SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
Notación Genética
 Traducción libre del libro “Genetics” de Charlotte J. Avers, 1984 (Segunda Edición)
     América Nitxin Castañeda Sortibrán y Marco Antonio Carballo Ontiveros




Desde el inicio de la Genética en
1900, se han hecho pequeños
esfuerzos para proveer reglas para
la notación genética entre distintos                                        El genotipo Tt está
organismos. Símbolos para genes,                                          conformado por sus dos
sus alelos, y también para los
genotipos, así como la diferente
                                                                          alelos: T dominante y t
notación       para      organismos                                    recesivo, nótese que ese trata
diploides     (dos     juegos     de                                     de un organismo diploide
cromosomas) y haploides (un                                             (Castañeda- Carballo 2013).
juego de cromosomas) y para
diferentes especies de diploides.
Una designación aceptada de los
                                       La letra elegida para un gen conocido usualmente es
dos alelos de un gen es una letra
                                       representativa para un rasgo dominante, tal como T,t para el
mayúscula en itálicas para el alelo
                                       alelo dominante alto y recesivo enano para designar los alelos
dominante y en minúscula e
                                       alternativos para la altura (por sus siglas en inglés, tall = T). Los
itálicas  para    su    alternativa
recesiva.                              genotipos diploides posibles para tal par alélico pueden ser TT,
                                       Tt y tt.
El alelo dominante A y el alelo
recesivo a significan el par A,a de
un gen.




            La planta del chícharo,
        Pisum sativum, puede ser alta o
       enana dependiendo de los alelos
           que presenta su genotipo.




                                                      Imagen tomada y modifica de Exploring Nature Educational Resource (2013).
NOTACIÓN GENÉTICA


                                                   En Drosophila melanogaster…
                                                     La convención utilizada con Drosophila melanogaster
                                                     emplea información acerca de la dominancia y
                                                     recesividad en esta especie diploide, así como también
                                                     sobre la frecuencia relativa de los alelos en la población.
                                                     Cabe señalar que en esta especie toda la nomenclatura
                                                     genética es derivada de las siglas en inglés, dado que el
                                                     investigador que inicio los estudios con Drosophila como
                                                     modelo para investigaciones genéticas fue Thomas
                  Foto de Jan Polabinski (2013).     Morgan quien era estadounidense.
                                             El gen en esta especie es designado por una letra en
          La mosca de la fruta,              minúscula para representar un rasgo mutante cuando es
                                             recesivo con respecto al silvestre. Así, bw hace referencia al
         Drosophila melanogaster. gen que confiere el color café al ojo de la mosca. El alelo
 más común para el gen café en las poblaciones es bw+, el tipo silvestre. El superíndice + indica el
 alelo para el tipo silvestre de un gen y como ya dijimos, es usado si el rasgo mutante es dominante o
 recesivo. El locus para los ojos en forma de barra B tiene un alelo dominante, B (barra) y un alelo
 recesivo tipo silvestre B+ (no barra), por lo que se deduce en este caso que el tipo mutante es
 dominante sobre el silvestre. Los símbolos por lo tanto indican si la forma mutante es dominante o
 recesiva y cuál alelo es el tipo silvestre.

 Los múltiples alelos de un gen se
 distinguen por los superíndices, tales
 como los alelos en el locus de ojos
 blancos en Drosophila, w. El alelo tipo
 silvestre w+ es dominante. Otros alelos
 para este gen son we (eosina), wa
 (durazno), wch (cereza) y varios más. El
 El locus para ojos para los degenes Ben
 alelo silvestre en forma        barra tiene un alelo dominante, B (barra) y un alelo recesivo tipo
 Drosophila y otros organismos es
            +
 silvestre B (no barra), por lo que se deduce en este caso que el tipo mutante es dominante sobre el
 silvestre. Los símbolos como + y elindican si la forma mutante es dominante o recesiva y cuál alelo
 usualmente abreviado por lo tanto gen
 es el tipoes identificado por el alelo
 mismo silvestre.
 mutante presente, tal como w o B. Las
 moscas silvestres tendrían genotipos
 homócigos (++) o heterócigos (+w) si el
 alelo silvestre es dominante o homócigo
 solamente (++) si el alelo silvestre es                                     Ojo color blanco (w)
 recesivo para sus alternativas mutantes.
                                                                Imagen tomada y modificada de Sturtevant y Beadle (1938).

