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¡DOMÉSTICOS Y SALVAJES!
Vamos afianzar los contenidos aprendidos en el
Prezi ``Domésticos Vs. Salvajes´´, para ello,
realizaremos una serie de actividades algunas de
forma individual y otras, en forma grupal.
Cada actividad con una puntuación diferente.
(RECUERDEN ESTO NO ES UNA COMPETICIÓN)
Esta actividad consiste en debatir en que columna va una
serie de animales según si son salvajes o domésticos.
Se realizará de forma grupal.
Tendrán 10 minutos para realizarla y al final, se
corregirá en común.
DOMÉSTICOS SALVAJES
En la ficha que se os entregará a continuación, habrá
que complementar los huecos de las siguientes frases..
Se realizará de forma individual.
Tendrán 10 minutos para su realización, luego se
corregirá de forma grupal.
PARA VER MEJOR:
https://es.pinterest.com/explore/
animal-activities/
En la ficha que se os entregará a continuación, en la que
se deberán utilizar tijeras y pegamento para completar los
cuadros con las imágenes.
Se realizará de manera individual.
Tendrán 15 minutos para realizar la actividad, y para
cambiar un poco la dinámica de la actividad, para corregirla
cada alumno le dará su ficha realizada al de atrás y luego,
se proyectará las respuesta en el power y lo corregirán.
Para finalizar este maratón de actividades, vamos a
realizar la última ficha de manera oral, para que la clase
sea más dinámicas.
Se realizará de forma conjunta y oral.
Le dedicaremos 15 minutos.
Ya conoces a los animales

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Ya conoces a los animales

  • 2. Vamos afianzar los contenidos aprendidos en el Prezi ``Domésticos Vs. Salvajes´´, para ello, realizaremos una serie de actividades algunas de forma individual y otras, en forma grupal. Cada actividad con una puntuación diferente.
  • 3. (RECUERDEN ESTO NO ES UNA COMPETICIÓN)
  • 4. Esta actividad consiste en debatir en que columna va una serie de animales según si son salvajes o domésticos. Se realizará de forma grupal. Tendrán 10 minutos para realizarla y al final, se corregirá en común.
  • 6. En la ficha que se os entregará a continuación, habrá que complementar los huecos de las siguientes frases.. Se realizará de forma individual. Tendrán 10 minutos para su realización, luego se corregirá de forma grupal.
  • 8. En la ficha que se os entregará a continuación, en la que se deberán utilizar tijeras y pegamento para completar los cuadros con las imágenes. Se realizará de manera individual. Tendrán 15 minutos para realizar la actividad, y para cambiar un poco la dinámica de la actividad, para corregirla cada alumno le dará su ficha realizada al de atrás y luego, se proyectará las respuesta en el power y lo corregirán.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Para finalizar este maratón de actividades, vamos a realizar la última ficha de manera oral, para que la clase sea más dinámicas. Se realizará de forma conjunta y oral. Le dedicaremos 15 minutos.