1. RESILIENCIA
• Es la capacidad para superar los eventos adversos, y ser capaz de
tener un desarrollo exitoso a pesar de las circunstancias difíciles,
como la muerte, guerras, traumas entre otros.
• Procede del latín, de la palabra «Resilio", que significa volver
atrás, volver de un salto, resaltar, rebotar. (Kotliarenco, Cáceres y
Fontecilla, 1997).
2. RESILIENCIA
• Se entiende por resiliencia la resistencia de un cuerpo a la rotura
por golpe. La capacidad de un material de tomar su forma
original, después de someterse a una presión deformadora. Esto es
sin duda un concepto de física y de ingeniería civil, que luego fue
adoptado a las ciencias sociales.
• Algunos autores consideran que resiliencia es semejante al
concepto de que ante una vida adversa y difícil, de la que luego se
sale adelante, muchas veces con gran éxito, a pesar de haber
tenido todo en contra desde la niñez, adolescencia, o juventud.
3. RESILIENCIA
• En la metalurgia significa la capacidad de los metales de resistir a
los golpes y recuperar su estructura interna.
• En osteología se ha utilizado para expresar la capacidad que
tienen los huesos para crecer en una dimensión correcta, después
de una fractura.
• En el campo del desarrollo psicosocial en el ser humano la
capacidad para recuperarse de la adversidad
4. RESILIENCIA
• Luthar y Cusheny, 1999, definen la resiliencia como “un proceso dinámico que
tiene como resultado la adaptación positiva en contextos de gran adversidad”.
Este concepto distingue tres aspectos que deben de estar en el proceso de
resiliencia:
1. La noción de adversidad o amenaza al desarrollo humano.
2. La adaptación positiva a la adversidad.
3. El proceso que considera la dinámica entre mecanismos emocionales,
cognitivos y socioculturales.
• En síntesis, las distintas definiciones de resiliencia enfatizan características de
la persona como: habilidad, adaptabilidad, enfrentamiento efectivo,
competencia, resistencia a la destrucción, conductas positivas, habilidades
cognitivas.
5. Ejemplos de resiliencia
• Existen personas que han sobrevivido, a pesar de grandes traumas o
situaciones extremas, a través de la resiliencia. Algunos rasgos que han
utilizado según ( Tarter y Vanyukov, 1999) son la dureza, competencia,
resistencia del ego y fuerza del ego, ejemplos como el de Boris Cyrulnik,
2002, judío ruso que logró escapar de un campo de concentración nazi y
después de esta experiencia logra organizar su vida.
• Dureza vista como al fortaleza para acometer y resisitir
• Competencia: las posibilidades que la persona adquiere en su vida y le
permiten enfrentar situaciones adversas
• Resistencia y fuerza del ego: cuando la persona es capaz de controlar sus
emociones, sobre todo ante la adversidad y puede permanecer centrada
en situaciones de crisis.
6. RESILIENCIA
• Actualmente algunos investigadores, como Case, L.R, Sevilla J.A ,
Maldonado G. A. han estado estudiando los factores que producen
desórdenes, carencias, problemas en el desarrollo integral del
individuo y de la sociedad.
• Hay gran interés de investigar el porqué existen personas que en
medio de condiciones adversas, logran enfrentar con éxito muchas
dificultades y salir adelante. Según diversas investigaciones, el ser
humano tiene diferentes maneras de aprender y desarrollar
mecanismos de protección o de “resiliencia”.
• Investigaciones como: La resiliencia en la infancia, El docente
resiliente, Relación entre resiliencia y apegos en la persona.
7. A manera de conclusión: Según Vanistendael y
Reconté, 2002:
• Este entramado del sufrimiento pasado y la resiliencia presente,
lleva a muchas personas resilientes a mostrar una extraña mezcla
de fuerza y fragilidad. La fragilidad proviene de la prueba vivida,
la fuerza de la prueba superada”.
