SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Recursos adicionales
RECURSO 1 / UNIDAD 4
HOSPEDAMOS ACCESIBILIDAD
“Hospedamos accesibilidad” es una publicación realizada por Fundación ONCE, para la cooperación e
inclusión social de personas con discapacidad, como parte de una serie de documentos elaborados
para mejorar la accesibilidad en el turismo.
Esta publicación tiene como objetivo ofrecer herramientas y recursos para ayudar a mejorar la
accesibilidad de los establecimientos hosteleros.
https://issuu.com/fehrfehr/docs/guia-hospedamos-accesibilidad
RECURSO 2 / UNIDAD 4
15 REGLAS DDE PROTOCOLO DEL PERSONAL DE HOSTELERIA
1- Los empleados han de abstenerse de comer, beber o fumar delante de los clientes. Tampoco deben
hablar por su teléfono móvil cuando están trabajando.
2- Deben mantener su uniforme de trabajo en perfecto estado tanto si están de cara al público o
dentro de la cocina. Los hombres bien afeitados y peinados y las mujeres sin excesos de joyas, perfume
o maquillaje.
3- Al tomar el pedido, el camarero debe permanecer siempre de pie, erguido y apoyar la libreta o
máquina en su mano.
4- El personal que se relaciona con los clientes siempre debe permanecer de pie. Mientras que los
comensales esperan mesa, todo el personal debe evitar apoyarse en elementos decorativos, paredes,
sillas… y tiene que tener las manos fuera de los bolsillos descruzados.
5- Cuando dos o más personas están compartiendo mesa, se debe servir a todo el grupo completo al
mismo tiempo, sirviendo a las señoras en primer lugar.
6- Utilizar siempre una bandeja para transportar las bebidas y nunca colocarla encima de la mesa. La
bandeja debe descansar en una mano mientras con la otra se sirven las bebidas que se abrirán delante
del cliente.
7- Cucharas y cuchillos a la derecha del cliente, con el filo hacia dentro. Los tenedores a la izquierda.
Los cuchillos de mantequilla se colocan en el plato del pan, ubicado a la izquierda del comensal.
8- Vasos y tazas a la derecha del cliente con el asa hacia la derecha. Las bebidas se sirven por el lado
derecho.
9- Nunca se deben tocar los bordes de copas, vasos y tazas y tocar los cubiertos solo por el mango.
10- Retirar los platos solo cuando todos los comensales de la mesa hayan finalizado.
11- Entregar la cuenta a los clientes cara abajo en una bandejita limpia o un tarjetero cerrado y solo
cuando el cliente la haya solicitado.
12- Los cubiertos han de ser retirados después de cada plato y ser cambiados por cubiertos limpios
antes de que los nuevos lleguen a la mesa.
13- Los menús de postre se presentan al cliente después de haber limpiado y despejado la mesa.
14- El vino no debe ser servido en las copas más allá de 1/3 de la capacidad de la copa.
15- En caso de recibir una queja por parte de los clientes, ésta se debe recoger por escrito, escuchando
con atención lo expuesto para posteriormente trasladarla al departamento correspondiente.
RECURSO 3 / UNIDAD 4
RECEPCION DE CLIENTES: ACOGIDA Y ACOMODO
1. El cliente es recibido por el maître deseándole los ¨buenos días/tardes/noches¨ y se le pregunta si
tiene reserva.
2. Rapidez en la localización de la reserva y la verificación de datos.
3. En caso de clientes sin reserva la disponibilidad será confirmada inmediatamente si no hay ninguna
mesa disponible en esos momentos se le propondrá un tiempo real de espera y se le indicará donde se
encuentra la zona de espera en la que pueden ir tomando alguna consumición mientras esperan. (En el
momento en el que la disponibilidad de mesas del establecimiento así lo permita, se invitará al cliente
a ocupar la mesa que haya sido dispuesta.)
4. El camarero a cargo debe acompañar al cliente hasta la mesa, lo acomoda (facilitando el acceso,
apartando sillas, dando prioridad a la mujer.)
5. Tomar la orden
6. Servir los platos al mismo tiempo (en la medida que le sea posible.)
7. Estar pendiente de la mesa.
8. Se procura no abandonar al cliente para abandonar la mesa, la factura se presentara 5 minutos
luego de que el cliente la solicite.
9. En la entrega de la factura se emplea algún soporte decorativo (pequeña bandeja, Además, la
factura es acompañada con la tarjeta de presentación del establecimiento. Y algún obsequio (bombón,
caramelo) En aquellos casos en los que el cliente pague con tarjeta de crédito, se requiere el DNI que
es devuelto inmediatamente y se procura no mantener la tarjeta de crédito fuera del alcance visual del
cliente. Se facilitará un bolígrafo para la firma del correspondiente resguardo. Se dan las gracias al
cliente y se retira la impresión del datafono firmada por el cliente.
10. En caso de discrepancia se pueden explicar los cargos con detalle.
11. En caso de pago efectivo se verifica el cambio antes de la devolución.
12. Se verifica que se ha firmado la copia de la Tarjeta de crédito.
13. Se verificar la satisfacción verbalmente.
14. Se despide al cliente, invitándole a volver.
RECURSO 4 / UNIDAD 4
RECEPCION DE CLIENTES: ACOGIDA Y ACOMODO
MANUAL DE CALIDAD EN RESTAURACION
NORMATIVA ICHE
(Documento adjunto por separado)
RECURSO 5 / UNIDAD 4
RECEPCION DE CLIENTES: ACOGIDA Y ACOMODO
Gestión de toma de comanda y precedencia
“LA COMANDA”
(Documento adjunto por separado)