   En Drosophila melanogaster existen
diversos alelos para el color de los ojos.
El genotipo diploide es usualmente indicado como +/+, +/w o alguna notación similar. La diagonal
indica que los dos alelos de un gen están presentes en el par de cromosomas que tienen el mismo juego
de genes (cromosomas homólogos). Esta notación es particularmente útil al distinguir genes en el
mismo cromosoma de genes que se encuentran en diferentes cromosomas. Usando los genes
hipotéticos a y b, las notaciones de genotipos ab/++ o a+/+b indican que los genes a y b están
presentes en el mismo cromosoma. Si estos dos genes se encuentran en diferentes cromosomas, el
genotipo se escribiría como sigue: a/a b/b, a/+ b/+, o alguna otra combinación de los dos pares de
alelos de un individuo en particular. Las diagonales muestran inmediatamente si los genes están o no
presentes en el mismo cromosoma. Si la ubicación de los genes es desconocida, los genotipos pueden
escribirse
                                                            2
NOTACIÓN GENÉTICA

escribirse como aabb, a+b+, aab+ etc., para especies diploides, ya que sus genes y cromosomas se
presentan en parejas

                                                             En los humanos…

                                                            Los      alelos     codominantes       son
                                                            identificados por superíndices. En los
                                                            humanos, los genes son simbolizados de
                                                            varias maneras. Los alelos del gen de la
                                                            beta-globina (Hb ) que especifican una de
                                                                             β


                                                            las globinas en la hemoglobina incluyen
                                                            dos alelos codominantes, HbA y HbS, entre
                                                            otras. Los alelos de los grupos sanguíneos
                                                            ABO son los dos alelos codominantes IA
                                                            y IB, más un tercer alelo recesivo a
                                                            ambos, iO (algunas veces representado
                                                            como i). El gen que gobierna la síntesis
                                                            de la enzima timidina cinasa es
                Imagen de Interactive Biology (2013).       representado por el alelo dominante Tk
                                                            (la enzima es sintetizada) y su alternativa
       En los humanos, los alelos de los                    recesiva como tk (enzima ausente o
                                                            defectuosa).
     grupos sanguíneos A (IA) y B (IB) son
    codominantes; y el correspondiente al
           grupo O (iO) es recesivo.


Otros organismos…
Diferentes notaciones son utilizadas al describir bacterias y varios microorganismos eucariontes. En
estos casos los superíndices alélicos + y – indican la presencia o ausencia de una molécula o una
función. Por ejemplo, las células que crecen independientemente de la arginina en medio de cultivo
son arg+; aquellos que requieren arginina para crecer son designados como arg-. Estas notaciones de
superíndices no implican dominancia o recesividad.



 [REFERENCIA]
 Avers C. (1984). Genetics. Segunda Edición. PWS Publishers. E.U.A. pp. 22-23.

 [IMÁGENES Y FOTOS]
 Sturtevant A and Beadle G. (1938). An Introduction to Genetics. dolor
                                             Curabitur in Saunders.
 Exploring Nature Educational (2013). Sitio electrónico:
 http://www.exploringnature.org/db/detail.php?dbID=22&detID=54

 Jan Polabinski, SciTechDaily (2013). Sitio electrónico:
 http://scitechdaily.com/the-myth-of-promiscuous-males-choosy-females/

 Interactive Biology (2013). Sitio electrónico:
 http://www.interactive-biology.com/3945/production-and-regulation-of-rbcs/
                                                        3

More Related Content

What's hot

Efecto de los colorantes sobre el crecimiento de los microorganismos
Efecto de los colorantes sobre el crecimiento de los microorganismosEfecto de los colorantes sobre el crecimiento de los microorganismos
Efecto de los colorantes sobre el crecimiento de los microorganismosIPN
 
Determinación de células formadoras de anticuerpos
Determinación de células formadoras de anticuerposDeterminación de células formadoras de anticuerpos
Determinación de células formadoras de anticuerposAmague Risva
 
Método para la cuenta de bacterias aerobias en placa
Método para la cuenta de bacterias aerobias en placaMétodo para la cuenta de bacterias aerobias en placa
Método para la cuenta de bacterias aerobias en placaIván Ordiozola
 
Aislamiento de bacteriofagos de fuentes naturales
Aislamiento de bacteriofagos de fuentes naturales  Aislamiento de bacteriofagos de fuentes naturales
Aislamiento de bacteriofagos de fuentes naturales IPN
 
PRACTICA No.5 IDENTIFICACION DE LIPIDOS
PRACTICA No.5 IDENTIFICACION DE LIPIDOSPRACTICA No.5 IDENTIFICACION DE LIPIDOS
PRACTICA No.5 IDENTIFICACION DE LIPIDOSCarolina Rangel Gtz
 
Laboratorio no. 4 recuento bacteriano
Laboratorio no. 4   recuento bacterianoLaboratorio no. 4   recuento bacteriano
Laboratorio no. 4 recuento bacterianonataliaizurieta
 
Germinacion ex 3 amilasa trigo
Germinacion ex 3 amilasa trigoGerminacion ex 3 amilasa trigo
Germinacion ex 3 amilasa trigoCasimiro Barbado
 
metabolismo de aminoacidos
metabolismo de aminoacidosmetabolismo de aminoacidos
metabolismo de aminoacidosIPN
 
Factores de conversion y diluciones en quimica clinica
Factores de conversion y diluciones en quimica clinicaFactores de conversion y diluciones en quimica clinica
Factores de conversion y diluciones en quimica clinicaWilfredo Gochez
 
Simbiosis anabaena-azolla
Simbiosis anabaena-azollaSimbiosis anabaena-azolla
Simbiosis anabaena-azollaIPN
 
Trastornos de los leucocitos inportante
Trastornos de los leucocitos inportanteTrastornos de los leucocitos inportante
Trastornos de los leucocitos inportanteascariejoc
 
