SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
 Descubrimos que é a anamorfose, que a
luz branca está formada por cores, que
é o moire…, e moitos fenómenos máis,
todos moi interesantes! (Vera)
 Eu repetiría un millón de veces pola forma
en que xogan coa luz e coa electrónica.
Cando vin todo iso quedei alucinada! É
xenial! Aprendes moito! (Uxía B.)
O QUE MÁIS ME GUSTOU
FORON OS CARTEIS EN 3D
PORQUE CHE POÑÍAN AS GAFAS
E VÍAS TODO PERFECTAMENTE.
(LUCÍA M.)
A EXPOSICIÓN ERA MOI GRANDE E NON
DABA TEMPO A MANIPULALO TODO. PERO
APRENDÍN COMO SE FAN AS PELÍCULAS DE
DEBUXOS ANIMADOS, COMO PODEMOS VER
O ARCO DA VELLA, A DESCOMPOSICIÓN DA
LUZ EN CORES…EN RESUMO, O
IMPORTANTE QUE É A LUZ E A
TECNOLOXÍA PARA A NOSA VIDA. (DANIEL Á.)
Manipulei case todos os obxectos.
O máis interesante foron os Legos
Mindstorms NXT, aprendín que
poden seguir cores.
(Gael)
Ensináronnos moitos experimentos
relacionados coa luz, como por
exemplo uns robots que se movían
a distinta velocidade segundo a luz
que lles tocara ao sensor. E
aprendín tan ben e en tan pouco
tempo, tantas cousas alucinantes,
totalmente descoñecidas para min.
(Mariña)
Gustaríame repetir a actividade,
pero coa miña familia.
(Susana G.)
Eu creo que aprendín todo relacionado coa luz, a pena é que non deu tempo a
manipulalo todo.
(Martín S. V.)
As gafas de raios foi o que máis me gustou, porque podiamos ver cousas dos
demais.
(Diego)
No meu grupo eramos oito nenas e nenos; deunos tempo de velo todo, e o que
máis me gustou é como se forma o arco da vella.
(Natalia)
EN SARGADELOS VIMOS EXPERIMENTOS COA LUZ, COMA UN ROBOT QUE DETECTABA AS
CORES, OU UNHAS LUCES QUE LLE POÑÍAS CORES DIANTE, E A CAMBIABA A ESA COR.
TAMÉN VIMOS COMO ENTRA A LUZ PARA VER, UNHA HUCHA MÁXICA QUE TIÑA UN ESPELLO
ATRAVESADO E NON SE VÍA CAER A MOEDA, INVENTOS COS ESPELLOS, GAFAS EN TRES
DIMENSIÓNS…COMO EXPERIENCIA ESTIVO XENIAL!
(MARTA PRADO)
Gustoume o dos espellos do esqueleto, que ía
movendo as mans e os pés segundo a roda dos
espellos xiraba.
(Olimpia)
Ao noso grupo deunos tempo de velo todo. O
que máis me gustou foi o robot que se movía
co color que había na mesa.
(Carla)
Os robots, segundo a luz sexa brillante
ou escura, andan rápido ou non.
(Brais)
Entendín a maioría das explicacións.O máis
interesante foi o dos robots e tamén me
gustou o dos espellos e os debuxos.
(Laura)
 O máis interesante foi o dos robots e
como circula a luz e a electricidade. Podía
estar facendo esto cen veces! Encántanme
este tipo de experiencias porque son moi
divertidas, aprendes moitas cousas e as
compartes con amigos.
(Aitana M.)
 A exposición foi moi interesante, pero
as dúas cousas que máis me atraeron
foron a robótica e a parte do sentido
da vista. Aínda que en xeral gustoume
todo: os reflexos, os carteis, a parte
electrónica…A verdade é que o pasei
moi ben e aprendín mogollón.
(Valeria N.)
En galego, na nosa lingua, podemos aprender e facer ciencia, que é tamén
unha linguaxe universal.
(Mª Carmen, profe)
A CIENCIA E A TECNOLOXÍA DA LUZ

More Related Content

More from Carmen165

20_lucia.pdf
20_lucia.pdf20_lucia.pdf
20_lucia.pdfCarmen165
 
19_martina.pdf
19_martina.pdf19_martina.pdf
19_martina.pdfCarmen165
 
17_antia.pdf
17_antia.pdf17_antia.pdf
17_antia.pdfCarmen165
 
16_jimena.pdf
16_jimena.pdf16_jimena.pdf
16_jimena.pdfCarmen165
 
15_gabriel.pdf
15_gabriel.pdf15_gabriel.pdf
15_gabriel.pdfCarmen165
 
14_camilo.pdf
14_camilo.pdf14_camilo.pdf
14_camilo.pdfCarmen165
 
10_mauro+.pdf
10_mauro+.pdf10_mauro+.pdf
10_mauro+.pdfCarmen165
 
8_lois_bazal.pdf
8_lois_bazal.pdf8_lois_bazal.pdf
8_lois_bazal.pdfCarmen165
 
11_martin.pdf
11_martin.pdf11_martin.pdf
11_martin.pdfCarmen165
 
2_lois_alonso.pdf
2_lois_alonso.pdf2_lois_alonso.pdf
2_lois_alonso.pdfCarmen165
 
Lectura coeducativa
Lectura coeducativaLectura coeducativa
Lectura coeducativaCarmen165
 

More from Carmen165 (20)

