SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Ana Caroline Toledo Mostaro
Participação no Curso “Programa Nacional de Tecnologia
Educacional – PROINFO”.


Criação de um blog com finalidades educacionais –
utilização das ferramentas tecnológicas e renovação da
metodologia pedagógica.


Inquietação: Necessidade da comunicação entre escola,
família e comunidade, para a participação de todos na vida
educacional dos alunos.



Utilizar o blog para:



Divulgar informações que acontecem ou que poderão
ocorrer no dia a dia escolar, como: datas e conteúdos das
avaliações bimestrais de cada turma do ano
vigente,
comunicados
enviados,
eventos
escolares, excursões das turmas, enquetes, reportagens e
entrevistas.



Divulgar
dicas
culturais:
filmes, músicas, livros, teatro, museus, shows e links de
vídeos e jogos de cunho educacional e/ou diversão.


Interagir família e comunidade no blog para possíveis
trocas que auxiliem na formação educacional e cultural dos
alunos.



Informar aos pais sobre o cotidiano escolar.



Informar aos alunos e professores o que está sendo
trabalhado por outras turmas.


Sugestão: Desenvolver o blog com os alunos do 8º e 9º
anos.



Atualizar uma vez por semana.



Subdividir algumas responsabilidades tanto para
professores, quanto para alunos, para que a efetivação do
projeto ocorra.


As tarefas podem ser trabalhadas do seguinte modo:

Coordenação Pedagógica
o Reunir os alunos e juntos prepararem o cronograma da semana.
o Informar os acontecimentos escolares.
o Marcar com algumas pessoas quando houver entrevista ou reportagem
para publicar no blog.
o Dividir as responsabilidades entre os alunos.


 Aulas

de Informática
o Instruir os alunos sobre os recursos tecnológicos existentes da internet e
do computador para ampliar o trabalho.
o Auxiliar na produção do blog.
o Possibilitar a pesquisa de dicas culturais, jogos e vídeos de diversão ou
educativo.
 Aulas

de Arte
o Trabalhar cores e designer para possibilitar a harmonia no espaço.
o Instruir sobre fotografia.
Aulas de Português
o Introduzir
e
aprofundar
o
gênero
jornal
(reportagem, notícia, entrevista, anúncios, entre outros), já que nesta faixa
etária são trabalhadas as características e estruturas presentes nele.
o Correção das produções dos alunos antes de publicar no blog.


 Aulas

de Matemática
o Confeccionar e compreender as enquetes e tabelas.
Outras disciplinas
o Indicar livros, filmes e músicas que possam auxiliar tanto na
aprendizagem do aluno, como para o prazer.


É necessário que todos professores e membros da escola auxiliem com
comprometimento sobre suas responsabilidades, para que os itens sejam
expostos.


Compete a todos divulgar para a escola, família e comunidade a
importância de acompanhar e contribuir no blog, para que haja
renovação e atenda as demandas deste grupo.

Espera-se que o projeto divulgue as ações escolares e
possibilite a interação dos integrantes da escola, família e
comunidade, para que juntos construímos uma educação
participativa e de qualidade e formamos cidadãos mais
cultos, informados e interessados sobre sua realidade.


More Related Content

What's hot

Projeto Alfabetização e Tecnologia
Projeto  Alfabetização e TecnologiaProjeto  Alfabetização e Tecnologia
Projeto Alfabetização e Tecnologiarosamagisil
 
Atividade2 7larissa maria_carmo
Atividade2 7larissa maria_carmoAtividade2 7larissa maria_carmo
Atividade2 7larissa maria_carmolarissa caetano
 
Projeto em slids
Projeto em slidsProjeto em slids
Projeto em slidsVanessadesa
 
Projeto alfabetização
Projeto alfabetizaçãoProjeto alfabetização
Projeto alfabetizaçãoAnabia Rangell
 
Plano de aula mídia digital
Plano de aula mídia digitalPlano de aula mídia digital
Plano de aula mídia digitalNeusa Lima
 

What's hot (6)

Projeto Alfabetização e Tecnologia
Projeto  Alfabetização e TecnologiaProjeto  Alfabetização e Tecnologia
Projeto Alfabetização e Tecnologia
 