Práctica 1 Identificación de Grupos Funcionales
Práctica 1 Identificación de Grupos FuncionalesPráctica 1 Identificación de Grupos Funcionales
Práctica 1 Identificación de Grupos FuncionalesSistemadeEstudiosMed
 
practica 6 HIDRÓLISIS DE UNA PROTEÍNA Y ENSAYOS PARA PROTEÍNAS Y AMINOACIDOS
practica 6 HIDRÓLISIS DE UNA PROTEÍNA Y ENSAYOS PARA PROTEÍNAS Y AMINOACIDOSpractica 6 HIDRÓLISIS DE UNA PROTEÍNA Y ENSAYOS PARA PROTEÍNAS Y AMINOACIDOS
practica 6 HIDRÓLISIS DE UNA PROTEÍNA Y ENSAYOS PARA PROTEÍNAS Y AMINOACIDOSIPN
 
Práctica N° 4. Síntesis de acetato de isoamilo (Esterificación de Fischer)
Práctica N° 4. Síntesis de acetato de isoamilo(Esterificación de Fischer)Práctica N° 4. Síntesis de acetato de isoamilo(Esterificación de Fischer)
Práctica N° 4. Síntesis de acetato de isoamilo (Esterificación de Fischer)IPN
 
Microbiología tema 2 clasificación bacteriana
Microbiología tema 2   clasificación bacterianaMicrobiología tema 2   clasificación bacteriana
Microbiología tema 2 clasificación bacterianaFernanda Pineda Gea
 

What's hot (20)

Pruebas bioquimicas
Pruebas bioquimicasPruebas bioquimicas
Pruebas bioquimicas
 
Efecto de los colorantes sobre el crecimiento de los microorganismos
Efecto de los colorantes sobre el crecimiento de los microorganismosEfecto de los colorantes sobre el crecimiento de los microorganismos
Efecto de los colorantes sobre el crecimiento de los microorganismos
 
Determinación de células formadoras de anticuerpos
Determinación de células formadoras de anticuerposDeterminación de células formadoras de anticuerpos
Determinación de células formadoras de anticuerpos
 
Método para la cuenta de bacterias aerobias en placa
Método para la cuenta de bacterias aerobias en placaMétodo para la cuenta de bacterias aerobias en placa
Método para la cuenta de bacterias aerobias en placa
 
Diluciones
Diluciones Diluciones
Diluciones
 
Aislamiento de bacteriofagos de fuentes naturales
Aislamiento de bacteriofagos de fuentes naturales  Aislamiento de bacteriofagos de fuentes naturales
Aislamiento de bacteriofagos de fuentes naturales
 
Emulsiones
EmulsionesEmulsiones
Emulsiones
 
PRACTICA No.5 IDENTIFICACION DE LIPIDOS
PRACTICA No.5 IDENTIFICACION DE LIPIDOSPRACTICA No.5 IDENTIFICACION DE LIPIDOS
PRACTICA No.5 IDENTIFICACION DE LIPIDOS
 
Lowry
LowryLowry
Lowry
 
Laboratorio no. 4 recuento bacteriano
Laboratorio no. 4   recuento bacterianoLaboratorio no. 4   recuento bacteriano
Laboratorio no. 4 recuento bacteriano
 
Germinacion ex 3 amilasa trigo
Germinacion ex 3 amilasa trigoGerminacion ex 3 amilasa trigo
Germinacion ex 3 amilasa trigo
 
metabolismo de aminoacidos
metabolismo de aminoacidosmetabolismo de aminoacidos
metabolismo de aminoacidos
 
Factores de conversion y diluciones en quimica clinica
Factores de conversion y diluciones en quimica clinicaFactores de conversion y diluciones en quimica clinica
Factores de conversion y diluciones en quimica clinica
 
Simbiosis anabaena-azolla
Simbiosis anabaena-azollaSimbiosis anabaena-azolla
Simbiosis anabaena-azolla
 
Trastornos de los leucocitos inportante
Trastornos de los leucocitos inportanteTrastornos de los leucocitos inportante
Trastornos de los leucocitos inportante
 
Práctica 1 Identificación de Grupos Funcionales
Práctica 1 Identificación de Grupos FuncionalesPráctica 1 Identificación de Grupos Funcionales
Práctica 1 Identificación de Grupos Funcionales
 
practica 6 HIDRÓLISIS DE UNA PROTEÍNA Y ENSAYOS PARA PROTEÍNAS Y AMINOACIDOS
practica 6 HIDRÓLISIS DE UNA PROTEÍNA Y ENSAYOS PARA PROTEÍNAS Y AMINOACIDOSpractica 6 HIDRÓLISIS DE UNA PROTEÍNA Y ENSAYOS PARA PROTEÍNAS Y AMINOACIDOS
practica 6 HIDRÓLISIS DE UNA PROTEÍNA Y ENSAYOS PARA PROTEÍNAS Y AMINOACIDOS
 
