios vietos
Jolantos Narkūnienės interviu ištraukos
Trumpai papasakokite apie vaikystę. Kur gimėte, augote?
Mano namai šalia mokyklos. Gimiau, augau ir dabar gyvenu Suvalkų gatvėje. Nors
mūsų namai priklausė miestui, kiti mus vadino kaimiečiais, nes gyvenome toli nuo
centro, laukuose.
Kaip atrodė ši vieta, kur dabar stovi mokykla?
Žiemą sniego prisnigdavo sulig tvora. Į mokyklą mama mane lydėdavo per lauką iki
dabartinės Nemuno gatvės. Šioje vietoje buvo iškastas griovys. Jis ėjo nuo Klaipėdos
gatvės iki Upytės plento. Per platesnes griovio vietas buvo permesti du liepteliai.
Griovyje buvo pilna varlių, kurios kurkdamos neduodavo užmigti vasaros naktį. Kur
dabar yra amfiteatras, stovėjo aukštas kalnas (vėliau jis buvo išlygintas).
Kokius žaidimus čia žaisdavote?
Vasarą žaisdavome gaudynes, slėpynes, kvadratą, „Bulvę“, „Klases“, gaudydavome
drugelius. Žiemą savo pačių pagamintomis slidėmis arba sėdėdami ant faneros lentos
čiuoždavome nuo kalno. Griovys ir balos žiemą tapdavo čiuožykla.
Surinkę visą informaciją, labai tiksliai
piešėme vietą, kur dabar stovi mokykla
Uljanos pranešimas konferencijai

More Related Content

What's hot

2013 2014 neformali veikla I pusmetis
2013 2014 neformali veikla I pusmetis2013 2014 neformali veikla I pusmetis
2013 2014 neformali veikla I pusmetisRasa Januskeviciene
 
2014-2015 neformali veikla I pusmetis
2014-2015 neformali veikla I pusmetis2014-2015 neformali veikla I pusmetis
2014-2015 neformali veikla I pusmetisRasa Januskeviciene
 
2015-2016 m.m.neformali ugdomoji veikla
2015-2016 m.m.neformali ugdomoji veikla2015-2016 m.m.neformali ugdomoji veikla
2015-2016 m.m.neformali ugdomoji veiklaRasa Januskeviciene
 
2012 2013 neformali veikla II pusmetis
2012 2013 neformali veikla II pusmetis2012 2013 neformali veikla II pusmetis
2012 2013 neformali veikla II pusmetisRasa Januskeviciene
 
2013-2014 neformali veikla II pusmetis
2013-2014 neformali veikla II pusmetis2013-2014 neformali veikla II pusmetis
2013-2014 neformali veikla II pusmetisRasa Januskeviciene
 
Makonf2015 eziai
Makonf2015 eziaiMakonf2015 eziai
Makonf2015 eziaiSUEFUSK
 
Ingrida olendraitė kokią reikšmę mikalojaus konstantino čiurlionio kūryba tur...
Ingrida olendraitė kokią reikšmę mikalojaus konstantino čiurlionio kūryba tur...Ingrida olendraitė kokią reikšmę mikalojaus konstantino čiurlionio kūryba tur...
Ingrida olendraitė kokią reikšmę mikalojaus konstantino čiurlionio kūryba tur...Ingrida Olendraite
 
Neformalioji veikla 2015 2016 m.m. I pusmetis
Neformalioji veikla 2015 2016 m.m. I pusmetisNeformalioji veikla 2015 2016 m.m. I pusmetis
Neformalioji veikla 2015 2016 m.m. I pusmetisRasa Januskeviciene
 
Telšių Žemaitės gimnazijos sėkmės istorija
Telšių Žemaitės gimnazijos sėkmės istorijaTelšių Žemaitės gimnazijos sėkmės istorija
Telšių Žemaitės gimnazijos sėkmės istorijaLyderių laikas
 
Pristatymas
PristatymasPristatymas
PristatymasVanago
 
100 metų kartu / 100 Years Together
100 metų kartu  / 100 Years Together100 metų kartu  / 100 Years Together
100 metų kartu / 100 Years TogetherMarius Čiuželis
 
2014-2015 neformali veikla II pusmetis
2014-2015 neformali veikla II pusmetis2014-2015 neformali veikla II pusmetis
2014-2015 neformali veikla II pusmetisRasa Januskeviciene
 

What's hot (12)

2013 2014 neformali veikla I pusmetis
2013 2014 neformali veikla I pusmetis2013 2014 neformali veikla I pusmetis
2013 2014 neformali veikla I pusmetis
 
2014-2015 neformali veikla I pusmetis
2014-2015 neformali veikla I pusmetis2014-2015 neformali veikla I pusmetis
2014-2015 neformali veikla I pusmetis
 
2015-2016 m.m.neformali ugdomoji veikla
2015-2016 m.m.neformali ugdomoji veikla2015-2016 m.m.neformali ugdomoji veikla
2015-2016 m.m.neformali ugdomoji veikla
 
