1. Haciendo un Afiche : Combate la contaminaci�n mundial
Nombre del maestro/a: Bryan Guti�rrez Roa
Nombre del estudiante: ________________________________________
Categor�as �ptimo (4pts) Bueno (3pts) Suficiente (2pts) Ineficiente (1pt)
Uso del Tiempo de
Clase
Us� bien el tiempo
durante cada
periodo de clase.
Puso �nfasis en
realizar el proyecto
y nunca distrajo a
otros.
Us� bien el tiempo
durante cada
periodo de clase. En
general, puso
�nfasis en realizar el
proyecto y nunca
distrajo a otros.
Us� bien algo del
tiempo durante
cada periodo de
clase. Hubo cierto
�nfasis en realizar el
proyecto, pero
ocasionalmente
distra�a a otros.
No us� el tiempo de
clase para realizar el
proyecto o distra�a
con frecuencia a
otros.
Elementos
Requeridos
El afiche incluye
todos los elementos
requeridos as� como
informaci�n
adicional.
Todos los
elementos
requeridos est�n
incluidos en el
afiche.
Todos, menos 1 de
los elementos
requeridos est�n
incluidos en el
afiche.
Faltan varios
elementos
requeridos.
Atractivo El afiche es
excepcionalmente
atractivo en
t�rminos de dise�o,
distribuci�n y
orden.
El afiche es
atractivo en
t�rminos de dise�o,
distribuci�n y
orden.
El afiche es
relativamente
atractivo aunque
puede estar un
poco desordenado.
El afiche es
bastante
desordenado o est�
muy mal dise�ado.
No es atractivo.
T�tulo El t�tulo puede ser
le�do desde una
distancia de 6 pies y
es bastante
creativo.
El t�tulo puede ser
le�do desde una
distancia de 6 pies y
describe bien el
contenido.
El t�tulo puede ser
le�do desde una
distancia de 4 pies y
describe bien el
contenido.
El t�tulo es muy
peque�o y/o no
describe bien el
contenido del
afiche.
Ortograf�a El uso de
may�sculas y
puntuaci�n es
consistente.
Hay 1 error en el
uso de may�sculas
o en la puntuaci�n.
Hay 2 errores en el
uso de may�sculas
o en la puntuaci�n.
Hay m�s de 2
errores en el uso de
may�sculas o en la
puntuaci�n.
2. Gr�ficas-Relaci�n Todas las gr�ficas
est�n relacionadas
al tema y lo hacen
f�cil de entender.
Las fuentes de las
gr�ficas prestadas
est�n citadas.
Todas las gr�ficas
est�n relacionadas
al tema y la mayor�a
lo hacen f�cil de
entender. Las
fuentes de las
gr�ficas prestadas
est�n citadas.
Todas las gr�ficas
est�n relacionadas
al tema. La mayor�a
de las fuentes de las
gr�ficas prestadas
est�n citadas.
Las gr�ficas no se
relacionan al tema
o varias gr�ficas
prestadas no tienen
una fuente citada.
Contenido-Precisi�n Al menos 5 hechos
precisos fueron
expuestos en el
afiche.
4 hechos precisos
fueron expuestos
en el afiche.
3 hechos precisos
fueron expuestos
en el afiche.
Menos de 3 hechos
precisos fueron
expuestos en el
afiche.