Práctica N° 4. Síntesis de acetato de isoamilo (Esterificación de Fischer)
Práctica N° 4. Síntesis de acetato de isoamilo(Esterificación de Fischer)Práctica N° 4. Síntesis de acetato de isoamilo(Esterificación de Fischer)
Práctica N° 4. Síntesis de acetato de isoamilo (Esterificación de Fischer)
 
Northern blot
Northern blotNorthern blot
Northern blot
 
Microbiología tema 2 clasificación bacteriana
Microbiología tema 2   clasificación bacterianaMicrobiología tema 2   clasificación bacteriana
Microbiología tema 2 clasificación bacteriana
 

Viewers also liked

28 Problemas Resueltos De Genética
28 Problemas Resueltos De Genética28 Problemas Resueltos De Genética
28 Problemas Resueltos De GenéticaRaúl Hurtado
 
Genealogías, herencia-mendeliana-hombre-modificaciones (codominancia-herenci...
Genealogías, herencia-mendeliana-hombre-modificaciones (codominancia-herenci...Genealogías, herencia-mendeliana-hombre-modificaciones (codominancia-herenci...
Genealogías, herencia-mendeliana-hombre-modificaciones (codominancia-herenci...CiberGeneticaUNAM
 
Curso de Genética I, curso intersemestral, Clase I, curso intersemestral
Curso de Genética I, curso intersemestral, Clase I, curso intersemestralCurso de Genética I, curso intersemestral, Clase I, curso intersemestral
Curso de Genética I, curso intersemestral, Clase I, curso intersemestralCiberGeneticaUNAM
 
Resolucion guia genetica cuantitativa y consanguinidad
Resolucion guia genetica cuantitativa y consanguinidadResolucion guia genetica cuantitativa y consanguinidad
Resolucion guia genetica cuantitativa y consanguinidadCiberGeneticaUNAM
 
Base matemática de la herencia (Genetica Medica)
Base matemática de la herencia (Genetica Medica)Base matemática de la herencia (Genetica Medica)
Base matemática de la herencia (Genetica Medica)Bryan Fernando Reyes
 
Problemas genetica-de-selectividad-resueltos
Problemas genetica-de-selectividad-resueltosProblemas genetica-de-selectividad-resueltos
Problemas genetica-de-selectividad-resueltosPilar Montes Nocete
 
Cruza dihíbrida trihíbrida-alelosmúltiples-m-bifurcado
Cruza dihíbrida trihíbrida-alelosmúltiples-m-bifurcadoCruza dihíbrida trihíbrida-alelosmúltiples-m-bifurcado
Cruza dihíbrida trihíbrida-alelosmúltiples-m-bifurcadoCiberGeneticaUNAM
 
Relación de problemas de genética soluciones
Relación de problemas de genética solucionesRelación de problemas de genética soluciones
Relación de problemas de genética solucionesbiologeol
 

Viewers also liked (9)

28 Problemas Resueltos De Genética
28 Problemas Resueltos De Genética28 Problemas Resueltos De Genética
28 Problemas Resueltos De Genética
 
Genealogías, herencia-mendeliana-hombre-modificaciones (codominancia-herenci...
Genealogías, herencia-mendeliana-hombre-modificaciones (codominancia-herenci...Genealogías, herencia-mendeliana-hombre-modificaciones (codominancia-herenci...
Genealogías, herencia-mendeliana-hombre-modificaciones (codominancia-herenci...
 
Curso de Genética I, curso intersemestral, Clase I, curso intersemestral
Curso de Genética I, curso intersemestral, Clase I, curso intersemestralCurso de Genética I, curso intersemestral, Clase I, curso intersemestral
Curso de Genética I, curso intersemestral, Clase I, curso intersemestral
 
Resolucion guia genetica cuantitativa y consanguinidad
Resolucion guia genetica cuantitativa y consanguinidadResolucion guia genetica cuantitativa y consanguinidad
Resolucion guia genetica cuantitativa y consanguinidad
 
Base matemática de la herencia (Genetica Medica)
Base matemática de la herencia (Genetica Medica)Base matemática de la herencia (Genetica Medica)
Base matemática de la herencia (Genetica Medica)
 
Problemas genetica-de-selectividad-resueltos
Problemas genetica-de-selectividad-resueltosProblemas genetica-de-selectividad-resueltos
Problemas genetica-de-selectividad-resueltos
 
Cruza dihíbrida trihíbrida-alelosmúltiples-m-bifurcado
Cruza dihíbrida trihíbrida-alelosmúltiples-m-bifurcadoCruza dihíbrida trihíbrida-alelosmúltiples-m-bifurcado
Cruza dihíbrida trihíbrida-alelosmúltiples-m-bifurcado
 
Relación de problemas de genética soluciones
Relación de problemas de genética solucionesRelación de problemas de genética soluciones
Relación de problemas de genética soluciones
 
Problemas de genetica
Problemas de geneticaProblemas de genetica
Problemas de genetica
 

Similar to Notación Genética (Castañeda-Carballo 2013)

I11 genetica pdf1
I11 genetica pdf1I11 genetica pdf1
I11 genetica pdf1biogeo
 
7. GENÉTICA SAN MARCOS.pptx
7. GENÉTICA SAN MARCOS.pptx7. GENÉTICA SAN MARCOS.pptx
7. GENÉTICA SAN MARCOS.pptxLabiologiaDewilly
 
