O documento propõe a criação de uma revista acadêmica chamada Revista Mangaio Acadêmico para publicar artigos de todas as áreas técnico-científicas das unidades do Grupo Estácio na Paraíba. A revista terá abrangência multidisciplinar e será publicada digitalmente de forma semestral para incentivar a pesquisa entre acadêmicos e disponibilizar conhecimento para a sociedade.

1. Resumo Expandido
Revista Mangaio Acadêmico: produções
técnico-científicas ao alcance da sociedade
Luís Augusto de Carvalho Mendes
Cândida Maria Nobre de Almeida Moraes
Wellison Pontes da Silva
Danielle Nogueira
Estácio de João Pessoa e Estácio da Paraíba
luisaugustomendes@gmail.com
Resumo
O presente projeto visa a criação de um periódico vinculado às unidades do Grupo Estácio instaladas
na Paraíba, denominado Revista Mangaio Acadêmico, que publicará artigos, ensaios e resenhas de
todas as áreas técnico-científicas, configurando-se com abrangência multidisciplinar e com veiculação
de material por meio de uma plataforma digital. O periódico será multi-institucional, contando com a
participação de acadêmicos de outras instituições de ensino superior em seu conselho editorial e
equipe de avaliadores. A revista será semestral e aceitará trabalhos em Português, Inglês e Espanhol
de colaboradores / pesquisadores de qualquer instituição brasileira ou internacional. Além de ser um
incentivo para a implementação do pensamento científico e sistemático entre docentes e discentes,
constitui-se uma ferramenta de capacitação e divulgação acadêmica, capacitando o aluno para o
desenvolvimento de pesquisas no âmbito acadêmico, desenvolvendo uma forma de torna o
conhecimento acessível à sociedade, atendendo assim a tríade de ensino, pesquisa e extensão que são
as bases do ensino universitário brasileiro.
Palavras-chave: Revista Científica; Divulgação; Periódicos.
1 Introdução
As publicações periódicas acadêmicas
podem ser enquadradas como a documentação
e publicização de trabalhos de ensino, pesquisa e
extensão. Elas acompanharem a atual tendência
de acesso livre e colaborativo aos seus
conteúdos, tanto para produtores (autores) como
para usuários do material veiculado, de acordo
com o princípio de que disponibilizar
gratuitamente o conhecimento científico ao
público proporciona maior democratização
mundial do conhecimento (IBICT, 2016).
Segundo Castedo (2009) as revistas
científicas podem ser consideradas como uma
das bases dos serviços de referência, pois
divulgam resultados de pesquisas ou trabalhos
acadêmicos de forma atualizada sobre um
determinado assunto. Para Stump (1998) esse
tipo de publicação possui três funções
específicas, sendo elas:
a) são o arquivo da ciência, porque registram
as descobertas científicas de maneira
permanente. Por essa razão, a periodicidade
regular das revistas é de grande importância,
uma vez que mantém a memória da ciência
em constante reabastecimento;
b) são o principal veículo de comunicação do
saber, pois é através dos periódicos
científicos que os resultados da ciência se
tornam públicos; e
c) são o meio para conferir prestígio e
reconhecimento aos pesquisadores, já que os
textos são lidos e avaliados por colegas da
comunidade científica antes de serem
publicados. (CASTEDO, 2009, p. 28-29)
Revista Mangaio Acadêmico, v. 1, n. 2, jul/dez, 2016. 54
Edição Especial – Anais da II Jornada Acadêmica Estácio, João Pessoa, PB.
27 e 28 de outubro de 2016, Faculdades Estácio da Paraíba e Estácio de João Pessoa.