2012 2013 neformali veikla II pusmetis
2012 2013 neformali veikla II pusmetis2012 2013 neformali veikla II pusmetis
2012 2013 neformali veikla II pusmetis
 
2013-2014 neformali veikla II pusmetis
2013-2014 neformali veikla II pusmetis2013-2014 neformali veikla II pusmetis
2013-2014 neformali veikla II pusmetis
 
Makonf2015 eziai
Makonf2015 eziaiMakonf2015 eziai
Makonf2015 eziai
 
Ingrida olendraitė kokią reikšmę mikalojaus konstantino čiurlionio kūryba tur...
Ingrida olendraitė kokią reikšmę mikalojaus konstantino čiurlionio kūryba tur...Ingrida olendraitė kokią reikšmę mikalojaus konstantino čiurlionio kūryba tur...
Ingrida olendraitė kokią reikšmę mikalojaus konstantino čiurlionio kūryba tur...
 
Neformalioji veikla 2015 2016 m.m. I pusmetis
Neformalioji veikla 2015 2016 m.m. I pusmetisNeformalioji veikla 2015 2016 m.m. I pusmetis
Neformalioji veikla 2015 2016 m.m. I pusmetis
 
Telšių Žemaitės gimnazijos sėkmės istorija
Telšių Žemaitės gimnazijos sėkmės istorijaTelšių Žemaitės gimnazijos sėkmės istorija
Telšių Žemaitės gimnazijos sėkmės istorija
 
Pristatymas
PristatymasPristatymas
Pristatymas
 
100 metų kartu / 100 Years Together
100 metų kartu  / 100 Years Together100 metų kartu  / 100 Years Together
100 metų kartu / 100 Years Together
 
2014-2015 neformali veikla II pusmetis
2014-2015 neformali veikla II pusmetis2014-2015 neformali veikla II pusmetis
2014-2015 neformali veikla II pusmetis
 

Similar to Uljanos pranešimas konferencijai

2012-2013 m.m. II pusmečio neformalaus ugdymo veikla
2012-2013 m.m. II pusmečio neformalaus ugdymo veikla2012-2013 m.m. II pusmečio neformalaus ugdymo veikla
2012-2013 m.m. II pusmečio neformalaus ugdymo veiklaRasa Januskeviciene
 
Kauno Martyno Mažvydo pagrindinės mokyklos projektas „Mes – kūrėjai, ne teršė...
Kauno Martyno Mažvydo pagrindinės mokyklos projektas „Mes – kūrėjai, ne teršė...Kauno Martyno Mažvydo pagrindinės mokyklos projektas „Mes – kūrėjai, ne teršė...
Kauno Martyno Mažvydo pagrindinės mokyklos projektas „Mes – kūrėjai, ne teršė...Kūrybinės Partnerystės Mokyklos
 
2016 2017 m. I pusmečio veiklos ataskaita
2016 2017 m. I pusmečio veiklos ataskaita2016 2017 m. I pusmečio veiklos ataskaita
2016 2017 m. I pusmečio veiklos ataskaitaRasa Januskeviciene
 
Pristatymas konferencijai kūrybines partnerystes
Pristatymas konferencijai kūrybines partnerystesPristatymas konferencijai kūrybines partnerystes
Pristatymas konferencijai kūrybines partnerystesIrena Taliatienė
 
vu2015konf_Urbonienė
vu2015konf_Urbonienėvu2015konf_Urbonienė
vu2015konf_UrbonienėSUEFUSK
 
Grabauskiene mmblm2011
Grabauskiene mmblm2011Grabauskiene mmblm2011
Grabauskiene mmblm2011ŠU EF USK
 
Ravkiene v beaglemmblm2011
Ravkiene v beaglemmblm2011Ravkiene v beaglemmblm2011
Ravkiene v beaglemmblm2011ŠU EF USK
 
Edukacinė erdvė
Edukacinė erdvėEdukacinė erdvė
Edukacinė erdvėVerslumas
 
Pranešimas apie ugdymą netradicinėse erdvse3
Pranešimas apie ugdymą netradicinėse erdvse3Pranešimas apie ugdymą netradicinėse erdvse3
Pranešimas apie ugdymą netradicinėse erdvse3SUEFUSK
 
Rav_vu2014konf
Rav_vu2014konfRav_vu2014konf
Rav_vu2014konfSUEFUSK
 

Similar to Uljanos pranešimas konferencijai (11)

2012-2013 m.m. II pusmečio neformalaus ugdymo veikla
2012-2013 m.m. II pusmečio neformalaus ugdymo veikla2012-2013 m.m. II pusmečio neformalaus ugdymo veikla
2012-2013 m.m. II pusmečio neformalaus ugdymo veikla
 
Kauno Martyno Mažvydo pagrindinės mokyklos projektas „Mes – kūrėjai, ne teršė...
Kauno Martyno Mažvydo pagrindinės mokyklos projektas „Mes – kūrėjai, ne teršė...Kauno Martyno Mažvydo pagrindinės mokyklos projektas „Mes – kūrėjai, ne teršė...
Kauno Martyno Mažvydo pagrindinės mokyklos projektas „Mes – kūrėjai, ne teršė...
 