Atividade2 7larissa maria_carmo
Atividade2 7larissa maria_carmoAtividade2 7larissa maria_carmo
Atividade2 7larissa maria_carmo
 
Projeto em slids
Projeto em slidsProjeto em slids
Projeto em slids
 
Projeto alfabetização
Projeto alfabetizaçãoProjeto alfabetização
Projeto alfabetização
 
Guia do cursista (3)
Guia do cursista (3)Guia do cursista (3)
Guia do cursista (3)
 
Plano de aula mídia digital
Plano de aula mídia digitalPlano de aula mídia digital
Plano de aula mídia digital
 

Viewers also liked

jitendra_sonar_R___D[2].
jitendra_sonar_R___D[2].jitendra_sonar_R___D[2].
jitendra_sonar_R___D[2].Jitendra Sonar
 
Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento c.c. isola...
Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento c.c.  isola...Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento c.c.  isola...
Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento c.c. isola...Pino Ciampolillo
 
Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento c.c. isola...
Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento c.c.  isola...Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento c.c.  isola...
Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento c.c. isola...Pino Ciampolillo
 
Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento c.c. isol...
Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento  c.c.  isol...Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento  c.c.  isol...
Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento c.c. isol...Pino Ciampolillo
 
Irisan Dua Lingkaran-syifadhila
Irisan Dua Lingkaran-syifadhilaIrisan Dua Lingkaran-syifadhila
Irisan Dua Lingkaran-syifadhilaSyifa Dhila
 
Introduction to nutrition
Introduction to nutritionIntroduction to nutrition
Introduction to nutritionPearl Jamaldin
 
Promes dan-pemetaan-smtr-1
Promes dan-pemetaan-smtr-1Promes dan-pemetaan-smtr-1
Promes dan-pemetaan-smtr-1sifatulfalah3120
 
Carta para apoderados (2 de sep) Ejercicio
Carta para apoderados (2 de sep) EjercicioCarta para apoderados (2 de sep) Ejercicio
Carta para apoderados (2 de sep) Ejerciciokarlasuazoa
 

Viewers also liked (12)

Neden SAP Fiori?
Neden SAP Fiori?Neden SAP Fiori?
Neden SAP Fiori?
 
D
DD
D
 
jitendra_sonar_R___D[2].
jitendra_sonar_R___D[2].jitendra_sonar_R___D[2].
jitendra_sonar_R___D[2].
 
Esquema para hist.1 s.p
Esquema para hist.1 s.pEsquema para hist.1 s.p
Esquema para hist.1 s.p
 
Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento c.c. isola...
Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento c.c.  isola...Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento c.c.  isola...
Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento c.c. isola...
 
Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento c.c. isola...
Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento c.c.  isola...Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento c.c.  isola...
Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento c.c. isola...
 
Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento c.c. isol...
Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento  c.c.  isol...Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento  c.c.  isol...
Corte dei conti regione sicilia bilancio 2011 e 2012 scioglimento c.c. isol...
 
Irisan Dua Lingkaran-syifadhila
Irisan Dua Lingkaran-syifadhilaIrisan Dua Lingkaran-syifadhila
Irisan Dua Lingkaran-syifadhila
 
Introduction to nutrition
Introduction to nutritionIntroduction to nutrition
Introduction to nutrition
 
Promes dan-pemetaan-smtr-1
Promes dan-pemetaan-smtr-1Promes dan-pemetaan-smtr-1
Promes dan-pemetaan-smtr-1
 
Carta para apoderados (2 de sep) Ejercicio
Carta para apoderados (2 de sep) EjercicioCarta para apoderados (2 de sep) Ejercicio
Carta para apoderados (2 de sep) Ejercicio
 
E
EE
E
 

Similar to Informativo escolar

Ativ2 1apres projeto_ritacassia
Ativ2 1apres projeto_ritacassiaAtiv2 1apres projeto_ritacassia
Ativ2 1apres projeto_ritacassiaRita Cássia
 
Maquetes entre takes Uma Viagem Histórico Geográfica
Maquetes entre takes Uma Viagem Histórico GeográficaMaquetes entre takes Uma Viagem Histórico Geográfica
Maquetes entre takes Uma Viagem Histórico GeográficaIsabelPereira2010
 
Minha escola e noticia
Minha escola e noticiaMinha escola e noticia
Minha escola e noticiaIzilda Borges
 