Tema 8 herencia mendeliana y teoría cromosómica
Tema 8 herencia mendeliana y teoría cromosómicaTema 8 herencia mendeliana y teoría cromosómica
Tema 8 herencia mendeliana y teoría cromosómicapacozamora1
 
PRINCIPIO BASICO DE LA GENETICA.pptx
PRINCIPIO BASICO DE LA GENETICA.pptxPRINCIPIO BASICO DE LA GENETICA.pptx
PRINCIPIO BASICO DE LA GENETICA.pptxJesusChavez7251
 
1 mitosis meiosis-monohibrida 2014
1 mitosis meiosis-monohibrida 20141 mitosis meiosis-monohibrida 2014
1 mitosis meiosis-monohibrida 2014CiberGeneticaUNAM
 
Conceptos leyes de Mendel.pptx
Conceptos leyes de Mendel.pptxConceptos leyes de Mendel.pptx
Conceptos leyes de Mendel.pptxDavidBrito98
 
Tema 11.Modificaciones de los principios mendelianos básicos
Tema 11.Modificaciones de los principios mendelianos básicosTema 11.Modificaciones de los principios mendelianos básicos
Tema 11.Modificaciones de los principios mendelianos básicosCiberGeneticaUNAM
 
Terminologia_Genetica.pptx
Terminologia_Genetica.pptxTerminologia_Genetica.pptx
Terminologia_Genetica.pptxCcyLr
 
Conceptos generales en genetica
Conceptos generales en geneticaConceptos generales en genetica
Conceptos generales en geneticaRoger Sanchez Alva
 
Genetica-para-Cuarto-Grado-de-Secundaria.pdf
Genetica-para-Cuarto-Grado-de-Secundaria.pdfGenetica-para-Cuarto-Grado-de-Secundaria.pdf
Genetica-para-Cuarto-Grado-de-Secundaria.pdfCamilaFernandez613977
 
guia herencia 8 ver2.pdf
guia herencia 8 ver2.pdfguia herencia 8 ver2.pdf
guia herencia 8 ver2.pdfhelbert quevedo
 
Genetica
GeneticaGenetica
GeneticaTer17
 
1 genetica mendeliana
1  genetica mendeliana1  genetica mendeliana
1 genetica mendelianascornelio
 
Tema 13. GENÉTICA CLÁSICA
Tema 13. GENÉTICA CLÁSICATema 13. GENÉTICA CLÁSICA
Tema 13. GENÉTICA CLÁSICAjosemanuel7160
 

Similar to Notación Genética (Castañeda-Carballo 2013) (20)

I11 genetica pdf1
I11 genetica pdf1I11 genetica pdf1
I11 genetica pdf1
 
7. GENÉTICA SAN MARCOS.pptx
7. GENÉTICA SAN MARCOS.pptx7. GENÉTICA SAN MARCOS.pptx
7. GENÉTICA SAN MARCOS.pptx
 
23 mendel
23 mendel23 mendel
23 mendel
 
Genetica6 grado
Genetica6 gradoGenetica6 grado
Genetica6 grado
 
Tema 8 herencia mendeliana y teoría cromosómica
Tema 8 herencia mendeliana y teoría cromosómicaTema 8 herencia mendeliana y teoría cromosómica
Tema 8 herencia mendeliana y teoría cromosómica
 
Genetica
GeneticaGenetica
Genetica
 
PRINCIPIO BASICO DE LA GENETICA.pptx
PRINCIPIO BASICO DE LA GENETICA.pptxPRINCIPIO BASICO DE LA GENETICA.pptx
PRINCIPIO BASICO DE LA GENETICA.pptx
 
1 mitosis meiosis-monohibrida 2014
1 mitosis meiosis-monohibrida 20141 mitosis meiosis-monohibrida 2014
1 mitosis meiosis-monohibrida 2014
 
Conceptos leyes de Mendel.pptx
Conceptos leyes de Mendel.pptxConceptos leyes de Mendel.pptx
Conceptos leyes de Mendel.pptx
 
Tema 11.Modificaciones de los principios mendelianos básicos
Tema 11.Modificaciones de los principios mendelianos básicosTema 11.Modificaciones de los principios mendelianos básicos
Tema 11.Modificaciones de los principios mendelianos básicos
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Terminologia_Genetica.pptx
Terminologia_Genetica.pptxTerminologia_Genetica.pptx
Terminologia_Genetica.pptx
 
Conceptos generales en genetica
Conceptos generales en geneticaConceptos generales en genetica
Conceptos generales en genetica
 
Leyes de mendel
Leyes de mendelLeyes de mendel
Leyes de mendel
 
Genetica-para-Cuarto-Grado-de-Secundaria.pdf
Genetica-para-Cuarto-Grado-de-Secundaria.pdfGenetica-para-Cuarto-Grado-de-Secundaria.pdf
Genetica-para-Cuarto-Grado-de-Secundaria.pdf
 
guia herencia 8 ver2.pdf
guia herencia 8 ver2.pdfguia herencia 8 ver2.pdf
guia herencia 8 ver2.pdf
 
