1. DEPARTAMENTO DE EDUCACION PREESCOLAR
CENTROS DE ATENCION PSICOPEDAGOGICA DE EDUCACION PREESCOLAR
PROGRAMA DE DETECCION Y PREVENCION
GUÍA DE OBSERVACIÓN DEL PREESCOLAR
FECHA:___________________
I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN
1). Nombre del niño (a): _________________________________________________________________
Apellido paterno Materno Nombre (s)
2).Edad:_____________ Fecha de Nac. _________________________________________________
Año Mes Día
3). Domicilio:_____________________________________________________ Tel._________________
Calle No. Col.
4).Jardín de Niños:_____________________________________________ Turno:__________________
Ubicación:________________________________________________________Tel._______________
Zona: ________________Grado:___________Grupo:_________NI____________ R________________
5).Nombre de la educadora: _____________________________________________________________
6). Nombre del orientador:________________________________________________________________
7). Motivo (s) de la consulta:______________________________________________________________
INSTRUCCIÓNES:
De los resultados de la Evaluación Diagnostica realizada en el grupo, señala los logros y dificultades que
los niños manifiestan para alcanzar las competencias de los diferentes Campos Formativos, identificando
los factores (barreras) que influyen o afectan su aprendizaje.
1. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:
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2. LENGUAJE Y COMUNICACION:
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3. PENSAMIENTO MATEMATICO:
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4. EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:
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2. 5. EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS:
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6. DESARROLLO FISICO Y SALUD:
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7. INFORMACION SOBRE LA DINÁMICA FAMILIAR:
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COMENTARIOS:
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LA EDUCADORA
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NOMBRE Y FIRMA
Vo. Bo.
LA DIRECTORA
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NOMBRE, FIRMA Y SELLO
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