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GRUPO Nº 2
TEMA:GRAMATICA
INTEGRANTES:
YENIS ELIZABETH HERNANDEZ FLORE
MARCELA ELIZABETH DEL CID ORELLANA
DIANA MARICELA AYALA PORTILLO
HILDA YANIRA DE LA O
EMMA LIDIA AGUIRRE
YESSENIA VANESSA ROMERO VIERA
INTRODUCION
En el presente trabajo, se da a conocer la
gramática; un poco de la historia, los cuatro
niveles que se divide la lengua gramatical y
sus componentes, denomina así al conjunto
de reglas y principios que gobiernan el uso de
una lengua concreta determinada, asiendo un
buen uso del recursos gramaticales.
LA GRAMÁTICA
Es el estudio de las reglas y
principios que gobiernan el
uso de las lenguas y la
organización de las palabras
dentro de unas oraciones y
otro tipo de constituyentes
sintácticos.
También se denomina así al
conjunto de reglas y
principios que gobiernan el
uso de una lengua concreta
determinada; así, cada
lengua tiene su propia
gramática.
Nivel Fonético-fonológico.
Nivel sintáctico-morfológico.
Nivel pragmático.
Nivel léxico-semántico.
EL ESTUDIO DE LA LENGUA SE DIVIDE EN
CUATRO NIVELES:
CONCLUSION
-En conclusión se determina que el uso
gramatical, es un gran potencial para fortalecer
los conocimientos pedagogos y así llenarse de
sabiduría para compartir los conocimientos en
la practica como formación docente .
-Ayuda a la formulación de oraciones tanto
escritas como verbales y hacer un buen uso de
ellas.
la gramatica

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la gramatica

  • 1. GRUPO Nº 2 TEMA:GRAMATICA INTEGRANTES: YENIS ELIZABETH HERNANDEZ FLORE MARCELA ELIZABETH DEL CID ORELLANA DIANA MARICELA AYALA PORTILLO HILDA YANIRA DE LA O EMMA LIDIA AGUIRRE YESSENIA VANESSA ROMERO VIERA
  • 2.
  • 3. INTRODUCION En el presente trabajo, se da a conocer la gramática; un poco de la historia, los cuatro niveles que se divide la lengua gramatical y sus componentes, denomina así al conjunto de reglas y principios que gobiernan el uso de una lengua concreta determinada, asiendo un buen uso del recursos gramaticales.
  • 4. LA GRAMÁTICA Es el estudio de las reglas y principios que gobiernan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentro de unas oraciones y otro tipo de constituyentes sintácticos. También se denomina así al conjunto de reglas y principios que gobiernan el uso de una lengua concreta determinada; así, cada lengua tiene su propia gramática.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Nivel Fonético-fonológico. Nivel sintáctico-morfológico. Nivel pragmático. Nivel léxico-semántico. EL ESTUDIO DE LA LENGUA SE DIVIDE EN CUATRO NIVELES:
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. CONCLUSION -En conclusión se determina que el uso gramatical, es un gran potencial para fortalecer los conocimientos pedagogos y así llenarse de sabiduría para compartir los conocimientos en la practica como formación docente . -Ayuda a la formulación de oraciones tanto escritas como verbales y hacer un buen uso de ellas.