Genetica
GeneticaGenetica
Genetica
 
1 genetica mendeliana
1  genetica mendeliana1  genetica mendeliana
1 genetica mendeliana
 
Tema 13. GENÉTICA CLÁSICA
Tema 13. GENÉTICA CLÁSICATema 13. GENÉTICA CLÁSICA
Tema 13. GENÉTICA CLÁSICA
 
Genetica mendeliana
Genetica mendelianaGenetica mendeliana
Genetica mendeliana
 

More from CiberGeneticaUNAM

Convocatoria CONCURSO GENÉTICA I 2021
Convocatoria CONCURSO GENÉTICA I 2021Convocatoria CONCURSO GENÉTICA I 2021
Convocatoria CONCURSO GENÉTICA I 2021CiberGeneticaUNAM
 
El nuevo horizonte del alzheimer
El nuevo horizonte del alzheimerEl nuevo horizonte del alzheimer
El nuevo horizonte del alzheimerCiberGeneticaUNAM
 
Presentación Intersemestral Genética 2020 Ciencias. UNAM.
Presentación Intersemestral Genética 2020 Ciencias. UNAM.Presentación Intersemestral Genética 2020 Ciencias. UNAM.
Presentación Intersemestral Genética 2020 Ciencias. UNAM.CiberGeneticaUNAM
 
TOXICIDAD Y RESISTENCIA A PESTICIDAS EN Drosophila melanogaster
TOXICIDAD Y RESISTENCIA A PESTICIDAS EN Drosophila melanogasterTOXICIDAD Y RESISTENCIA A PESTICIDAS EN Drosophila melanogaster
TOXICIDAD Y RESISTENCIA A PESTICIDAS EN Drosophila melanogasterCiberGeneticaUNAM
 
¿Quién es Antonio Lazcano Araujo?
¿Quién es Antonio Lazcano Araujo?¿Quién es Antonio Lazcano Araujo?
¿Quién es Antonio Lazcano Araujo?CiberGeneticaUNAM
 
Regulación de la expresióngénica en procariontes
Regulación de la expresióngénica en procariontesRegulación de la expresióngénica en procariontes
Regulación de la expresióngénica en procariontesCiberGeneticaUNAM
 
Conferencia frida-diaz-barriga-arceo
Conferencia frida-diaz-barriga-arceoConferencia frida-diaz-barriga-arceo
Conferencia frida-diaz-barriga-arceoCiberGeneticaUNAM
 
Presentacion genetica i_2017-1 (gpo 5347)
Presentacion genetica i_2017-1 (gpo 5347)Presentacion genetica i_2017-1 (gpo 5347)
Presentacion genetica i_2017-1 (gpo 5347)CiberGeneticaUNAM
 
Presentacion genetica i_américa_horacio
Presentacion genetica i_américa_horacioPresentacion genetica i_américa_horacio
Presentacion genetica i_américa_horacioCiberGeneticaUNAM
 
Olimpiada Metropolitana de Biología 2015
Olimpiada Metropolitana de Biología 2015Olimpiada Metropolitana de Biología 2015
Olimpiada Metropolitana de Biología 2015CiberGeneticaUNAM
 
Convocatoria de Especializaciones Facultad de Ciencias UNAM
Convocatoria de Especializaciones Facultad de Ciencias UNAMConvocatoria de Especializaciones Facultad de Ciencias UNAM
Convocatoria de Especializaciones Facultad de Ciencias UNAMCiberGeneticaUNAM
 
Especialización en Biología para el Bachillerato
Especialización en Biología para el BachilleratoEspecialización en Biología para el Bachillerato
Especialización en Biología para el BachilleratoCiberGeneticaUNAM
 
Ejercicio sobre el grupo sanguíneo ABO
Ejercicio sobre el grupo sanguíneo ABOEjercicio sobre el grupo sanguíneo ABO
Ejercicio sobre el grupo sanguíneo ABOCiberGeneticaUNAM
 
Gametas que puede formar un triple heterocitogo
Gametas que puede formar un triple heterocitogoGametas que puede formar un triple heterocitogo
Gametas que puede formar un triple heterocitogoCiberGeneticaUNAM
 
Modelo formación de gametas 5469
Modelo formación de gametas 5469Modelo formación de gametas 5469
Modelo formación de gametas 5469CiberGeneticaUNAM
 

More from CiberGeneticaUNAM (20)

Convocatoria CONCURSO GENÉTICA I 2021
Convocatoria CONCURSO GENÉTICA I 2021Convocatoria CONCURSO GENÉTICA I 2021
Convocatoria CONCURSO GENÉTICA I 2021
 
El nuevo horizonte del alzheimer
El nuevo horizonte del alzheimerEl nuevo horizonte del alzheimer
El nuevo horizonte del alzheimer
 
Genes y ambiente
Genes y ambienteGenes y ambiente
Genes y ambiente
 
Presentación Intersemestral Genética 2020 Ciencias. UNAM.
Presentación Intersemestral Genética 2020 Ciencias. UNAM.Presentación Intersemestral Genética 2020 Ciencias. UNAM.
Presentación Intersemestral Genética 2020 Ciencias. UNAM.
 