Acção formação pte1
Acção formação pte1Acção formação pte1
Acção formação pte1Ádila Faria
 
Projeto Mamede News O Telejornal Digital Da Escola José Mamede
Projeto Mamede News   O Telejornal Digital Da Escola José MamedeProjeto Mamede News   O Telejornal Digital Da Escola José Mamede
Projeto Mamede News O Telejornal Digital Da Escola José MamedeDiana Pilatti
 
Intercambio poa
Intercambio poaIntercambio poa
Intercambio poaeveeberle
 
Slides webquest
Slides webquestSlides webquest
Slides webquestana paula
 
Projeto de TICS atualizado para auxiliar professores
Projeto de TICS atualizado para auxiliar professores Projeto de TICS atualizado para auxiliar professores
Projeto de TICS atualizado para auxiliar professores Alyne Romano
 
Plano anual de atividades 2017
Plano anual de atividades 2017Plano anual de atividades 2017
Plano anual de atividades 2017aszf fontainhas
 
Slydeprojetoeltonmota
SlydeprojetoeltonmotaSlydeprojetoeltonmota
SlydeprojetoeltonmotaElton da Mota
 
Projeto oficina
Projeto oficinaProjeto oficina
Projeto oficinasanrose18
 
Projeto de curso em ambiente virtual
Projeto de  curso em ambiente  virtualProjeto de  curso em ambiente  virtual
Projeto de curso em ambiente virtualculturaafro
 
Projeto de Tics na educação
Projeto de Tics na educaçãoProjeto de Tics na educação
Projeto de Tics na educaçãoAlyne Romano
 
Potencialidades e Uso das Telas Digitais e da Web 2.0 na Educação Básica
Potencialidades e Uso das Telas Digitais e da Web 2.0 na Educação BásicaPotencialidades e Uso das Telas Digitais e da Web 2.0 na Educação Básica
Potencialidades e Uso das Telas Digitais e da Web 2.0 na Educação BásicaDebora Sebriam
 

Similar to Informativo escolar (20)

Ativ2 1apres projeto_ritacassia
Ativ2 1apres projeto_ritacassiaAtiv2 1apres projeto_ritacassia
Ativ2 1apres projeto_ritacassia
 
Recursos digitais
Recursos digitaisRecursos digitais
Recursos digitais
 
Maquetes entre takes Uma Viagem Histórico Geográfica
Maquetes entre takes Uma Viagem Histórico GeográficaMaquetes entre takes Uma Viagem Histórico Geográfica
Maquetes entre takes Uma Viagem Histórico Geográfica
 
Minha escola e noticia
Minha escola e noticiaMinha escola e noticia
Minha escola e noticia
 
Projeto comunicar se
Projeto comunicar seProjeto comunicar se
Projeto comunicar se
 
Acção formação pte1
Acção formação pte1Acção formação pte1
Acção formação pte1
 
Projeto Mamede News O Telejornal Digital Da Escola José Mamede
Projeto Mamede News   O Telejornal Digital Da Escola José MamedeProjeto Mamede News   O Telejornal Digital Da Escola José Mamede
Projeto Mamede News O Telejornal Digital Da Escola José Mamede
 
Intercambio poa
Intercambio poaIntercambio poa
Intercambio poa
 
Slides webquest
Slides webquestSlides webquest
Slides webquest
 
Projeto de TICS atualizado para auxiliar professores
Projeto de TICS atualizado para auxiliar professores Projeto de TICS atualizado para auxiliar professores
Projeto de TICS atualizado para auxiliar professores
 
Plano anual de atividades 2017
Plano anual de atividades 2017Plano anual de atividades 2017
Plano anual de atividades 2017
 
Vct Vuelo Bpf12
Vct Vuelo Bpf12Vct Vuelo Bpf12
Vct Vuelo Bpf12
 
Dom Bosco
Dom BoscoDom Bosco
Dom Bosco
 
Slydeprojetoeltonmota
SlydeprojetoeltonmotaSlydeprojetoeltonmota
Slydeprojetoeltonmota
 
Projeto oficina
Projeto oficinaProjeto oficina
Projeto oficina
 
Projeto de curso em ambiente virtual
Projeto de  curso em ambiente  virtualProjeto de  curso em ambiente  virtual
Projeto de curso em ambiente virtual
 
