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Distilbène® : quelles leçons sociologiques ?
Une expérience médicale et sociale des
perturbateurs endocriniens.
Programme National de recherche sur les Perturbateurs Endocriniens - Colloque de restitution du 12 avril 2010 - Rennes
Distilbène® : quelles leçons
sociologiques ?
« Ma fille - exposée in utero [au DES] - a une maladie
génétique que ni son père, ni sa mère ne lui a transmise.
Ses deux petites sont également atteintes. »
Denise Jourdan-Hemmerdinger,
présidente d’Hhorages.
Programme National de recherche sur les Perturbateurs Endocriniens - Colloque de restitution du 12 avril 2010 - Rennes
Distilbène® : quelles leçons
sociologiques ?
Pierre, 80 ans, père d’une femme stérile
« Ma femme et moi, cela fait 56 ans que nous sommes ensemble. Je porte avec elle
cette histoire. Quand nous étions un jeune couple, elle a fait plusieurs fausses
couches.
On a fait confiance. Elle a pris du diéthylstilbestrol en 1962 et 1963. Notre fille est
née et puis, quand, plus tard, avec son compagnon, elle a souhaité avoir des
enfants à son tour, elle a découvert qu’elle était stérile. Notre gendre nous l’a
reproché. Et il s’est débiné.
Notre fille en a pris un coup. Elle était irritable. Je crois qu’elle n’a toujours pas
accepté. Nous, nous nous sentons frustrés, notre famille est incomplète. Notre
dossier est prêt pour réclamer Justice ! »
Programme National de recherche sur les Perturbateurs Endocriniens - Colloque de restitution du 12 avril 2010 - Rennes
Distilbène® : quelles leçons
sociologiques ?
Jocelyne, 61 ans, mère de deux filles
« Je vis mal la stérilité de ma fille », admet Jocelyne, 61 ans, mère de
deux filles inégalement touchées par le diéthylstilboestrol. « Je trouve
que ce médicament a causé de graves dommages. Et encore, dans notre
cas, il n’y a pas eu de cancer ou de décès. Ma première fille réagit bien
et la seconde, qui est très courageuse, ne partage pas le même point de
vue que moi ; elle ne se considère pas comme une “fille D.E.S. ”. Moi, j’ai parfois
l’impression que j’ai abîmé mes enfants ! »
« Un ami médecin m’a prévenue qu’il faudrait que mes filles consultent
à l’adolescence. La première ne présente que des anomalies bénignes
et est maman. La seconde souffre de toutes les malformations liées au
D.E.S. Elle et son mari ont entamé des démarches pour adopter. »
Programme National de recherche sur les Perturbateurs Endocriniens - Colloque de restitution du 12 avril 2010 - Rennes
Chronologie du dossier DES (USA- France)
Synthèse du DES en Grande-Bretagne 1938
Début de l’usage 1941 1950
Pic de l’usage 1952 1970
Découverte des premiers cancers du vagin
chez les filles DES 1971
Fin de l’usage 1971 1977
Associations 1975 1986
Premiers procès 1978 2002
Programme National de recherche sur les Perturbateurs Endocriniens - Colloque de restitution du 12 avril 2010 - Rennes
Problématiques
La fabrication sociale du dossier DES :
mouvements associatifs, travaux de
recherche et cliniques, plaintes
judiciaires
Les modes de prise en considération des
effets transgénérationnels du DES
L’apprentissage induit par le DES sur
l’ensemble des PE
Programme National de recherche sur les Perturbateurs Endocriniens - Colloque de restitution du 12 avril 2010 - Rennes
Matériel et Méthodes
Recueil et analyse de corpus textuels de
toute nature (scientifique, juridique,
administrative)
Entretiens approfondis avec les cliniciens,
les responsables d’associations, les
victimes et leurs familles
Observation des consultations spécialisées
Programme National de recherche sur les Perturbateurs Endocriniens - Colloque de restitution du 12 avril 2010 - Rennes
Trois volets de recherche
Une socio-histoire du dossier DES en France
(presse, controverses scientifiques, arènes de
régulation, mobilisations, dossiers judiciaires)
Une sociologie de l’expérience des
principaux acteurs du DES (patients/victimes,
cliniciens, scientifiques)
Une modélisation de l’apprentissage induit
par le DES sur l’ensemble des PE (le DES comme
précédent, comme ressource, comme reconfigrateur)
Programme National de recherche sur les Perturbateurs Endocriniens - Colloque de restitution du 12 avril 2010 - Rennes
Distilbène® : quelles leçons
sociologiques ?
Extrait de la déclaration de Wingspread (1991)
“ We are certain of the following: [...] Humans have been affected by compounds
of this nature, too. The effects of DES (diethylstilbestrol), a synthetic therapeutic
agent, like many of the compounds mentioned above, are estrogenic. Daughters
born to mothers who took DES now suffer increased rates of vaginal clear cell
adenocarcinoma, various genital tract abnormalities, abnormal pregnancies, and
some changes in immune responses. Both sons and daughters exposed in utero
experience congenital anomalies of their reproductive system and reduced fertility.
The effects seen in in utero DES-exposed humans parallel those found in
contaminated wildlife and laboratory animals, suggesting that humans may be at
risk to the same environmental hazards as wildlife.”
Programme National de recherche sur les Perturbateurs Endocriniens - Colloque de restitution du 12 avril 2010 - Rennes
L’équipe du projet
Didier Torny, chargé de recherche à l’INRA
(unité RiTME), sociologie des risques et des
normes
Emmanuelle Fillion, maître de conférences à
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du handicap
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Distilbène : quelles leçons sociologiques ?

