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AMÉRICA LATINA
Colégio Salesiano Itajaí, 2017
Professora: Conceição Fontolan
Alunos: Augusto, Pedro B. e Pedro E.
Nºs: 4, 33,31
3ºA
COLONIZAÇÃO DO TERRITÓRIO
• Colonizados por Portugal, Espanha e
França
• Produção de mercadoria oriundas da
natureza
• Exportação de matéria prima
•
INFORMAÇÕES GERAIS
• 20 países ao total
• PIB
• Commodities e manufaturados
• Cuba socialista
• Desigualdades
• Religião
• Turismo
ASPECTOS POLÍTICOS E HUMANOS
• Subdesenvolvimento
• Industrialização tardia
• Capital externo
• Variedade étnica
• Movimentos demográficos
• Espanhol e Português
CRISE NA VENEZUELA
• VÍDEO; https://m.youtube.com/watch?v=0yNnuOP0ZN4
ARGENTINA
• Segunda maior extensão
• Climas
• 40 milhões de habitantes
• 92% vive em áreas urbanas
• IDH de 0,775 perde apenas para o Chile
• Atividade agrícola, vinhos e pecuária
• Expectativa de vida: 75 anos.
• Taxa de alfabetização: 97%.
• Saneamento ambiental: 94% das residências.
• 546 bilhões de dólares
MÉXICO
BRASIL
• PIB
• IDH
• Exportação de commodities e minérios
• Industrialização tardia
• Curiosidades
• Instabilidade política
• Turismo
QUESTÕES DE VESTIBULAR
• (UFSC-1999 - Adaptada)
• Do ponto de vista histórico-social, o continente americano divide-se em América Anglo-saxônica e América
Latina. Identifique a proposição que caracteriza INCORRETAMENTE a América Latina.
• a) A colonização por exploração deixou marcas profundas nessa parte da América, entre as quais a
• excessiva concentração de terras.
• b) O colonizador fixou-se de imediato à terra, criando um mercado interno responsável por um precoce
desenvolvimento industrial.
• c) A dependência, em relação aos países centrais, é estrutural, muito embora as forças endógenas
• também atuem na formação econômico-social.
• d) Países como o México, o Brasil e a Argentina podem ser caracterizados como uma periferia industrializada.
• e) O Espanhol e o Português são as línguas oficiais dominantes, embora existam alguns países que falam
inglês e francês.
QUESTÕES DE VESTIBULAR
• (Cesgranrio) No período que se estende da década de 30 até o pós-guerra, diversos países da
América Latina passaram por transformações de suas estruturas políticas, econômicas e sociais.
Como resultado dessas transformações identificamos o surgimento de movimentos reformistas sociais
e a emergência de governos populistas em diversos países latino-americanos. Assinale a opção que se
relaciona corretamente com essa fase do Populismo.
• a) Enfraquecimento político e social das organizações e representações sindicais e do operariado
urbano.
• b) Exclusão do operariado da legislação trabalhista, criada nesse período, que privilegiava os
segmentos médios urbanos e industriais.
• c) Monopólio dos grupos empresariais privados no processo de industrialização da América Latina.
• d) Crise do Estado oligárquico baseado nos modelos econômicos agroexportadores.
• e) Fortalecimento dos partidos políticos ideologicamente constituídos em oposição aos movimentos
nacionalistas.
QUESTÕES DE VESTIBULAR
• (Pucmg) Nos anos de 1960/1970, vários países da América Latina sofrem intervenções
militares. Essas intervenções ocorrem porque é necessário, EXCETO:
• a) garantir o poder da elite político-social incrustada no Estado.
• b) salvaguardar os interesses do capital estrangeiro investido nos países.
• c) reduzir o espaço democrático conquistado pelos sindicatos e partidos.
• d) reconhecer o papel das forças armadas como instrumentos do poder civil.
• e) ampliar a ação e o poder do Estado no controle da sociedade civil.
QUESTÕES DE VESTIBULAR
• (Ufpe) A história dos países latino-americanos, apesar de distinta, tem muito em comum. Assinale a
alternativa que confirma este enunciado:
• a) O atraso na industrialização tornou essa região dependente do fornecedores externos de bens de
produção, o que conduziu a um crescente endividamento externo.
• b) A industrialização da América Latina deu-se de forma homogênea, acompanhando as conjunturas
de crescimento econômico dos Estados Unidos.
• c) As migrações internas entre países da América Latina têm contribuído para uma história comum de
desenvolvimento tecnológico.
• d) As guerras de independência na América Latina foram simultâneas contra as metrópoles e, na
metade do século XIX, todas as nações haviam se transformado em repúblicas livres da escravidão.
• e) A economia dos países da América Latina está voltada para o seu próprio mercado interno.
