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Reunião – Berçário II – 1º Semestre –04/07/2012
               Responsáveis : Preta e Mirelli
Nossa turminha fazendo atividade . Nossa ! Eles estão
adorando...




                                                                Na realidade, as brincadeiras das
                                                             crianças deveriam ser
                                                              consideradas suas atividades mais
                                                             sérias e se queremos entender
                                                             nossos filhos, precisamos entender
                                                             suas brincadeiras. Ao observar uma
                                                             criança brincando, o adulto pode
               Nossas atividades do bimestre
                                                             compreender como ela vê e constrói
                                                             o mundo, como ela gostaria que ele
Aprendemos muito :                                           fosse, o que a preocupa e os
                                                             problemas que a cercam.
- Conhecendo os amiguinhos
                                                                Através do brincar, a criança
- Brincar é muito bom
                                                             pode desenvolver sua coordenação
- Roda de conversa                                           motora, suas habilidades visuais e
- Folhando revista e vendo imagens                           auditivas, seu raciocínio criativo e
                                                             inteligência. Está comprovado que a
- Brincando de esconde-esconde                               criança que não tem grandes
- Estimulando os sons - mexendo os lábios                    oportunidades de brincar e com
                                                             quem os pais raramente brincam
- Brincadeira com papel
                                                             sofrem bloqueios e rupturas em
- Aprendendo a colar                                         seus processos mentais.
- Imitando sons dos animais                                         Finalmente, o brincar pode
- Brincar no parque a gente aprende muito                    funcionar como um espaço através
                                                             do qual a criança deixa sair sua
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                                                             angústia, aprende a lidar com a
- Aprendendo com histórias                                   separação, o crescer, a autonomia,
- Dança                                                      os limites.

- Fantoche                                                        Lembrando as palavras de
                                                             Winnicott:
- Rostinho na pá
                                                                    "É no brincar, e talvez apenas
- Adoramos assistir filmes !
                                                             no brincar, que a criança ou o adulto
                                                             fruem sua liberdade de criação."
                                                                  Elisabeth Salgado
                                     Foi muito divertido !
Nossa festa Junina foi muito legal !




                                         Pauta da reunião




Ø Agenda – Ler e assinar todos os comunicados (preencher a 1ª página da agenda: dados
pessoais)
ØMês de Julho/Férias – Pagamento normal
Ø Encomenda de uniforme – Quem quiser
Ø Brinquedos – Somente 6ª feira / Com nome / brinquedos simples
ØFaltas / Atrasos / Saídas Antecipadas – Comunicar com antecedência / atividades prejudicadas
Ø Festas de Aniversário – Pessoa para preparar a festa / Trazer lembrancinha / Não mandar lanche
Ø Festa Junina – Somente para as crianças / Agradecimento pelas prendas e alimentos solicitados
Ø Férias de Julho somente recreação / professores de férias / pagamento da mensalidade normal
/ brinquedos todos os dias desde que sejam simples e com nome
Ø Hora-extra – Pedimos que respeitem os horários de entrada e saída
Ø Mensalidades atrasadas – Cobrança Jurídica ( valores extras na mesma data )
Ø Não haverá aula – dia 15/10 ( Dia do professor ) – calendário aprovado
Ø Emenda de feriado ( plantão ) – poucas crianças (colaborem no horário – tem gente se
atrasando demais
Ø Trazer lençol na 2ª feira – devolvemos na 6ª
Ø Trazer cobertor - inverno
Ø Hora de trocar travesseiro ( muitos são do ano passado)
Ø Banho no inverno – nos dias de muito frio ( opção )
Ø Receita para medicamentos e anotação na agenda
Ø Fotos – Festa Junina – escolha – álbum
ØApresentação e entrega dos trabalhos do semestre

                                                .




                                                                       BOAS FÉRIAS!!!!!!!!!!!!!

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Reunião berçário - atividades 1o semestre

  • 1. Reunião – Berçário II – 1º Semestre –04/07/2012 Responsáveis : Preta e Mirelli Nossa turminha fazendo atividade . Nossa ! Eles estão adorando... Na realidade, as brincadeiras das crianças deveriam ser consideradas suas atividades mais sérias e se queremos entender nossos filhos, precisamos entender suas brincadeiras. Ao observar uma criança brincando, o adulto pode Nossas atividades do bimestre compreender como ela vê e constrói o mundo, como ela gostaria que ele Aprendemos muito : fosse, o que a preocupa e os problemas que a cercam. - Conhecendo os amiguinhos Através do brincar, a criança - Brincar é muito bom pode desenvolver sua coordenação - Roda de conversa motora, suas habilidades visuais e - Folhando revista e vendo imagens auditivas, seu raciocínio criativo e inteligência. Está comprovado que a - Brincando de esconde-esconde criança que não tem grandes - Estimulando os sons - mexendo os lábios oportunidades de brincar e com quem os pais raramente brincam - Brincadeira com papel sofrem bloqueios e rupturas em - Aprendendo a colar seus processos mentais. - Imitando sons dos animais Finalmente, o brincar pode - Brincar no parque a gente aprende muito funcionar como um espaço através do qual a criança deixa sair sua - Expressões : Tchau , bater palmas , sim, não angústia, aprende a lidar com a - Aprendendo com histórias separação, o crescer, a autonomia, - Dança os limites. - Fantoche Lembrando as palavras de Winnicott: - Rostinho na pá "É no brincar, e talvez apenas - Adoramos assistir filmes ! no brincar, que a criança ou o adulto fruem sua liberdade de criação." Elisabeth Salgado Foi muito divertido !
  • 2. Nossa festa Junina foi muito legal ! Pauta da reunião Ø Agenda – Ler e assinar todos os comunicados (preencher a 1ª página da agenda: dados pessoais) ØMês de Julho/Férias – Pagamento normal Ø Encomenda de uniforme – Quem quiser Ø Brinquedos – Somente 6ª feira / Com nome / brinquedos simples ØFaltas / Atrasos / Saídas Antecipadas – Comunicar com antecedência / atividades prejudicadas Ø Festas de Aniversário – Pessoa para preparar a festa / Trazer lembrancinha / Não mandar lanche Ø Festa Junina – Somente para as crianças / Agradecimento pelas prendas e alimentos solicitados Ø Férias de Julho somente recreação / professores de férias / pagamento da mensalidade normal / brinquedos todos os dias desde que sejam simples e com nome Ø Hora-extra – Pedimos que respeitem os horários de entrada e saída Ø Mensalidades atrasadas – Cobrança Jurídica ( valores extras na mesma data ) Ø Não haverá aula – dia 15/10 ( Dia do professor ) – calendário aprovado Ø Emenda de feriado ( plantão ) – poucas crianças (colaborem no horário – tem gente se atrasando demais Ø Trazer lençol na 2ª feira – devolvemos na 6ª Ø Trazer cobertor - inverno Ø Hora de trocar travesseiro ( muitos são do ano passado) Ø Banho no inverno – nos dias de muito frio ( opção ) Ø Receita para medicamentos e anotação na agenda Ø Fotos – Festa Junina – escolha – álbum ØApresentação e entrega dos trabalhos do semestre . BOAS FÉRIAS!!!!!!!!!!!!!