El documento define el acoso escolar (bullying) y describe sus características, causas, consecuencias y roles principales. Explica que el bullying implica agresión psicológica, verbal o física repetida de uno o más agresores hacia una víctima indefensa. Las causas incluyen factores personales, familiares y escolares. Las consecuencias para la víctima pueden ser baja autoestima, trastornos emocionales y pensamientos suicidas. Las conclusiones enfatizan la necesidad de abordar el bullying como un problema

1.  PARTICIPANTE: CÉSAR GILBERTO ZAMBRANO CHÁVEZ
 TUTOR : ING. CARLOS AZULA MONDRAGÓN
HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS PARA EL
APRENDIZAJE

2. Definición: Es cualquier forma de
maltrato psicológico, verbal o
físico producido entre escolares
de forma reiterada a lo largo de
un tiempo determinado.
El acoso escolar es una especie de
tortura, metódica y sistemática,
en la que el agresor sume a la
víctima, a menudo con el silencio,
la indiferencia o la complicidad de
otros compañeros.
HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS PARA EL
APRENDIZAJE
BULLYING
(ACOSO
ESCOLAR)

3. CARACTERÍSTICAS:
Víctima indefensa atacada por
uno o varios agresores con
intencionalidad mantenida de
hacer daño, crueldad al otro.
Persistencia de la agresión en la
relación perversa de dominio-sumisión,
ha de ser repetida a lo
Desigualdad de poder: Una
víctima débil y uno o varios
agresores más fuertes física,
psicológica o socialmente.
largo del tiempo.

4. CAUSAS:
Personal:
Familiar:
Escolar
El agresor Se siente superior, porque cuenta con
el apoyo de otros atacantes o porque el acosado
es una persona con muy poca capacidad de
responder a las agresiones.
Manifestación de actitudes agresivas como una
forma de expresar su sentir por desarrollarse en
un entorno familiar poco afectivo, donde existen
situaciones de ausencia de algún padre, divorcio,
violencia, abuso o humillación
En la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso
escolar, sobre todo si a este factor se le suma la
falta de control físico, vigilancia; humillación,
amenazas o la exclusión entre personal docente y
alumnos.

5. CONSECUENCIAS:
Baja autoestima
Actitudes pasivas
Trastornos emocionales
Pensamientos suicidas
Depresión
Ansiedad
Pérdida de interés por la
escuela.

6. ROLES PRINCIPALES:
VÍCTIMA
AGRESOR
ESPECTADOR
El sometido al agresor y el que sufre la
violencia, siempre es uno. Hay un tipo de
víctima llamada provocadora, que por su
torpeza social o psíquica permite la
agresión.
El que domina y somete por la fuerza a su
víctima. Pueden ser uno o varios.
El que observa o contempla pasivamente
las agresiones dadas a la victima.

7. FORMAS DEL
BULLYING
FÍSICO
VERBAL
PSICOLÓGICO
SOCIAL
 Directo: Contra el Cuerpo.
pegar, empujar.
 Indirecto: Contra la
propiedad, robar, romper.
A través del lenguaje
ofensivo, tono de voz
agresivo, palabras crueles,
cortantes y tajantes.
Con actos de hostilidad,
amenazas, insultos y
ridiculización. Afecta la
autoestima.
Aíslan al individuo del grupo.

8. Virtual a través
del internet, y
recientemente
el happy
slapping.
El bullying también
se da en Internet
Aislamiento, no
se da
oportunidad para
que se participe.
El bullying Social
El
Cyberbullying

9. FACTORES DE RIESGO.
 La exclusión social o el sentimiento
de exclusión.
 La ausencia de límites en el
comportamiento social.
 La exposición continuada a la
violencia reflejada en los medios
de comunicación.
 La integración en bandas que
hacen uso de la violencia como
forma de comportamiento
habitual.
 La facilidad para disponer de
armas.
 La justificación de la violencia en
la sociedad o en el ámbito social
al que pertenezca la persona.

10. CONCLUSIONES.
 El Bullyng no ha tenido la suficiente importancia como
problema social, es necesario enfocarse en él tal como lo
están haciendo otros países. Este es un problema conjunto
que no termina con el suicidio de la víctima ni mucho menos
con la llegada de la edad adulta.
 Los jóvenes son la generación del mañana, por ello es muy
importante que reciban una educación libre de violencia. El
costo del bullying en términos económicos es alto, pero en
términos de sufrimiento es incalculable, pues los trastornos
depresivos interfieren con la rutina cotidiana y provocan
sufrimiento no sólo a quienes lo padecen, sino también a sus
seres queridos.

11. ¡DIGÁMOS NO
AL BULLYING!
¡SEAMOS FELICES,
SIN MIEDO A
NADA Y A NADIE!