2. A partir dessas funções é possível
perceber o papel que os periódicos técnico-
científicos possuem na comunidade acadêmica,
principalmente por meio da presente proposta
que se configura como um aporte para as
práticas de ensino, canal para divulgação
científica, espaço para práticas de extensão que
resultarão na disponibilização de conhecimento
científico de qualidade para toda a sociedade.
1.2 Objetivos
1.2.1 Geral
Disponibilizar um veículo digital de
acesso público para a divulgação da produção
técnica e científica para docentes, discentes e
instituições de caráter acadêmico;
1.2.2 Específicos
Estimular a divulgação do conhecimento
científico e técnico gerado nas instituições
acadêmicas vinculadas ao Grupo Estácio;
Capacitar discentes e docentes para a
produção e publicação de conhecimento de
natureza científica e técnica, por meio de cursos
de capacitação e disponibilização pública dos
trabalhos;
Fortalecer a produção de conhecimento
colaborativo entre as unidades de ensino do
Grupo Estácio e demais instituições nacionais e
internacionais.
2 Escopo do Projeto
O escopo para criação da Revista
Mangaio Acadêmico será organizado com os
seguintes procedimentos:
1) Criação do local de hospedagem
virtual para a revista, por meio da implantação
do Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas
(SEER) no portal da Estácio Nacional,
devidamente orientada pela equipe da Diretoria
Corporativa de Pesquisa;
2) Divulgação da chamada de artigos
para a composição do número inicial;
3) Criação do Conselho Editorial e de
Avaliadores;
4) Análise, correção e veiculação do
número inicial;
5) Cadastro da Faculdade Estácio da
Paraíba e da Revista no Instituto Brasileiro de
Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) para
o cadastro do ISSN (International Standard Serial
Number);
7) Inserção da Revista no Cadastro
Nacional de Revistas vinculadas ao Grupo
Estácio;
6) Seleção e capacitação de alunos
extensionistas para auxílio dos trabalhos de
análise, correção, editoração e suporte do
sistema eletrônico;
8) Lançamento dos editais e posterior
processamento dos artigos de forma cíclica e
semestral.
2.1 Metodologia
O projeto será desenvolvido por meio da
produção colaborativa entre professores e alunos
das unidades do Grupo Estácio instalados na
Paraíba, sob a coordenação do Núcleo de
Iniciação Científica e Extensão. Para a efetivação
do processo serão criados o Conselho Editorial e
selecionados os Avaliadores que serão
responsáveis pela definição do escopo da revista
e avaliação cega e por pares, respectivamente.
Ainda serão selecionados alunos para
atuar como extensionistas que responderão
pelas etapas de editoração eletrônica e
finalização dos artigos aprovados.
Para incentivar a produção nas Unidades
Estácio instaladas na Paraíba serão realizados
cursos de capacitação para elaboração de
projetos de pesquisa, escrita científica e
produção de manuscritos acadêmicos (artigos,
ensaios e resenhas).
Por fim, a revista oferecerá acesso livre
ao seu conteúdo, tanto para produtores (autores)
como para buscadores de conteúdo acadêmico,
de acordo com o princípio de que disponibilizar
gratuitamente o conhecimento científico ao
público proporciona maior democratização
mundial do conhecimento.
O projeto será desenvolvido
prioritariamente por meio dos recursos
disponíveis nas unidades do Grupo Estácio
instaladas na Paraíba, sendo:
- Faculdade Estácio da Paraíba;
- Faculdade Estácio de Joao Pessoa;
- Centro Universitário Uniceb (EAD).
Por meio de uma parceria entre os
coordenadores dos cursos presenciais, EAD e
pós-graduação oferecidos nestas unidades será
monitorada a produção acadêmica e técnica para
que possam identificar os trabalhos com
qualidade para a divulgação pública, além do
estímulo aos alunos com perfil para a produção
de materiais científicos.
Revista Mangaio Acadêmico, v. 1, n. 2, jul/dez, 2016. 55
Edição Especial – Anais da II Jornada Acadêmica Estácio, João Pessoa, PB.
27 e 28 de outubro de 2016, Faculdades Estácio da Paraíba e Estácio de João Pessoa.

3. 3 Referências
CASTEDO, R. S. Revistas científicas on-line de comunicação no Brasil: a produção editorial sob o
impacto da tecnologia digital. PPGCOM/ UFRS, 2009. Disponível em:
<http://www.raquelcastedo.com/dissertacao/cienciaecomunicacao/2.1.html>. Acesso em: 22 maio
2016.
IBICT. Página Institucional do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Disponível
em: <http://www.ibict.br/>. Acesso em: 23 maio 2016.
STUMPF, I. R. C. Periódicos científicos. In: Documentos ABEBD, 8. Porto Alegre: Associação Brasileira de
Ensino em Biblioteconomia e Documentação, 1998.
Revista Mangaio Acadêmico, v. 1, n. 2, jul/dez, 2016. 56
Edição Especial – Anais da II Jornada Acadêmica Estácio, João Pessoa, PB.
27 e 28 de outubro de 2016, Faculdades Estácio da Paraíba e Estácio de João Pessoa.