2016 2017 m. I pusmečio veiklos ataskaita
2016 2017 m. I pusmečio veiklos ataskaita2016 2017 m. I pusmečio veiklos ataskaita
2016 2017 m. I pusmečio veiklos ataskaita
 
Pristatymas konferencijai kūrybines partnerystes
Pristatymas konferencijai kūrybines partnerystesPristatymas konferencijai kūrybines partnerystes
Pristatymas konferencijai kūrybines partnerystes
 
vu2015konf_Urbonienė
vu2015konf_Urbonienėvu2015konf_Urbonienė
vu2015konf_Urbonienė
 
Gimnazija 2016 2017
Gimnazija 2016 2017Gimnazija 2016 2017
Gimnazija 2016 2017
 
Grabauskiene mmblm2011
Grabauskiene mmblm2011Grabauskiene mmblm2011
Grabauskiene mmblm2011
 
Ravkiene v beaglemmblm2011
Ravkiene v beaglemmblm2011Ravkiene v beaglemmblm2011
Ravkiene v beaglemmblm2011
 
Edukacinė erdvė
Edukacinė erdvėEdukacinė erdvė
Edukacinė erdvė
 
Pranešimas apie ugdymą netradicinėse erdvse3
Pranešimas apie ugdymą netradicinėse erdvse3Pranešimas apie ugdymą netradicinėse erdvse3
Pranešimas apie ugdymą netradicinėse erdvse3
 
Rav_vu2014konf
Rav_vu2014konfRav_vu2014konf
Rav_vu2014konf
 

Uljanos pranešimas konferencijai

  • 1. Pranešimą rengė 8b klasės mokinė Uljana Švelnė (mokytojos Danutė Dumbrienė irVirginija Kirdeikytė)
  • 2. Mūsų mokykla aktyviai dalyvauja tarptautinėje Gamtosauginių mokyklų programoje.Vienas iš šios programos tikslų – tyrinėti gyvenamąją aplinką, pastebėti jos grožį, išskirtinumą. Mokykloje dvejus metus buvo vykdomas projektas, kurio tikslas – pažinti mokyklos gamtinę aplinką, kaip, laikui bėgant, žmogus, taikydamasis prie aplinkos, ją keičia.
  • 3. Pirmas projekto etapas – sakmių kūrimas apie ryškesnius mokyklos aplinkos objektus
  • 4. Pirmas projekto etapas – sakmių kūrimas apie ryškesnius apie „Žvaigždžių“ ir Kniaudiškių gatvių pavadinimus
  • 5. Antras projekto etapas – ieškojom žmonių, kurie gyveno šioje vietoje, kol dar nebuvo pastatyta mokykla. Nuotraukose praėjusio amžiaus septinto dešimtmečio Suvalkų gatvės gyventojai
  • 6. Kairėje, prie tvoros, kelias, vedantis į tą vietą, kur dabar yra mokyklos amfiteatras
  • 7. Nuotraukoje praėjusio amžiaus penkto dešimtmečio gyventojai toje vietoje, kur dabar yra mokykla
  • 8. Mokiniai ėmė interviu iš pažįstamų, kaimynų, giminaičių, kurie gyveno netoli šios vietos
  • 9. Jolantos Narkūnienės interviu ištraukos Trumpai papasakokite apie vaikystę. Kur gimėte, augote? Mano namai šalia mokyklos. Gimiau, augau ir dabar gyvenu Suvalkų gatvėje. Nors mūsų namai priklausė miestui, kiti mus vadino kaimiečiais, nes gyvenome toli nuo centro, laukuose. Kaip atrodė ši vieta, kur dabar stovi mokykla? Žiemą sniego prisnigdavo sulig tvora. Į mokyklą mama mane lydėdavo per lauką iki dabartinės Nemuno gatvės. Šioje vietoje buvo iškastas griovys. Jis ėjo nuo Klaipėdos gatvės iki Upytės plento. Per platesnes griovio vietas buvo permesti du liepteliai. Griovyje buvo pilna varlių, kurios kurkdamos neduodavo užmigti vasaros naktį. Kur dabar yra amfiteatras, stovėjo aukštas kalnas (vėliau jis buvo išlygintas). Kokius žaidimus čia žaisdavote? Vasarą žaisdavome gaudynes, slėpynes, kvadratą, „Bulvę“, „Klases“, gaudydavome drugelius. Žiemą savo pačių pagamintomis slidėmis arba sėdėdami ant faneros lentos čiuoždavome nuo kalno. Griovys ir balos žiemą tapdavo čiuožykla.
  • 10. Surinkę visą informaciją, labai tiksliai piešėme vietą, kur dabar stovi mokykla