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Matrices: Estrategia Didáctica
para el fomento de la lectura

        Mtra. Sara Alarcón Afón
 Facultad de Ciencias de la Educación
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Referencias
(1) http://www.ematematicas.net/matrices.php
(2) http://www.educared.org/wikiEducared/%C2%BFQu
    %C3%A9_es_una_matriz%3F.html
(3) http://palillo.usach.cl/Pamela/historia.htm
(4) De la Rosa, O. (2011). Notas de clase de las asignatura, Técnicas
    Cualitativas II, de la maestría en metodología de la investigación
    científica. Santo Domingo, República Dominicana.
(5) Ortega, P. J. (2011). Notas de clase de la asignatura, Discurso
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    maestría en metodología de la investigación científica. Santo
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Matrices para el fomento de la lectura

  • 1. Matrices: Estrategia Didáctica para el fomento de la lectura Mtra. Sara Alarcón Afón Facultad de Ciencias de la Educación UASD
  • 2. Mtra. Sara Alarcón Afón Facultad de Ciencias de la Educación UASD
  • 3.
  • 4. Síntesis de información en Matrices: Una competencia de este siglo.
  • 5. Una matriz muy conocida Mtra. Sara Alarcón Afón Facultad de Ciencias de la Educación UASD
  • 6. Referencias (1) http://www.ematematicas.net/matrices.php (2) http://www.educared.org/wikiEducared/%C2%BFQu %C3%A9_es_una_matriz%3F.html (3) http://palillo.usach.cl/Pamela/historia.htm (4) De la Rosa, O. (2011). Notas de clase de las asignatura, Técnicas Cualitativas II, de la maestría en metodología de la investigación científica. Santo Domingo, República Dominicana. (5) Ortega, P. J. (2011). Notas de clase de la asignatura, Discurso científico: caracterización, estructura y estrategia de producción, de la maestría en metodología de la investigación científica. Santo Domingo, República Dominicana. Mtra. Sara Alarcón Afón Facultad de Ciencias de la Educación UASD
  • 7. Mtra. Sara Alarcón Afón Facultad de Ciencias de la Educación UASD