COMUNICACION ORAL Y ESCRITA

1. Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del P.P. para la Educación
Barquisimeto-Edo. Lara
Universidad Yacambu
Nombre: Carlos A. Castillo S.
C.I. 26049709
Exp: IEC-15200067
Prof: Karina Geisse

2. Expresión: Es la demostración de ideas o
sentimientos. La expresión puede quedar
como un acto intimo o puede
transformarse en un mensaje del emisor
al receptor, con lo que se convierte en
comunicación
Tipos de expresión:
Artística:
En arte
mediante el
lenguaje
artístico
Literaria:
En literatura,
lenguaje
literario
Poética:
En poesía,
mediante el
lenguaje
poético
Teatral:
En el teatro,
mediante
los
anteriores y
en el
lenguaje
escénico
Corporal:
Comportamie
nto exterior,
que traduce
emociones o
sentimientos
Facial:
Manifestaci
ón de
sentimiento
s a través
del rostro
Sonora:
A través de
señales
acústicas
inteligibles

3. Formas de expresión lingüística: Es
un dibujo hecho con palabras,
cuando se describe una persona
refiriéndose a los rasgo físicos se le
llama prosopografía y cuando es de
los rasgos morales se le llama
etopeya
La narración: Es el relato de uno o varios hechos ordenados con el fin de que
adquieran significado, según su contenido esta puede ser:
Subjetiva: cuando el narrador es uno de los personajes del relato
Objetiva: el narrador es un observador de los sucesos
Historica: el relato se refiere a un hecho pasado
Realista: cuando los hechos están referidos tal cual a como se presenta en la realidad
Fantastica: se refiere a hechos que no suceden en la realidad
Ciencia Ficcion: se refiere a hechos futuros

4. La argumentación:
Se una cuando se
quiere persuadir a
los lectores, esta
persigue la
aceptación o
rechazo de una
tesis
La exposición: forma
lingüística que anuncia los
hechos o ideas, con un fin
de informar acerca de un
objeto, idea o
acontecimiento
Análisis: Es conocer el material antes de trabajarlo, seleccionarlo y separar lo principal
de lo secundario, es relacionar todos los datos principales y redactarlos

5. Expresión oral: Es el conjunto de técnicas que
determinan los pasos que debemos seguir para
una comunicación efectiva. Esta no solo implica
un conocimiento adecuado del idioma, sino que
abarca varios elementos no verbales
Expresión escrita: Consiste en exponer por
medio de signos convencionales cualquier
idea o pensamiento, existen dos
componentes:
El objetivo: Es el hecho o tema a expresar
El personal: Lo que se manifiesta al comunicar

6. Importancia de expresarse: La expresión es la forma de
aplicar el lenguaje libre y sin censura, pudiendo ser
artística o recreativa, la primera es la mas empleada por
todos, cuando nos expresamos libremente sin normas, la
segunda es reservada
De acuerdo a su uso
natural la expresión tiene
varios niveles, la primera
es la expresión oral, esta
se lleva a cabo a través
del habla, la escrita
mediante texto y la
corporal que pertenece a
lo exterior
La segunda calificacion
son las artisticas que son
literaria, poetica, teatral
y grafica estas reflejan
las formas de ver el
mundo por parte de sus
autores,

7. ACTIVIDADES DESARROLLADORAS DE LA EXPRESION ORAL Y ESCRITA
Programar actividades
de teatro, música,
expresión corporal,
mímica y ritmo
De forma oral:
narración cuentos y
otros tipos de relatos,
esto es de mucha
utilidad para el
enriquecimiento y
perfeccionamiento de la
expresión oral
Recitación y
comentarios de
textos poéticos
será un excelente
entrenamiento de
la elocución fácil
Dramatizaciones y
representaciones
teatrales resaltan los
valores estéticos que
contribuyen a la
recitación artística
Discusión y debate,
son los aspectos mas
formales de la
expresión oral
Conferencias
escolares, prepara al
alumno para que sea
capaz de hablar a un
auditorio de forma
serena y con
presicion sobre sus
ideas

