El Racionalismo

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El Racionalismo

  1. 2. Racionalismo Nombre: Cristhian Javier Carpio Polo Clase: Filosofía Fecha: Jueves 21 de Mayo del 2010 Docente: Ana Elizabeth Álvarez
  2. 3. <ul><li>Es una corriente filosófica que apareció en Francia en el siglo XVII, formulada por René Descartes, y es el sistema de pensamiento que acentúa el papel de la razón en la adquisición del conocimiento. </li></ul>Presentación Del Tema
  3. 4. <ul><li>Que se opone al empirismo, que resalta el papel de la experiencia sobre todo el sentido de la percepción. </li></ul>Presentación Del Tema
  4. 5. <ul><li>El racionalismo ha aparecido de distintas formas desde las primeras etapas de la filosofía occidental. </li></ul>Presentación Del Tema
  5. 6. <ul><li>Se identifica ante todo con la tradición que proviene del filósofo y científico francés del siglo XVII René Descartes. </li></ul>Presentación Del Tema
  6. 7. Presentación Del Tema Mantenía que sólo por medio de la razón se podían descubrir ciertas verdades universales, evidentes en sí, de las que es posible deducir el resto de contenidos de la filosofía y de las ciencias.
  7. 8. Presentación Del Tema Manifestaba que estas verdades evidentes en sí eran innatas, no derivadas de la experiencia.
  8. 9. Presentación Del Tema Este tipo de racionalismo fue desarrollado por otros filósofos europeos, como el holandés Baruch Spinoza y el pensador y matemático alemán Gottfried Wilhelm Leibniz.
  9. 10. Presentación Del Tema Se opusieron a ella los empiristas británicos, como John Locke y David Hume, que creían que todas las ideas procedían de los sentidos.
  10. 11. Contexto Histórico Racionalismo es una corriente filosófica europea que posteriormente fue subdividida por los historiadores en dos bloques antagónicos: racionalismo y empirismo.
  11. 12. <ul><li>Comprende todo el siglo XVII y es un largo e intenso epígono metafísico a los grandes progresos de la ciencia del Renacimiento. </li></ul>Contexto Histórico
  12. 13. <ul><li>En él la filosofía adopta el paradigma matemático de la geometría y el paradigma experimental de la física, oponiéndose tanto al escepticismo pirrónico como al formalismo escolástico. </li></ul>Contexto Histórico
  13. 14. <ul><li>Confianza en el poder de la razón. </li></ul><ul><li>Postulación de las ideas innatas. </li></ul><ul><li>Utilización del método lógico-matemático para explicar los razonamientos y del empírico para confirmarlos cuando ello es posible. </li></ul>Características Principales
  14. 15. <ul><li>Recuperación de doctrinas clásicas, como el atomismo (Gassendi), el fatalismo (Spinoza) o el platonismo gnoseológico (Leibniz). </li></ul><ul><li>Crítica y revisionismo. </li></ul>Características Principales
  15. 16. Empirismo Vs Racionalismo <ul><li>Estudia los entes abstractos que solo existen en la mente humana. (concepto de #). </li></ul><ul><li>la principal fuente y prueba final del conocimiento (razonamiento deductivo), basado en principios evidentes y axiomas (principio básico que es asumido como verdadero sin demostración alguna). </li></ul><ul><li>Afirma que la Mente es capaz de reconocer la realidad mediante su capacidad de razonar. </li></ul><ul><li>Estudia los hechos y experiencias. </li></ul><ul><li>La fuente principal y prueba última del conocimiento es la percepción, intuición en fin los sentidos. </li></ul><ul><li>Niega la posibilidad de ideas espontáneas. </li></ul><ul><li>Doctrina que afirma que todo conocimiento se basa en la experiencia. </li></ul>RACIONALISMO EMPIRISMO
  16. 17. Empirismo Vs Racionalismo <ul><li>Sistema de pensamiento que acentúa el papel de la razón en la adquisición del conocimiento. </li></ul><ul><li>Se expresa por medio de conceptos lógicos y sistemáticos que al agruparse forman teorías . </li></ul><ul><li>Demuestran o prueban. </li></ul><ul><li>El conocimiento llega luego de dudar y hallar un principio evidente por una verdad clara y distinta. </li></ul><ul><li>Benito Spinoza, Leibniz, descartes. </li></ul><ul><li>Resalta el sentido de la experiencia sobre todo el sentido de la percepción. </li></ul><ul><li>Requiere de la observación (sentidos) para dar certeza de su conocimiento. </li></ul><ul><li>Verifica, confirma o niega una hipótesis . </li></ul><ul><li>Lo que determina si los conocimientos son validos o no, esta en la forma como los construyamos. </li></ul><ul><li>John Locke, David Hume, Bekerley y Francis Bacun. </li></ul>RACIONALISMO EMPIRISMO

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