GABARITO
• 1- B
• 2-D
• 3-D
• 4-A
FONTES
• http://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-geografia/exercicios-sobre-america-
latina.htm#resp-4
• http://historiacsd.blogspot.com.br/2011/07/america-latina-no-seculo-xix.html
• http://www.paho.org/bra/index.php?option=com_content&view=article&id=3204:a-
situacao-da-america-latina-e-do-brics-no-decenio-2000-2010&Itemid=844
• http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/argentina.htm

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AMÉRICA LATINA

  • 1. AMÉRICA LATINA Colégio Salesiano Itajaí, 2017 Professora: Conceição Fontolan Alunos: Augusto, Pedro B. e Pedro E. Nºs: 4, 33,31 3ºA
  • 2. COLONIZAÇÃO DO TERRITÓRIO • Colonizados por Portugal, Espanha e França • Produção de mercadoria oriundas da natureza • Exportação de matéria prima •
  • 3. INFORMAÇÕES GERAIS • 20 países ao total • PIB • Commodities e manufaturados • Cuba socialista • Desigualdades • Religião • Turismo
  • 4. ASPECTOS POLÍTICOS E HUMANOS • Subdesenvolvimento • Industrialização tardia • Capital externo • Variedade étnica • Movimentos demográficos • Espanhol e Português
  • 5. CRISE NA VENEZUELA • VÍDEO; https://m.youtube.com/watch?v=0yNnuOP0ZN4
  • 6. ARGENTINA • Segunda maior extensão • Climas • 40 milhões de habitantes • 92% vive em áreas urbanas • IDH de 0,775 perde apenas para o Chile • Atividade agrícola, vinhos e pecuária • Expectativa de vida: 75 anos. • Taxa de alfabetização: 97%. • Saneamento ambiental: 94% das residências. • 546 bilhões de dólares
  • 8. BRASIL • PIB • IDH • Exportação de commodities e minérios • Industrialização tardia • Curiosidades • Instabilidade política • Turismo
  • 9. QUESTÕES DE VESTIBULAR • (UFSC-1999 - Adaptada) • Do ponto de vista histórico-social, o continente americano divide-se em América Anglo-saxônica e América Latina. Identifique a proposição que caracteriza INCORRETAMENTE a América Latina. • a) A colonização por exploração deixou marcas profundas nessa parte da América, entre as quais a • excessiva concentração de terras. • b) O colonizador fixou-se de imediato à terra, criando um mercado interno responsável por um precoce desenvolvimento industrial. • c) A dependência, em relação aos países centrais, é estrutural, muito embora as forças endógenas • também atuem na formação econômico-social. • d) Países como o México, o Brasil e a Argentina podem ser caracterizados como uma periferia industrializada. • e) O Espanhol e o Português são as línguas oficiais dominantes, embora existam alguns países que falam inglês e francês.
  • 10. QUESTÕES DE VESTIBULAR • (Cesgranrio) No período que se estende da década de 30 até o pós-guerra, diversos países da América Latina passaram por transformações de suas estruturas políticas, econômicas e sociais. Como resultado dessas transformações identificamos o surgimento de movimentos reformistas sociais e a emergência de governos populistas em diversos países latino-americanos. Assinale a opção que se relaciona corretamente com essa fase do Populismo. • a) Enfraquecimento político e social das organizações e representações sindicais e do operariado urbano. • b) Exclusão do operariado da legislação trabalhista, criada nesse período, que privilegiava os segmentos médios urbanos e industriais. • c) Monopólio dos grupos empresariais privados no processo de industrialização da América Latina. • d) Crise do Estado oligárquico baseado nos modelos econômicos agroexportadores. • e) Fortalecimento dos partidos políticos ideologicamente constituídos em oposição aos movimentos nacionalistas.
  • 11. QUESTÕES DE VESTIBULAR • (Pucmg) Nos anos de 1960/1970, vários países da América Latina sofrem intervenções militares. Essas intervenções ocorrem porque é necessário, EXCETO: • a) garantir o poder da elite político-social incrustada no Estado. • b) salvaguardar os interesses do capital estrangeiro investido nos países. • c) reduzir o espaço democrático conquistado pelos sindicatos e partidos. • d) reconhecer o papel das forças armadas como instrumentos do poder civil. • e) ampliar a ação e o poder do Estado no controle da sociedade civil.
  • 12. QUESTÕES DE VESTIBULAR • (Ufpe) A história dos países latino-americanos, apesar de distinta, tem muito em comum. Assinale a alternativa que confirma este enunciado: • a) O atraso na industrialização tornou essa região dependente do fornecedores externos de bens de produção, o que conduziu a um crescente endividamento externo. • b) A industrialização da América Latina deu-se de forma homogênea, acompanhando as conjunturas de crescimento econômico dos Estados Unidos. • c) As migrações internas entre países da América Latina têm contribuído para uma história comum de desenvolvimento tecnológico. • d) As guerras de independência na América Latina foram simultâneas contra as metrópoles e, na metade do século XIX, todas as nações haviam se transformado em repúblicas livres da escravidão. • e) A economia dos países da América Latina está voltada para o seu próprio mercado interno.
  • 13. GABARITO • 1- B • 2-D • 3-D • 4-A
  • 14. FONTES • http://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-geografia/exercicios-sobre-america- latina.htm#resp-4 • http://historiacsd.blogspot.com.br/2011/07/america-latina-no-seculo-xix.html • http://www.paho.org/bra/index.php?option=com_content&view=article&id=3204:a- situacao-da-america-latina-e-do-brics-no-decenio-2000-2010&Itemid=844 • http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/argentina.htm