8. El panel, consiste en
una discusión informal
de un tema por un
grupo de alumnos
quienes exponen
distintos aspectos de
un mismo tema
La mesa redonda, se
utiliza cuando se
desea que los
alumnos conozcan los
puntos de vista
divergentes y
contradictorios de un
tema
El simposio, charlas
o exposiciones
sobre diferentes
aspectos de un
tema o problema,
puede realizarse un
solo día o varios
días
El taller, se trabaja en grupo y el propósito es perfeccionar
sus habilidades estudiando y trabajando juntos

9. DE FORMA ESCRITA
La construcción sintáctica, nuestra lengua utiliza un sistema de reglas
las cuales son
El núcleo del
sujeto casi
siempre es un
sustantivo o
de forma
sustantiva
En la
construcción
nominal deben
concordar el
sustantivo y sus
modificadores
Los sustantivos
propios se
escriben con
mayúscula
Los núcleos
de oración
deben
concordar en
numero y
persona
gramatical
Las
preposiciones
enlazan o
unen
elemntos y se
escriben
entre estos
El pronombre
personal se
escribe antes
del reflexivo

10. Mapas Conceptuales:
Forma de mostrar
gráficamente conceptos y
relaciones existentes
entre esos conceptos
Carta: Es un elemento de los mas antiguos y a
pesar de eso no deja de ser eficaz, se divide
en:
Privadas:
incluyen cartas
personales o
familiares y son
las mas
comunes
Comerciales:
Su contenido
están
relacionados
con los
negocios,
compras,
ventas,
pedidos,
Formales: Son
las que tratan
asuntos de
dependencias
oficiales,
oficinas
gubernamental
es ,
universidades
etc.

11. Oficio: Comunicación escrita que emana las
diferentes dependencias de gobierno
Exterior: La que procede
de cualquiera de las
oficinas del gobierno, que
no pertenezcan a la rama
de la destinataria
Interior: La que se giran
entre se las oficinas de
igual dependencia
Memorando: Son comunicaciones escritas de forma simplista para uso de
niveles internos de una organización

12. Articulo: Son escritos
breves que tratan de un
tema relacionado con
política, ciencia, cultura,
educación, en estos se
hacen comentarios,
valoraciones,
comparaciones…
Ensayo: Equivale a tratar,
cometer o forzarse en algo,
existe el ensayo de exposición
de ideas, ensayo de criticas y
ensayo de creación
Informe: Trabajo técnico y académico, exposición
generalmente escrita sobre un asunto o persona en el
que se aportan datos y valoraciones

13. Funciones de comunicación lingüística: Cuando utilizamos una misma lengua para
comunicarnos se onen en juego varios factores que son: hablante, receptor, etc.. La
funciones lingüística son:
Función
referencial: Esta
función consiste
en decir algo
sobre las cosas
Función Apelativa:
Esta se observa mas
que todo en las
ordenes que es una
forma de apelación
Función
Sintomática: Es la
que utilizamos
siempre que
expresamos algo
ya que dejamos
nuestra huella
personal ya que
el hablante da
información de si
mismo
Función Fática: Tiene la
finalidad de poner en
contacto lingüístico a
los interlocutores
Función Metalingüística:
Capacidad de reflexionar
sobre una lengua, sea cual
sea, tomando como
instrumento esta misma

14. Función Poética: Esta
función ocurre cuando
usamos la lengua
centrando la atención
en la estructura
lingüística del mensaje
Función Emotiva: Es cuando la
lengua se transmite a estados
emotivos del emisor,
expresado con pocas o muy
cortas palabras

15. Vicios del lenguaje: Son palabra o construcciones linguisticas
equivocadas, los vicios mas comunes son:
Barbarismo:
Palabras de
origen
extranjero y
usadas en
nuestra lengua
española
Solecismo: Son
principalmente
errores de
concordancia
Cacofonía:
Repetición
monótona de un
mismo sonido
Anfibología:
Construcciones
que se prestan a
doble
interpretación