TOXICIDAD Y RESISTENCIA A PESTICIDAS EN Drosophila melanogaster
TOXICIDAD Y RESISTENCIA A PESTICIDAS EN Drosophila melanogasterTOXICIDAD Y RESISTENCIA A PESTICIDAS EN Drosophila melanogaster
TOXICIDAD Y RESISTENCIA A PESTICIDAS EN Drosophila melanogaster
 
Presentacion genetica 2017
Presentacion genetica 2017Presentacion genetica 2017
Presentacion genetica 2017
 
¿Quién es Antonio Lazcano Araujo?
¿Quién es Antonio Lazcano Araujo?¿Quién es Antonio Lazcano Araujo?
¿Quién es Antonio Lazcano Araujo?
 
Regulación de la expresióngénica en procariontes
Regulación de la expresióngénica en procariontesRegulación de la expresióngénica en procariontes
Regulación de la expresióngénica en procariontes
 
ALAG 2016
ALAG 2016ALAG 2016
ALAG 2016
 
Conferencia frida-diaz-barriga-arceo
Conferencia frida-diaz-barriga-arceoConferencia frida-diaz-barriga-arceo
Conferencia frida-diaz-barriga-arceo
 
Presentacion genetica i_2017-1 (gpo 5347)
Presentacion genetica i_2017-1 (gpo 5347)Presentacion genetica i_2017-1 (gpo 5347)
Presentacion genetica i_2017-1 (gpo 5347)
 
Milpa ritual imprescindible
Milpa ritual imprescindibleMilpa ritual imprescindible
Milpa ritual imprescindible
 
Presentacion genetica i_américa_horacio
Presentacion genetica i_américa_horacioPresentacion genetica i_américa_horacio
Presentacion genetica i_américa_horacio
 
Olimpiada Metropolitana de Biología 2015
Olimpiada Metropolitana de Biología 2015Olimpiada Metropolitana de Biología 2015
Olimpiada Metropolitana de Biología 2015
 
Especialidad presentación
Especialidad presentaciónEspecialidad presentación
Especialidad presentación
 
Convocatoria de Especializaciones Facultad de Ciencias UNAM
Convocatoria de Especializaciones Facultad de Ciencias UNAMConvocatoria de Especializaciones Facultad de Ciencias UNAM
Convocatoria de Especializaciones Facultad de Ciencias UNAM
 
Especialización en Biología para el Bachillerato
Especialización en Biología para el BachilleratoEspecialización en Biología para el Bachillerato
Especialización en Biología para el Bachillerato
 
Ejercicio sobre el grupo sanguíneo ABO
Ejercicio sobre el grupo sanguíneo ABOEjercicio sobre el grupo sanguíneo ABO
Ejercicio sobre el grupo sanguíneo ABO
 
Gametas que puede formar un triple heterocitogo
Gametas que puede formar un triple heterocitogoGametas que puede formar un triple heterocitogo
Gametas que puede formar un triple heterocitogo
 
Modelo formación de gametas 5469
Modelo formación de gametas 5469Modelo formación de gametas 5469
Modelo formación de gametas 5469
 

Notación Genética (Castañeda-Carballo 2013)

