Las necesidades del siglo XXI y las necesidades del mundo laboral son determinantes de la Innovación de Centros y del contexto educativo. Los Proyectos Europeos y Scientix, comunidad de docentes, dan respuesta a las necesidades de innovación . Conoce proyectos y Scientix para establecer sinergias entre profesionales. Las fases de innovar (implementar, mejorar, crear ) se presentan sobre el aprendizaje por indagación , centrado en STEM (ámbito científico y tecnológico). Los organismos gestores tienen el reto de abordar y estimular la innovación en diferentes contextos.

1. Global Science Opera is a flagship initiative of the European Commission’s
project Creations (H2020-SEAC-2014-2015/H2020-SEAD-2014-1).
Scientix has received funding from the European Union’s H2020 research and
innovation programme – project Scientix 3 (Grant agreement N. 730009),
coordinated by European Schoolnet (EUN). The content of the presentation is the
sole responsibility of the presenter and it does not represent the opinion of the
European Commission (EC) nor European Schoolnet (EUN) and neither the EC
nor EUN are responsible for any use that might be made of information contained.
Innovación en Educación con Proyectos Europeos
Comunidad Scientix

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Encuentro Nacional de Centros Innovadores. Madrid 20 sept 2017
Carmen Diez Calzada. mdiez125@gmail.com
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Innovación en Educación con Proyectos Europeos. La comunidadScientix.
http://scientix.eu
1. Europa del siglo XXI. Retos y oportunidades para innovar
“El futuro no es un regalo, es una conquista”. Robert Kennedy
2b. Comunidad Scientix para encontrar mi Projecto
“Desde que me cansé de buscar he aprendido a hallar”. Friedrich Nietzsche
2c. Diseño e implementación
“Para los temerosos es lo desconocido. Para los valientes es la oportunidad”. Victor Hugo
2a. Proyectos Europeos
“Hoy es siempre todavía”. Antonio Machado
Sinergias al profesorado
Como innovar
La Administración
Por que innovar

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1. Europa del siglo XXI. Retos y oportunidades para innovar
“El futuro no es un regalo, es una conquista”. Robert Kennedy

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I win
All
win
Footprint
Guided
update
Exchange
Expand
professional
environment
Connections
Improve results
Grow Enjoy
Motivation
Imagen http://combiboilersleeds.com/picaso/creativity/creativity-2.html
Information
1. Europa del siglo XXI. Retos y oportunidades para innovar
“El futuro no es un regalo, es una conquista”. Robert Kennedy

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
1. Europa del siglo XXI. Retos y oportunidades para innovar
“El futuro no es un regalo, es una conquista”. Robert Kennedy

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Spain. Josep Pla .
I. Lingüística
Alemania. Albert
Einstein.
I. Logicomatemática
Spain. Joan Miró.
I. Visual espacial
Italia. Oriana
Fallaci
I. Lingüística
Grecia. Maria
Callas
I. Musical
Polonia. Marie
Curie. I Naturalista
Suiza. Roger
Federer.
I. Kinestésica
Luxxenburgo. Robert
Schuman. I Interpersonal
Francia. Emilie
de Chatelet.
I.Emocional
2a. Proyectos Europeos
“Hoy es siempre todavía”. Antonio Machado

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2a. Proyectos Europeos
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Proyectos Europeos
Educación
European Schoolne
als
Empresa
Xarxes
internacionals
Plataformas Comunidades
Recursos
(H_M)
Herramientas Proyectos
Comunidades
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Webinar
Observatorio
Publicaciones
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2a. Proyectos Europeos
“Hoy es siempre todavía”. Antonio Machado

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Gather information & Ask
Select a topic and an European Project
Read curriculum activities &other materials
Register & apply one European Project
2b. Comunidad Scientix para encontrar mi Projecto
“Desde que me cansé de buscar he aprendido a hallar”. Friedrich Nietzsche

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
Teachers live Scientix
2b. Comunidad Scientix para encontrar mi Projecto
“Desde que me cansé de buscar he aprendido a hallar”. Friedrich Nietzsche

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
Crear cuenta
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SCIENTIX
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https://www.youtube.com/watch?v=zG_wXPO7RuE&t=200s min 41:41

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Implementar en aula
2c. Diseño e implementación
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Adaptar Mejorar
Crear nuevo
Implementar
2c. Diseño e implementación
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3. Futuros
profesiores
3. Formación
3. Presupuesto
3. Construir Europa

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1. Attström, K., Niedlich, S., & Sandvliet, K., 2014, POLICIES AND
ACTIVITIES. Retrieved from European Commission:
https://ec.europa.eu/eures/downloadSectionFile.do?fileId=8010
2. Ellen, R. J., Ruurd, T., & Wim, J. M., 2008, Reviewing the relations
between teachers’ knowledgeand pupils’ attitude in the field of primary
technology education. p. 15,
3. Horizon2020 https://ec.europa.eu/programmes/horizon2020/ (visitat
19/07/2017)
4. Los Proyectos Europeos: un reto y una oportunidad. MC Diez, S Zurita.
2016. Rev. Cátedra Nova pág 14-25. ISSN 1135-2981
Referències

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