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Planificação das Actividades

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Planificação das Actividades

  1. 1. ESCOLA EB 2,3 / S VIEIRA DE ARAÚJO Área de Projecto PLANIFICAÇÃO DAS ACTIVIDADES ANO - 12º TURMA A Ano lectivo – 2009/2010 Tema do grupo - Stop ao sedentarismo Nome do grupo - Brigada do Sedentarismo Elementos do grupo - Adriana, Rita, Marta e Paula Professor Orientador – Miguel Costa ESTRATÉGIAS / TEMPO OBJECTIVOS INTERVENIENTES RECURSOS Calendarização ACTIVIDADES (horas) • Identificar o grupo; • Escolher o tema do projecto; • Elementos do grupo: “Brigada do • Computador; 1,5 22/09/2009 • Escolher o nome do grupo; Sedentarismo”; • Divulgar o trabalho do grupo ao • Criar um blog; • Elementos do grupo: “Brigada do • Computador; 1 longo do ano; Sedentarismo”; 22/09/2009 24/09/2009 • Identificar o grupo e respectivo • Elementos do grupo: “Brigada do • Computador; • Criar o logótipo; 1,5 e tema; Sedentarismo”; • Photoshop; 13/10/2009 • Dar a conhecer aos 29/09/2009 encarregados de educação e • Elementos do grupo: “Brigada do • Computador; • Elaborar cartas; 1 a aos professores da turma os Sedentarismo”; • Impressora; 01/10/2009 objectivos de Área de Projecto; • Elementos do grupo: “Brigada do • Computador; • Recolher dados acerca da • Realizar um inquérito por • Impressora; 06/10/2009 actividade física e dos hábitos questionário; Sedentarismo”; 9 a • Alunos do secundário (excepto • Projector multimédia; quotidianos; 12/11/2009 cef’s); • 120 cópias (6€); • Computador; • Incentivar os habitantes de Vieira • Propor a construção de um • Elementos do grupo: “Brigada do • Impressora; do Minho a praticar exercício circuito de manutenção no Sedentarismo”; A agendar • Máquina fotográfica; físico; parque florestal; • Câmara municipal; • Criar o circuito de manutenção; • Computador; • Impressora; • Papel; • Elementos do grupo: “Brigada do • Posters; • Desenvolver o projecto “Por uma • Elaborar cartazes/panfletos De duas em duas vida saudável”; informativos; Sedentarismo”; • Cartolinas; semanas • Elementos do grupo: “DAYSES”; • Placa de cortiça; • Pioneses; • Polivalente; • Panfletos; 1
  2. 2. • Conhecer as actividades • Autocarro; praticadas nas instalações; • Visita de estudo; • Grupos de Área de Projecto; • Professor (es); Fevereiro/ Março • Incentivar os alunos a praticar • Merenda; exercício físico; • Verificar se o peso da mochila de cada aluno é adequado à sua • Pesar os alunos e respectivas • Elementos do grupo: “Brigada do • Balança; A agendar estatura e idade; mochilas; Sedentarismo”; • Computador; • Alunos do 2º e 3º ciclo; • Balança; • Relacionar o peso de cada aluno • Fita métrica; com a sua altura; • Elementos do grupo: “Brigada do • Medir o IMC; • Computador; • Distinguir “massa” gorda de Sedentarismo”; Semana da ciência “massa” magra; • Medir pregas adiposas; • Alunos que visitam a escola; • Adipómetro (a escola poderia adquirir um, pelo preço a partir de 55€); • Professor orientador da disciplina; • Mapa da escola; • Testar os conhecimentos dos • Elementos do grupo: “Brigada do • Computador; alunos sobre o que se deve fazer • Organizar um peddy-paper; Sedentarismo”; • Impressora; 11/02/ 2010 para ter uma vida saudável; • Elementos do grupo: “DAYSES”; • Fotocópias (a definir); • Comunidade escolar; • Diplomas de participação; • Vieira Sport; • Medalhas para os vencedores; • Cef’s de cozinha; • Professor orientador da disciplina; • Alimentos saudáveis; • Mostrar o que é um • Organizar um mega pequeno - • Elementos do grupo: “Brigada do • Cantina; A agendar pequeno-almoço saudável; - almoço; Sedentarismo”; • Projector multimédia; • Elementos do grupo: “DAYSES”; • Computador; • Comunidade escolar; • Elementos do grupo: “Brigada do • Alertar a comunidade local para Sedentarismo”; • Auditório Municipal; os problemas que o • Elementos do grupo: “DAYSES”; • Recurso humano; • Promover uma palestra. Não definida sedentarismo e uma má • Garrafas de água; alimentação acarretam. • Especialista de saúde; • Arranjo floral; • Divulgar as várias actividades • Elementos do grupo: “Brigada do • Computador; Final do ano lectivo realizadas ao longo do ano; • Apresentação pública. Sedentarismo”; • Projector Multimédia; 2009/2010 • Apresentar o projecto final*. • Comunidade escolar. • Auditório Municipal. * Propor a construção de um circuito de manutenção no parque florestal. Caso este projecto não seja aceite vamos elaborar uma maqueta do circuito de manutenção. 2

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