  • 1. Distilbène® : quelles leçons sociologiques ? Une expérience médicale et sociale des perturbateurs endocriniens.
  • 2. Programme National de recherche sur les Perturbateurs Endocriniens - Colloque de restitution du 12 avril 2010 - Rennes Distilbène® : quelles leçons sociologiques ? « Ma fille - exposée in utero [au DES] - a une maladie génétique que ni son père, ni sa mère ne lui a transmise. Ses deux petites sont également atteintes. » Denise Jourdan-Hemmerdinger, présidente d’Hhorages.
  • 3. Programme National de recherche sur les Perturbateurs Endocriniens - Colloque de restitution du 12 avril 2010 - Rennes Distilbène® : quelles leçons sociologiques ? Pierre, 80 ans, père d’une femme stérile « Ma femme et moi, cela fait 56 ans que nous sommes ensemble. Je porte avec elle cette histoire. Quand nous étions un jeune couple, elle a fait plusieurs fausses couches. On a fait confiance. Elle a pris du diéthylstilbestrol en 1962 et 1963. Notre fille est née et puis, quand, plus tard, avec son compagnon, elle a souhaité avoir des enfants à son tour, elle a découvert qu’elle était stérile. Notre gendre nous l’a reproché. Et il s’est débiné. Notre fille en a pris un coup. Elle était irritable. Je crois qu’elle n’a toujours pas accepté. Nous, nous nous sentons frustrés, notre famille est incomplète. Notre dossier est prêt pour réclamer Justice ! »
  • 4. Programme National de recherche sur les Perturbateurs Endocriniens - Colloque de restitution du 12 avril 2010 - Rennes Distilbène® : quelles leçons sociologiques ? Jocelyne, 61 ans, mère de deux filles « Je vis mal la stérilité de ma fille », admet Jocelyne, 61 ans, mère de deux filles inégalement touchées par le diéthylstilboestrol. « Je trouve que ce médicament a causé de graves dommages. Et encore, dans notre cas, il n’y a pas eu de cancer ou de décès. Ma première fille réagit bien et la seconde, qui est très courageuse, ne partage pas le même point de vue que moi ; elle ne se considère pas comme une “fille D.E.S. ”. Moi, j’ai parfois l’impression que j’ai abîmé mes enfants ! » « Un ami médecin m’a prévenue qu’il faudrait que mes filles consultent à l’adolescence. La première ne présente que des anomalies bénignes et est maman. La seconde souffre de toutes les malformations liées au D.E.S. Elle et son mari ont entamé des démarches pour adopter. »
  • 5. Programme National de recherche sur les Perturbateurs Endocriniens - Colloque de restitution du 12 avril 2010 - Rennes Chronologie du dossier DES (USA- France) Synthèse du DES en Grande-Bretagne 1938 Début de l’usage 1941 1950 Pic de l’usage 1952 1970 Découverte des premiers cancers du vagin chez les filles DES 1971 Fin de l’usage 1971 1977 Associations 1975 1986 Premiers procès 1978 2002
  • 6. Programme National de recherche sur les Perturbateurs Endocriniens - Colloque de restitution du 12 avril 2010 - Rennes Problématiques La fabrication sociale du dossier DES : mouvements associatifs, travaux de recherche et cliniques, plaintes judiciaires Les modes de prise en considération des effets transgénérationnels du DES L’apprentissage induit par le DES sur l’ensemble des PE
  • 7. Programme National de recherche sur les Perturbateurs Endocriniens - Colloque de restitution du 12 avril 2010 - Rennes Matériel et Méthodes Recueil et analyse de corpus textuels de toute nature (scientifique, juridique, administrative) Entretiens approfondis avec les cliniciens, les responsables d’associations, les victimes et leurs familles Observation des consultations spécialisées
  • 8. Programme National de recherche sur les Perturbateurs Endocriniens - Colloque de restitution du 12 avril 2010 - Rennes Trois volets de recherche Une socio-histoire du dossier DES en France (presse, controverses scientifiques, arènes de régulation, mobilisations, dossiers judiciaires) Une sociologie de l’expérience des principaux acteurs du DES (patients/victimes, cliniciens, scientifiques) Une modélisation de l’apprentissage induit par le DES sur l’ensemble des PE (le DES comme précédent, comme ressource, comme reconfigrateur)
  • 9. Programme National de recherche sur les Perturbateurs Endocriniens - Colloque de restitution du 12 avril 2010 - Rennes Distilbène® : quelles leçons sociologiques ? Extrait de la déclaration de Wingspread (1991) “ We are certain of the following: [...] Humans have been affected by compounds of this nature, too. The effects of DES (diethylstilbestrol), a synthetic therapeutic agent, like many of the compounds mentioned above, are estrogenic. Daughters born to mothers who took DES now suffer increased rates of vaginal clear cell adenocarcinoma, various genital tract abnormalities, abnormal pregnancies, and some changes in immune responses. Both sons and daughters exposed in utero experience congenital anomalies of their reproductive system and reduced fertility. The effects seen in in utero DES-exposed humans parallel those found in contaminated wildlife and laboratory animals, suggesting that humans may be at risk to the same environmental hazards as wildlife.”
  • 10. Programme National de recherche sur les Perturbateurs Endocriniens - Colloque de restitution du 12 avril 2010 - Rennes L’équipe du projet Didier Torny, chargé de recherche à l’INRA (unité RiTME), sociologie des risques et des normes Emmanuelle Fillion, maître de conférences à l’UBO, sociologie des affaires et sociologie du handicap Véronique Ghadi, contractuelle, santé publique et sociologie de la santé