SESIÓN N°10, MODELOS PEDAGÓGICOS

3. Es una herramienta conceptual o una
representación física o mental de las
características de un objeto,
fenómeno o evento, con la intención
de analizarlo y comprenderlo.

4. Es una construcción social que refleja las
políticas educativas de un contexto
sociocultural y económico concreto, es
coherente con la filosofía y la concepción
teórica de la educación.

5. Es un sistema formal que busca
interrelacionar los agentes básicos de
la comunidad educativa con el
conocimiento científico para
conservarlo, producirlo o recrearlo
dentro de un contexto histórico,
geográfico y cultural determinado

6. Responder de manera sistemática al menos estos
cinco interrogantes.
a) Qué tipo de hombre interesa formar
b) Cómo o con qué estrategias técnico o
metodológicas
c) A través de que contenidos
d) A qué ritmo
e) Quién dirige el proceso, si el maestro o el
alumno