PROUCA NTE - Nova Andradina
PROUCA NTE - Nova AndradinaPROUCA NTE - Nova Andradina
PROUCA NTE - Nova Andradina
 
Projeto de Tics na educação
Projeto de Tics na educaçãoProjeto de Tics na educação
Projeto de Tics na educação
 
Tic na educação
Tic na educaçãoTic na educação
Tic na educação
 
Potencialidades e Uso das Telas Digitais e da Web 2.0 na Educação Básica
Potencialidades e Uso das Telas Digitais e da Web 2.0 na Educação BásicaPotencialidades e Uso das Telas Digitais e da Web 2.0 na Educação Básica
Potencialidades e Uso das Telas Digitais e da Web 2.0 na Educação Básica
 

Recently uploaded

Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmicolourivalcaburite
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAssuser2ad38b
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosLucianoPrado15
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLidianePaulaValezi
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdfjacquescardosodias
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxLeonardoGabriel65
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxAntonioVieira539017
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 

Recently uploaded (20)

Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdfConflitos entre:  ISRAEL E PALESTINA.pdf
Conflitos entre: ISRAEL E PALESTINA.pdf
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 

Informativo escolar

  • 2. Participação no Curso “Programa Nacional de Tecnologia Educacional – PROINFO”.  Criação de um blog com finalidades educacionais – utilização das ferramentas tecnológicas e renovação da metodologia pedagógica.  Inquietação: Necessidade da comunicação entre escola, família e comunidade, para a participação de todos na vida educacional dos alunos. 
  • 3.  Utilizar o blog para:  Divulgar informações que acontecem ou que poderão ocorrer no dia a dia escolar, como: datas e conteúdos das avaliações bimestrais de cada turma do ano vigente, comunicados enviados, eventos escolares, excursões das turmas, enquetes, reportagens e entrevistas.  Divulgar dicas culturais: filmes, músicas, livros, teatro, museus, shows e links de vídeos e jogos de cunho educacional e/ou diversão.
  • 4.  Interagir família e comunidade no blog para possíveis trocas que auxiliem na formação educacional e cultural dos alunos.  Informar aos pais sobre o cotidiano escolar.  Informar aos alunos e professores o que está sendo trabalhado por outras turmas.
  • 5.  Sugestão: Desenvolver o blog com os alunos do 8º e 9º anos.  Atualizar uma vez por semana.  Subdividir algumas responsabilidades tanto para professores, quanto para alunos, para que a efetivação do projeto ocorra.
  • 6.  As tarefas podem ser trabalhadas do seguinte modo: Coordenação Pedagógica o Reunir os alunos e juntos prepararem o cronograma da semana. o Informar os acontecimentos escolares. o Marcar com algumas pessoas quando houver entrevista ou reportagem para publicar no blog. o Dividir as responsabilidades entre os alunos.   Aulas de Informática o Instruir os alunos sobre os recursos tecnológicos existentes da internet e do computador para ampliar o trabalho. o Auxiliar na produção do blog. o Possibilitar a pesquisa de dicas culturais, jogos e vídeos de diversão ou educativo.
  • 7.  Aulas de Arte o Trabalhar cores e designer para possibilitar a harmonia no espaço. o Instruir sobre fotografia. Aulas de Português o Introduzir e aprofundar o gênero jornal (reportagem, notícia, entrevista, anúncios, entre outros), já que nesta faixa etária são trabalhadas as características e estruturas presentes nele. o Correção das produções dos alunos antes de publicar no blog.   Aulas de Matemática o Confeccionar e compreender as enquetes e tabelas.
  • 8. Outras disciplinas o Indicar livros, filmes e músicas que possam auxiliar tanto na aprendizagem do aluno, como para o prazer.  É necessário que todos professores e membros da escola auxiliem com comprometimento sobre suas responsabilidades, para que os itens sejam expostos.  Compete a todos divulgar para a escola, família e comunidade a importância de acompanhar e contribuir no blog, para que haja renovação e atenda as demandas deste grupo. 
  • 9. Espera-se que o projeto divulgue as ações escolares e possibilite a interação dos integrantes da escola, família e comunidade, para que juntos construímos uma educação participativa e de qualidade e formamos cidadãos mais cultos, informados e interessados sobre sua realidade. 