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Coordenação ou subordinação?




Mafalda vê o o
  Mafalda vê mundo     Quando Mafalda vê
e mundo e se
  fica preocupada!     o mundo, fica
  preocupa!            preocupada!
Período composto por
    subordinação
  Traz orações que possuem dependência semântica e
sintática.É formado por uma oração principal e uma ou
                  mais subordinadas.
Orações subordinadas:


 Quando o dia amanhecia, Mafalda ainda
  estava dormindo.
(período composto)
oração principal = Mafalda ainda estava
  dormindo
oração subordinada = Quando o dia amanhecia
  (idéia de tempo = adverbial)
  Mafalda, que é uma personagem de Quino, é
   conhecida no mundo todo.
 (período composto)
oração principal = Mafalda é conhecida no
   mundo todo
oração subordinada = que é uma personagem de
   Quino
(explica quem é Mafalda = adjetiva)
 Eu quero que você conheça Mafalda.
(período composto)
oração principal = Eu quero
oração subordinada = que você conheça Mafalda.
                Eu quero ISSO.


                     objeto direto
“que você conheça Mafalda” = oração subordinada
substantiva objetiva direta
A oração subordinada substantiva assumirá a
   função do substantivo ao qual se refere:
 sujeito, objeto direto, objeto
    indireto, complemento
       nominal, aposto e
          predicativo.
É importante que todas as crianças frequentem a
escola.
                      ISSO é importante.
“que todas as... a escola” = or.sub.sub. subjetiva
Quem espalhou que eu não gosto dos Beatles?


        Quem espalhou       ISSO?
                           objeto direto
        “que eu não gosto dos Beatles” =
  oração subordinada substantiva objetiva direta
Gostaria de que me sentisse definida.

            Gostaria DISSO.
       “de que me sentisse definida” =
         or.sub.sub. objetiva indireta
O bom de ir para a escola é que a gente pode ter
conversas literárias.
 O bom de ir para a escola é ISSO.

                      predicativo do sujeito
 “que a gente... literárias“ = or.sub.sub. predicativa
Mafalda tinha um objetivo: que a planta
crescesse.

“que a planta crescesse” = oração
subordinada substantiva apositiva
Mafalda gosta

Mafalda teve dúvidas do que fariam na primavera.

           oração sub. sub. completiva nominal
Agora é a sua vez!
Classifique as orações subordinadas
substantivas em destaque:




a) “Não imaginei que minha pergunta fosse tão
interessante”.
b) Você nunca disse que tinha tanto senso de
humor!
c) Lembre-se de que a mentira tem nariz
comprido e pernas curtas, Winnie!
d) “A verdade é que sua geração terá de
trabalhar em tempo integral...”
e) “Só lembro que a cegonha me trouxe...”
f) É incrível que um dedo seja tão importante.
g) Eu quero que todos sejam felizes!
Imagens retiradas do livro Toda Mafalda, Editora Martins Fontes, Quino.

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Oracoes subordinadas substantivas

  • 1.
  • 2. Coordenação ou subordinação? Mafalda vê o o Mafalda vê mundo Quando Mafalda vê e mundo e se fica preocupada! o mundo, fica preocupa! preocupada!
  • 3. Período composto por subordinação Traz orações que possuem dependência semântica e sintática.É formado por uma oração principal e uma ou mais subordinadas.
  • 4. Orações subordinadas:  Quando o dia amanhecia, Mafalda ainda estava dormindo. (período composto) oração principal = Mafalda ainda estava dormindo oração subordinada = Quando o dia amanhecia (idéia de tempo = adverbial)
  • 5.  Mafalda, que é uma personagem de Quino, é conhecida no mundo todo. (período composto) oração principal = Mafalda é conhecida no mundo todo oração subordinada = que é uma personagem de Quino (explica quem é Mafalda = adjetiva)
  • 6.  Eu quero que você conheça Mafalda. (período composto) oração principal = Eu quero oração subordinada = que você conheça Mafalda. Eu quero ISSO. objeto direto “que você conheça Mafalda” = oração subordinada substantiva objetiva direta
  • 7. A oração subordinada substantiva assumirá a função do substantivo ao qual se refere: sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, aposto e predicativo.
  • 8. É importante que todas as crianças frequentem a escola. ISSO é importante. “que todas as... a escola” = or.sub.sub. subjetiva
  • 9. Quem espalhou que eu não gosto dos Beatles? Quem espalhou ISSO? objeto direto “que eu não gosto dos Beatles” = oração subordinada substantiva objetiva direta
  • 10. Gostaria de que me sentisse definida. Gostaria DISSO. “de que me sentisse definida” = or.sub.sub. objetiva indireta
  • 11. O bom de ir para a escola é que a gente pode ter conversas literárias. O bom de ir para a escola é ISSO. predicativo do sujeito “que a gente... literárias“ = or.sub.sub. predicativa
  • 12. Mafalda tinha um objetivo: que a planta crescesse. “que a planta crescesse” = oração subordinada substantiva apositiva
  • 13. Mafalda gosta Mafalda teve dúvidas do que fariam na primavera. oração sub. sub. completiva nominal
  • 14. Agora é a sua vez! Classifique as orações subordinadas substantivas em destaque: a) “Não imaginei que minha pergunta fosse tão interessante”.
  • 15. b) Você nunca disse que tinha tanto senso de humor!
  • 16. c) Lembre-se de que a mentira tem nariz comprido e pernas curtas, Winnie!
  • 17. d) “A verdade é que sua geração terá de trabalhar em tempo integral...”
  • 18. e) “Só lembro que a cegonha me trouxe...”
  • 19. f) É incrível que um dedo seja tão importante.
  • 20. g) Eu quero que todos sejam felizes!
  • 21. Imagens retiradas do livro Toda Mafalda, Editora Martins Fontes, Quino.