Powerpoint

1. ¿QUÉ ES LA ALFABETIZACIÓN?
Es el proceso de adquisición de la lengua
escrita de una comunidad.
Implica el aprendizaje de diversas estrategias que
una persona debe desarrollar para ingresar,
apropiarse y recrear el mundo del conocimiento
en y desde fuentes escritas.
ES UN DERECHO.

2. ALFABETIZACIÓN TEMPRANA
Período comprendido 0 – 6 años.
Cimientos Básicos
DIMENSIONES - DESARROLLO
FÍSICO -MOTOR EMOCIONAL
Y SOCIAL
LENGUAJE
ORAL
HABILIDADES-
COGNITIVAS
BÁSICAS
PRECURSORES
DE LA
ALFABETIZACIÓN
Nutrición
Cerebral
Cuidado de
la Salud
Contexto Comunicarse
Producir
Comprender
Atención
Funciones
Ejecutivas
Conciencia
Fonológica:
.Letras
.Escritura

3. PROCESO GRADUAL Y PROGRESIVO.
• Incrementan sus Habilidades y
conocimientos
¿ Cómo lo incrementan?
MEDIADOR DOCENTE
ANDAMIAJE
El niño aprende cuando el
adulto colabora con él
(Vygotsky)
Nivel Inicial Nivel Primario

4. MEDIADOR DOCENTE
Propicia
participación
Invita a que los niños
hablen sobre algún
objeto, de su interés.
Estimula la
creatividad
y confianza.
Ejemplo : Lectura Dialógica
Vocabulario.
Expresión Oral.
Comprensión Lectora.
Comunicación.

5. ZDR___________ZDP
ZDP
Zona de Desarrollo Potencial
Cuando el Docente trabaja en la
ZD Potencial del niño , no solo el niño aprende,
sino que evita colocarlo en situación de Fracaso
y de esta forma se cuida su autoestima.

6. Toda Situación tiene que tener:
.UNA RAZÓN (propósito)
Diccionario:
Reemplazar
en la
oración
para
identificar
el
significado
según el
contexto.
Narración:
Situaciones
reales.
Del libro que
trabajamos:
Klofky
Diario Mural:
Reconocer que la
escritura es un
lenguaje.
Comparar lo
escrito con lo
copiado.

7. PROCESO
ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Desarrollar : Capacidades
. Comprensión y Producción de textos escritos
. Resolución de Problemas
. Aplicación de Conceptos en su propia práctica
. Aprender a Aprender
. Compromiso y Responsabilidad
. Trabajo con otros

8. Cuánto más aprenden y antes
aprenden, aprenden más.
( Ana María Borzone)
«POR UNA ALBETIZACIÓN TEMPRANA»