2. UNIDAD DIDÁCTICA: EL VIENTO
ESTIMULACIÓN VISUAL- TEATRO NEGRO
ACTIVIDAD: EL CUENTO DEL VIENTO
Tiempo duración: 20 min
Descripción de la actividad:
Cuento en el que se representan de forma lúdica y a través de estímulos visuales y auditivos, elementos como el viento, el sol, las
nubes y algunas funciones del viento.
Materiales:
Nube, Molinillo de viento
Cometa, Globos
Sol, Pájaros
Cd con sonidos y música
3. La nube Claudia se encontraba muy feliz y contenta jugando con su amigo el sol. Hacía un bonito día.
(sale la nube al ritmo de la música, luego sale el sol y bailan juntos)
De repente, el viento empezó a soplar (sonido del viento) y la pobre Claudia, no podía parar de moverse,
porque el viento le empujaba de un lado a otro. (La nube se mueve deprisa por el escenario)
Entonces, Claudia le dijo al viento: “¿por qué soplas tan fuerte?”
Y el viento contestó: “porque tengo que ayudar a mover los molinos de viento (sacar molinos de viento),
a volar a los pájaros (vuelan pájaros), a la cometa (volar cometa) y el globo, ……..”
Entonces Claudia, la nube, se puso muy contenta y ya siempre, siempre fueron grandes amigos.
4. UNIDAD DIDÁCTICA: VIENTO
TÍTULO ACTIVIDAD “UNA CARTA AL VIENTO” CANCIÓN – CANTO ALEGRE
Objetivos:
. Percibir y experimentar el viento sobre nuestro cuerpo.
. Realizar seguimientos visuales con los distintos elementos
. Mostrar atención ante estímulos que se van presentando.
. Disfrutar de la actividad
Tiempo duración: 15-20 MINUTOS
Participantes: Los alumnos son espectadores activos, van experimentando distintas sensaciones relacionadas con el viento
5. Descripción de la actividad:
Se aprenderá la canción (previamente a la actuación) por
aulas;
Los profesionales de todas las aulas sabrán la canción y se la
cantarán a sus alumnos antes de representar la actuación de
teatro negro.
-Está todo diseñado para que los alumnos sean, los
espectadores activos.
-También es posible que ellos representen a cada uno de los
personajes.
- Representación de la canción siguiendo el ritmo y la letra.
-Se va cantando a medida que salen los distintos elementos :
carta, viento, volar, risa, cartero ,cometa, garabato…
Materiales y músicas empleadas:
Música: Canto alegre- Carta al viento
http://www.youtube.com/watch?v=XhaczwV6yJo
Material:
. sobre blanco grande
. viento
. cara contenta
. cometa
. sobre con garabato
. guantes blancos para el público
. papelitos blancos
Recursos: guitarra y ventilador
Decorado: pajaritas de papel y molinillos de viento
6. Canción:
Carta al viento:
Le voy a mandar una carta al viento
Para contarle que estoy contento.
Bis.
Y como el cartero no sabe volar
En una cometa
le voy a mandar.
para que el viento se ría un buen rato
le pinto en el sobre algún garabato.
Viento, viento estoy contento.
Viento, viento estoy contento
7. UNIDAD DIDÁCTICA: VIENTO
TÍTULO ACTIVIDAD “EL VIENTO EN LA CIUDAD” (Danny Perich) canción
Objetivos:
. Percibir y experimentar el viento sobre nuestro cuerpo.
. Realizar seguimientos visuales con los distintos elementos
. Mostrar atención ante estímulos que se van presentando.
. Disfrutar de la actividad
Tiempo duración: 15-20 MINUTOS
Participantes: Los alumnos son espectadores activos, van experimentando distintas sensaciones relacionadas con el viento
8. Descripción de la actividad:
. Se aprenderá la canción (previamente a la actuación) por
aulas;
Los profesionales de todas las aulas sabrán la canción y se la
cantarán a sus alumnos antes de llegar a la actuación de
teatro negro.
-Está todo diseñado para que los alumnos sean, los
espectadores activos.
-También es posible que ellos representen a cada uno de los
personajes.
- Representación de la canción siguiendo el ritmo y la letra.
-Se va cantando a medida que salen los distintos elementos :
carta,
Viento , ciudad, sombrero, despeinar, cometas, árboles,
mar, ventana
Materiales y músicas empleadas:
Música: “El viento en la ciudad”
http://www.musicaeduca.es/recursos-aula/nuestras-
canciones/cuadernos-de-musizon/36-el-viento-en-la-ciudad
Material:
. sombrero
. viento
. botas
. peine
. peluca
. guantes blancos para el público
. papelitos blancos
Recursos: ventilador
Decorado: pajaritas de papel y molinillos de viento ,la ciudad
9. Letra de "EL VIENTO EN LA CIUDAD" (Danny Perich)
No se ve, pero está ;
es el viento en la ciudad. (Bis)
el sombrero de papá se quiere llevar,
y con tanta fuerza no me deja caminar.
No se ve, pero está ;
es el viento en la ciudad. (Bis)
Con tanta velocidad me va a despeinar
y a las cometas se las lleva a volar.
No se ve, pero está ;
es el viento en la ciudad. (Bis)
Le gusta bailar con los árboles y el mar
Y cerca de mi ventana se pone a soplar
No se ve, pero está ;
es el viento en la ciudad. (Bis)