  • 1. Notación Genética Traducción libre del libro “Genetics” de Charlotte J. Avers, 1984 (Segunda Edición) América Nitxin Castañeda Sortibrán y Marco Antonio Carballo Ontiveros Desde el inicio de la Genética en 1900, se han hecho pequeños esfuerzos para proveer reglas para la notación genética entre distintos El genotipo Tt está organismos. Símbolos para genes, conformado por sus dos sus alelos, y también para los genotipos, así como la diferente alelos: T dominante y t notación para organismos recesivo, nótese que ese trata diploides (dos juegos de de un organismo diploide cromosomas) y haploides (un (Castañeda- Carballo 2013). juego de cromosomas) y para diferentes especies de diploides. Una designación aceptada de los La letra elegida para un gen conocido usualmente es dos alelos de un gen es una letra representativa para un rasgo dominante, tal como T,t para el mayúscula en itálicas para el alelo alelo dominante alto y recesivo enano para designar los alelos dominante y en minúscula e alternativos para la altura (por sus siglas en inglés, tall = T). Los itálicas para su alternativa recesiva. genotipos diploides posibles para tal par alélico pueden ser TT, Tt y tt. El alelo dominante A y el alelo recesivo a significan el par A,a de un gen. La planta del chícharo, Pisum sativum, puede ser alta o enana dependiendo de los alelos que presenta su genotipo. Imagen tomada y modifica de Exploring Nature Educational Resource (2013).
  • 2. NOTACIÓN GENÉTICA En Drosophila melanogaster… La convención utilizada con Drosophila melanogaster emplea información acerca de la dominancia y recesividad en esta especie diploide, así como también sobre la frecuencia relativa de los alelos en la población. Cabe señalar que en esta especie toda la nomenclatura genética es derivada de las siglas en inglés, dado que el investigador que inicio los estudios con Drosophila como modelo para investigaciones genéticas fue Thomas Foto de Jan Polabinski (2013). Morgan quien era estadounidense. El gen en esta especie es designado por una letra en La mosca de la fruta, minúscula para representar un rasgo mutante cuando es recesivo con respecto al silvestre. Así, bw hace referencia al Drosophila melanogaster. gen que confiere el color café al ojo de la mosca. El alelo más común para el gen café en las poblaciones es bw+, el tipo silvestre. El superíndice + indica el alelo para el tipo silvestre de un gen y como ya dijimos, es usado si el rasgo mutante es dominante o recesivo. El locus para los ojos en forma de barra B tiene un alelo dominante, B (barra) y un alelo recesivo tipo silvestre B+ (no barra), por lo que se deduce en este caso que el tipo mutante es dominante sobre el silvestre. Los símbolos por lo tanto indican si la forma mutante es dominante o recesiva y cuál alelo es el tipo silvestre. Los múltiples alelos de un gen se distinguen por los superíndices, tales como los alelos en el locus de ojos blancos en Drosophila, w. El alelo tipo silvestre w+ es dominante. Otros alelos para este gen son we (eosina), wa (durazno), wch (cereza) y varios más. El El locus para ojos para los degenes Ben alelo silvestre en forma barra tiene un alelo dominante, B (barra) y un alelo recesivo tipo Drosophila y otros organismos es + silvestre B (no barra), por lo que se deduce en este caso que el tipo mutante es dominante sobre el silvestre. Los símbolos como + y elindican si la forma mutante es dominante o recesiva y cuál alelo usualmente abreviado por lo tanto gen es el tipoes identificado por el alelo mismo silvestre. mutante presente, tal como w o B. Las moscas silvestres tendrían genotipos homócigos (++) o heterócigos (+w) si el alelo silvestre es dominante o homócigo solamente (++) si el alelo silvestre es Ojo color blanco (w) recesivo para sus alternativas mutantes. Imagen tomada y modificada de Sturtevant y Beadle (1938). En Drosophila melanogaster existen diversos alelos para el color de los ojos. El genotipo diploide es usualmente indicado como +/+, +/w o alguna notación similar. La diagonal indica que los dos alelos de un gen están presentes en el par de cromosomas que tienen el mismo juego de genes (cromosomas homólogos). Esta notación es particularmente útil al distinguir genes en el mismo cromosoma de genes que se encuentran en diferentes cromosomas. Usando los genes hipotéticos a y b, las notaciones de genotipos ab/++ o a+/+b indican que los genes a y b están presentes en el mismo cromosoma. Si estos dos genes se encuentran en diferentes cromosomas, el genotipo se escribiría como sigue: a/a b/b, a/+ b/+, o alguna otra combinación de los dos pares de alelos de un individuo en particular. Las diagonales muestran inmediatamente si los genes están o no presentes en el mismo cromosoma. Si la ubicación de los genes es desconocida, los genotipos pueden escribirse 2
  • 3. NOTACIÓN GENÉTICA escribirse como aabb, a+b+, aab+ etc., para especies diploides, ya que sus genes y cromosomas se presentan en parejas En los humanos… Los alelos codominantes son identificados por superíndices. En los humanos, los genes son simbolizados de varias maneras. Los alelos del gen de la beta-globina (Hb ) que especifican una de β las globinas en la hemoglobina incluyen dos alelos codominantes, HbA y HbS, entre otras. Los alelos de los grupos sanguíneos ABO son los dos alelos codominantes IA y IB, más un tercer alelo recesivo a ambos, iO (algunas veces representado como i). El gen que gobierna la síntesis de la enzima timidina cinasa es Imagen de Interactive Biology (2013). representado por el alelo dominante Tk (la enzima es sintetizada) y su alternativa En los humanos, los alelos de los recesiva como tk (enzima ausente o defectuosa). grupos sanguíneos A (IA) y B (IB) son codominantes; y el correspondiente al grupo O (iO) es recesivo. Otros organismos… Diferentes notaciones son utilizadas al describir bacterias y varios microorganismos eucariontes. En estos casos los superíndices alélicos + y – indican la presencia o ausencia de una molécula o una función. Por ejemplo, las células que crecen independientemente de la arginina en medio de cultivo son arg+; aquellos que requieren arginina para crecer son designados como arg-. Estas notaciones de superíndices no implican dominancia o recesividad. [REFERENCIA] Avers C. (1984). Genetics. Segunda Edición. PWS Publishers. E.U.A. pp. 22-23. [IMÁGENES Y FOTOS] Sturtevant A and Beadle G. (1938). An Introduction to Genetics. dolor Curabitur in Saunders. Exploring Nature Educational (2013). Sitio electrónico: http://www.exploringnature.org/db/detail.php?dbID=22&detID=54 Jan Polabinski, SciTechDaily (2013). Sitio electrónico: http://scitechdaily.com/the-myth-of-promiscuous-males-choosy-females/ Interactive Biology (2013). Sitio electrónico: http://www.interactive-biology.com/3945/production-and-regulation-of-rbcs/ 3