20_lucia.pdf
20_lucia.pdf20_lucia.pdf
20_lucia.pdf
 
19_martina.pdf
19_martina.pdf19_martina.pdf
19_martina.pdf
 
18_sara.pdf
18_sara.pdf18_sara.pdf
18_sara.pdf
 
17_antia.pdf
17_antia.pdf17_antia.pdf
17_antia.pdf
 
16_jimena.pdf
16_jimena.pdf16_jimena.pdf
16_jimena.pdf
 
15_gabriel.pdf
15_gabriel.pdf15_gabriel.pdf
15_gabriel.pdf
 
14_camilo.pdf
14_camilo.pdf14_camilo.pdf
14_camilo.pdf
 
13_noa.pdf
13_noa.pdf13_noa.pdf
13_noa.pdf
 
10_mauro+.pdf
10_mauro+.pdf10_mauro+.pdf
10_mauro+.pdf
 
9_Yago.pdf
9_Yago.pdf9_Yago.pdf
9_Yago.pdf
 
8_lois_bazal.pdf
8_lois_bazal.pdf8_lois_bazal.pdf
8_lois_bazal.pdf
 
11_martin.pdf
11_martin.pdf11_martin.pdf
11_martin.pdf
 
7_pablo.pdf
7_pablo.pdf7_pablo.pdf
7_pablo.pdf
 
6_carla.pdf
6_carla.pdf6_carla.pdf
6_carla.pdf
 
5_davi.pdf
5_davi.pdf5_davi.pdf
5_davi.pdf
 
4_ainoa.pdf
4_ainoa.pdf4_ainoa.pdf
4_ainoa.pdf
 
3_brais.pdf
3_brais.pdf3_brais.pdf
3_brais.pdf
 
2_lois_alonso.pdf
2_lois_alonso.pdf2_lois_alonso.pdf
2_lois_alonso.pdf
 
1_iker.pdf
1_iker.pdf1_iker.pdf
1_iker.pdf
 
Lectura coeducativa
Lectura coeducativaLectura coeducativa
Lectura coeducativa
 

A CIENCIA E A TECNOLOXÍA DA LUZ

  • 1.
  • 2.  Descubrimos que é a anamorfose, que a luz branca está formada por cores, que é o moire…, e moitos fenómenos máis, todos moi interesantes! (Vera)  Eu repetiría un millón de veces pola forma en que xogan coa luz e coa electrónica. Cando vin todo iso quedei alucinada! É xenial! Aprendes moito! (Uxía B.)
  • 3.
  • 4. O QUE MÁIS ME GUSTOU FORON OS CARTEIS EN 3D PORQUE CHE POÑÍAN AS GAFAS E VÍAS TODO PERFECTAMENTE. (LUCÍA M.) A EXPOSICIÓN ERA MOI GRANDE E NON DABA TEMPO A MANIPULALO TODO. PERO APRENDÍN COMO SE FAN AS PELÍCULAS DE DEBUXOS ANIMADOS, COMO PODEMOS VER O ARCO DA VELLA, A DESCOMPOSICIÓN DA LUZ EN CORES…EN RESUMO, O IMPORTANTE QUE É A LUZ E A TECNOLOXÍA PARA A NOSA VIDA. (DANIEL Á.)
  • 5. Manipulei case todos os obxectos. O máis interesante foron os Legos Mindstorms NXT, aprendín que poden seguir cores. (Gael) Ensináronnos moitos experimentos relacionados coa luz, como por exemplo uns robots que se movían a distinta velocidade segundo a luz que lles tocara ao sensor. E aprendín tan ben e en tan pouco tempo, tantas cousas alucinantes, totalmente descoñecidas para min. (Mariña) Gustaríame repetir a actividade, pero coa miña familia. (Susana G.)
  • 6. Eu creo que aprendín todo relacionado coa luz, a pena é que non deu tempo a manipulalo todo. (Martín S. V.) As gafas de raios foi o que máis me gustou, porque podiamos ver cousas dos demais. (Diego) No meu grupo eramos oito nenas e nenos; deunos tempo de velo todo, e o que máis me gustou é como se forma o arco da vella. (Natalia)
  • 7. EN SARGADELOS VIMOS EXPERIMENTOS COA LUZ, COMA UN ROBOT QUE DETECTABA AS CORES, OU UNHAS LUCES QUE LLE POÑÍAS CORES DIANTE, E A CAMBIABA A ESA COR. TAMÉN VIMOS COMO ENTRA A LUZ PARA VER, UNHA HUCHA MÁXICA QUE TIÑA UN ESPELLO ATRAVESADO E NON SE VÍA CAER A MOEDA, INVENTOS COS ESPELLOS, GAFAS EN TRES DIMENSIÓNS…COMO EXPERIENCIA ESTIVO XENIAL! (MARTA PRADO)
  • 8. Gustoume o dos espellos do esqueleto, que ía movendo as mans e os pés segundo a roda dos espellos xiraba. (Olimpia) Ao noso grupo deunos tempo de velo todo. O que máis me gustou foi o robot que se movía co color que había na mesa. (Carla) Os robots, segundo a luz sexa brillante ou escura, andan rápido ou non. (Brais) Entendín a maioría das explicacións.O máis interesante foi o dos robots e tamén me gustou o dos espellos e os debuxos. (Laura)
  • 9.  O máis interesante foi o dos robots e como circula a luz e a electricidade. Podía estar facendo esto cen veces! Encántanme este tipo de experiencias porque son moi divertidas, aprendes moitas cousas e as compartes con amigos. (Aitana M.)  A exposición foi moi interesante, pero as dúas cousas que máis me atraeron foron a robótica e a parte do sentido da vista. Aínda que en xeral gustoume todo: os reflexos, os carteis, a parte electrónica…A verdade é que o pasei moi ben e aprendín mogollón. (Valeria N.)
  • 10.
  • 11. En galego, na nosa lingua, podemos aprender e facer ciencia, que é tamén unha linguaxe universal. (Mª Carmen, profe)