More Related Content

Similar to Recursos complementarios Unidad 4

Similar to Recursos complementarios Unidad 4 (8)

Función general del restaurante.pdf
Función general del restaurante.pdfFunción general del restaurante.pdf
Función general del restaurante.pdf
 
Pericia social
Pericia socialPericia social
Pericia social
 
Unidad 7
Unidad 7Unidad 7
Unidad 7
 
5 Pasos para el servio al cliente
5 Pasos para el servio al cliente5 Pasos para el servio al cliente
5 Pasos para el servio al cliente
 
Manual garzones sushi home & six bar restaurant
Manual garzones sushi home & six bar restaurantManual garzones sushi home & six bar restaurant
Manual garzones sushi home & six bar restaurant
 
Etiqueta y Protocolo Doncellas de Oficinas
Etiqueta y Protocolo Doncellas de OficinasEtiqueta y Protocolo Doncellas de Oficinas
Etiqueta y Protocolo Doncellas de Oficinas
 
Procedimientos EN EL RESTAURANTE
Procedimientos EN EL RESTAURANTEProcedimientos EN EL RESTAURANTE
Procedimientos EN EL RESTAURANTE
 
Servicio al cliente compass group fundación santafé
Servicio al cliente compass group   fundación santaféServicio al cliente compass group   fundación santafé
Servicio al cliente compass group fundación santafé
 

More from Cristina de Alba Galván (7)

Recursos complementarios Unidad 6
Recursos complementarios Unidad 6Recursos complementarios Unidad 6
Recursos complementarios Unidad 6
 
Recursos complementarios Unidad 5
Recursos complementarios Unidad 5Recursos complementarios Unidad 5
Recursos complementarios Unidad 5
 
Recursos complementarios Unidad 3
Recursos complementarios Unidad 3Recursos complementarios Unidad 3
Recursos complementarios Unidad 3
 
Recursos complementarios Unidad 2
Recursos complementarios Unidad 2Recursos complementarios Unidad 2
Recursos complementarios Unidad 2
 
Recursos complementarios Unidad 1
Recursos complementarios Unidad 1Recursos complementarios Unidad 1
Recursos complementarios Unidad 1
 
El consumidor digital
El consumidor digitalEl consumidor digital
El consumidor digital
 
Ficha
FichaFicha
Ficha
 

Recently uploaded

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 

Recently uploaded (20)

Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 

Recursos complementarios Unidad 4

  • 1. Recursos adicionales RECURSO 1 / UNIDAD 4 HOSPEDAMOS ACCESIBILIDAD “Hospedamos accesibilidad” es una publicación realizada por Fundación ONCE, para la cooperación e inclusión social de personas con discapacidad, como parte de una serie de documentos elaborados para mejorar la accesibilidad en el turismo. Esta publicación tiene como objetivo ofrecer herramientas y recursos para ayudar a mejorar la accesibilidad de los establecimientos hosteleros. https://issuu.com/fehrfehr/docs/guia-hospedamos-accesibilidad RECURSO 2 / UNIDAD 4 15 REGLAS DDE PROTOCOLO DEL PERSONAL DE HOSTELERIA 1- Los empleados han de abstenerse de comer, beber o fumar delante de los clientes. Tampoco deben hablar por su teléfono móvil cuando están trabajando. 2- Deben mantener su uniforme de trabajo en perfecto estado tanto si están de cara al público o dentro de la cocina. Los hombres bien afeitados y peinados y las mujeres sin excesos de joyas, perfume o maquillaje. 3- Al tomar el pedido, el camarero debe permanecer siempre de pie, erguido y apoyar la libreta o máquina en su mano. 4- El personal que se relaciona con los clientes siempre debe permanecer de pie. Mientras que los comensales esperan mesa, todo el personal debe evitar apoyarse en elementos decorativos, paredes, sillas… y tiene que tener las manos fuera de los bolsillos descruzados. 5- Cuando dos o más personas están compartiendo mesa, se debe servir a todo el grupo completo al mismo tiempo, sirviendo a las señoras en primer lugar. 6- Utilizar siempre una bandeja para transportar las bebidas y nunca colocarla encima de la mesa. La bandeja debe descansar en una mano mientras con la otra se sirven las bebidas que se abrirán delante del cliente. 7- Cucharas y cuchillos a la derecha del cliente, con el filo hacia dentro. Los tenedores a la izquierda. Los cuchillos de mantequilla se colocan en el plato del pan, ubicado a la izquierda del comensal. 8- Vasos y tazas a la derecha del cliente con el asa hacia la derecha. Las bebidas se sirven por el lado derecho. 9- Nunca se deben tocar los bordes de copas, vasos y tazas y tocar los cubiertos solo por el mango. 10- Retirar los platos solo cuando todos los comensales de la mesa hayan finalizado. 11- Entregar la cuenta a los clientes cara abajo en una bandejita limpia o un tarjetero cerrado y solo cuando el cliente la haya solicitado. 12- Los cubiertos han de ser retirados después de cada plato y ser cambiados por cubiertos limpios antes de que los nuevos lleguen a la mesa. 13- Los menús de postre se presentan al cliente después de haber limpiado y despejado la mesa. 14- El vino no debe ser servido en las copas más allá de 1/3 de la capacidad de la copa. 15- En caso de recibir una queja por parte de los clientes, ésta se debe recoger por escrito, escuchando con atención lo expuesto para posteriormente trasladarla al departamento correspondiente.
  • 2. RECURSO 3 / UNIDAD 4 RECEPCION DE CLIENTES: ACOGIDA Y ACOMODO 1. El cliente es recibido por el maître deseándole los ¨buenos días/tardes/noches¨ y se le pregunta si tiene reserva. 2. Rapidez en la localización de la reserva y la verificación de datos. 3. En caso de clientes sin reserva la disponibilidad será confirmada inmediatamente si no hay ninguna mesa disponible en esos momentos se le propondrá un tiempo real de espera y se le indicará donde se encuentra la zona de espera en la que pueden ir tomando alguna consumición mientras esperan. (En el momento en el que la disponibilidad de mesas del establecimiento así lo permita, se invitará al cliente a ocupar la mesa que haya sido dispuesta.) 4. El camarero a cargo debe acompañar al cliente hasta la mesa, lo acomoda (facilitando el acceso, apartando sillas, dando prioridad a la mujer.) 5. Tomar la orden 6. Servir los platos al mismo tiempo (en la medida que le sea posible.) 7. Estar pendiente de la mesa. 8. Se procura no abandonar al cliente para abandonar la mesa, la factura se presentara 5 minutos luego de que el cliente la solicite. 9. En la entrega de la factura se emplea algún soporte decorativo (pequeña bandeja, Además, la factura es acompañada con la tarjeta de presentación del establecimiento. Y algún obsequio (bombón, caramelo) En aquellos casos en los que el cliente pague con tarjeta de crédito, se requiere el DNI que es devuelto inmediatamente y se procura no mantener la tarjeta de crédito fuera del alcance visual del cliente. Se facilitará un bolígrafo para la firma del correspondiente resguardo. Se dan las gracias al cliente y se retira la impresión del datafono firmada por el cliente. 10. En caso de discrepancia se pueden explicar los cargos con detalle. 11. En caso de pago efectivo se verifica el cambio antes de la devolución. 12. Se verifica que se ha firmado la copia de la Tarjeta de crédito. 13. Se verificar la satisfacción verbalmente. 14. Se despide al cliente, invitándole a volver.
  • 3. RECURSO 4 / UNIDAD 4 RECEPCION DE CLIENTES: ACOGIDA Y ACOMODO MANUAL DE CALIDAD EN RESTAURACION NORMATIVA ICHE (Documento adjunto por separado) RECURSO 5 / UNIDAD 4 RECEPCION DE CLIENTES: ACOGIDA Y ACOMODO Gestión de toma de comanda y precedencia “LA COMANDA” (Documento adjunto por separado)