O documento discute vários tópicos relacionados à educação sexual e saúde, incluindo: 1) a definição de sexualidade segundo a OMS; 2) a expressão individual da sexualidade e como é influenciada por fatores internos e externos; 3) diferentes estágios da vida sexual e questões relacionadas a cada estágio; 4) métodos de planejamento familiar e contracepção.

1. EDUCAÇÃO SEXUAL E SAÚDE
Sessão Teórica

2. SEXUALIDADE
“A sexualidade é uma energia que nos motiva a
procurar amor, contacto, ternura e
intimidade; que se integra no modo como nos
sentimos, movemos, tocamos e somos tocados;
é ser-se sensual e ao mesmo tempo sexual; ela
influencia pensamentos, sentimentos, acções e
interacções e, por isso, influencia também a
nossa saúde física e mental.” (O.M.S.)

3. EXPRESSÃO DA SEXUALIDADE
• Não existem duas pessoas iguais e, portanto,
também ao nível do comportamento sexual as
diferenças existem…
• Perante o mesmo estímulo cada pessoa vai
processá-lo de forma diferente…
• “a sexualidade não só mediatiza todo o nosso ser
como também é mediatizada pelo que somos”
López e Fuertes

4. EMOÇÕES
• Emoções
≠
• Sentimentos
≠
• Afectos

5. IDEIAS E VALORES NA SEXUALIDADE
• Pré-história
• Surgimento da Agricultura
• Grécia Antiga
• Idade Média
• Nos dias de hoje

6. MITOS
• A mulher só engravida por penetração ou
inseminação artificial
• Na primeira relação sexual a mulher nunca
engravida
• Durante a menstruação, as mulheres não devem
praticar desporto, nem tomar banho, ou lavar a
cabeça
• É perigoso ter relações sexuais durante a
menstruação
• O desejo sexual diminui consideravelmente a partir
dos 40 ou 50 anos
• O álcool é um estimulante sexual

7. SEXUALIDADE NAS DIFERENTES FASES DA VIDA
• Sexualidade na infância…
• Sexualidade na adolescência…
• Sexualidade na vida adulta…
• Sexualidade na terceira idade…

8. PLANEAMENTO FAMILIAR
O planeamento familiar é uma forma de assegurar que as
pessoas têm acesso a informação, a métodos de contracepção
eficazes e seguros, a serviços de saúde que contribuem para a
vivência da sexualidade de forma segura e saudável.
• Informação
• Aconselhamento sexual
• Prevenção
• Diagnóstico precoce

9. CONTRACEPÇÃO
• Tem como base evitar a fertilização do
óvulo ou a implantação do ovo.
• Existem diversos métodos contraceptivos,
que se organizam em dois grandes grupos:
oMétodos contraceptivos reversíveis;
oMétodos contraceptivos irreversíveis.

10. MÉTODOS CONTRACEPTIVOS REVERSÍVEIS
• Métodos de Barreira
• Métodos Impeditivos da Nidação

11. MÉTODOS CONTRACEPTIVOS REVERSÍVEIS
• Contracepção Hormonal
• Métodos Naturais

12. MÉTODOS CONTRACEPTIVOS IRREVERSÍVEIS
• Métodos de barreira

13. INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS (IST)
• VIH/sida
• Clamídia
• Gonorreia
• Herpes genital
• Hepatite B/C
• Vírus do Papiloma Humano-HPV
• Sífilis
• Infecções por tricomonas
• Candida Albicans
• Assintomáticas ou podem apresentar como sintomas: corrimento
genital, dor ao urinar, prurido na vagina vulva e ânus, inflamação, dor
no baixo-ventre.

14. INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS (IST)
VIH/sida
• Formas de transmissão:
o relações sexuais (vaginais, orais ou anais)
– mais frequente.
o via sanguínea
o via mãe-filho
• Formas de prevenção:
o Preservativo
o Não partilhar agulhas ou seringas
o Consultar o médico antes de engravidar

15. INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS (IST)
VIH/sida
Não se transmite:
o Beijos
o Abraços
o Partilha dos mesmos
copos e talheres
o Picadas de insectos
o Tosse e espirros

16. ABUSO SEXUAL
• “Contactos e interacções entre um adulto e uma criança, quando o
adulto usa a criança para se estimular sexualmente a si próprio, à
criança ou a outrem. Também pode ser cometido por outra pessoa
quando a sua idade for significativamente superior à da vítima, ou
quando está em clara posição de poder ou controlo sobre ela”.
Centro Nacional Americano sobre Abuso e Negligência de Crianças (1992)

17. ESTRATÉGIAS DOS AGRESSORES
Por contacto ou sem contacto
Represálias quer através da concretização de
ameaças, quer através da ideia de que mesmo
que a criança conte a alguém, ninguém vai
acreditar.

18. ABUSO SEXUAL: SINTOMAS
Físicos, psíquicos, cognitivos, sexuais, emocionais,
sociais
• Idade pré-escolar
• 6-12 anos
• 12-16 anos

19. VIOLÊNCIA NO NAMORO
Ato de violência, pontual ou contínua, cometida por um dos parceiros numa relação
amorosa. Acontece quando um dos parceiros exerce poder e controlo sobre o outro
com vista a conseguir o que pretende.
• Em Portugal, um em cada quatro jovens é vítima de violência no namoro.
• Crime público punível por lei
• Fim da relação Fim da violência

20. CONCLUSÃO
• Uma sexualidade saudável implica estar
sensibilizado para o respeito pelo próprio e pelos
outros, para a responsabilidade, vivendo a vida
conhecendo os seus próprios direitos e deveres.

21. DÚVIDAS?