Guião de apoio ao trabalho de pesquisa

1. Agrupamento de Escolas Dr. Costa Matos
Escola Básica Dr. Costa Matos – Vila Nova de Gaia

3. Devemos verificar:
1. Autoria
• Quem é o autor ou editor?
• O que faz dele um especialista no assunto?
• O autor está ligado a um centro de investigação, universidade ou
organização pública?
2. Finalidade
• O que se pretende? Educar? Informar? Vender ou publicitar alguma
coisa?
• Qual é o domínio associado (.gov, .edu, .info, .com)?

4. 3. Data de atualização
• A informação veiculada é recente? Quando foi revista?
• As fontes e os recursos são atuais?
4. Conteúdo
• A informação é apresentada com clareza?
• Encontras o que pretendes com facilidade?
• As imagens são adequadas e úteis?
• O autor apresenta bibliografia, citações ou notas de rodapé que
suportam a informação veiculada?
5. Correção
• Existem erros ortográficos ou gramaticais?
• A informação existente coincide com a informação recolhida noutras
fontes por ti consultadas?

5. Sempre que retiras informação de um site da internet, deves registar o
autor da informação, o título do site, o endereço e a data de acesso.
Deves valorizar:
• sites .edu (educational) – usados por entidades educativas
• sites .org (organization) – usados por organizações
• sites .gov (government) – usados por agências governamentais
• sites académicos em geral - porque estes disponibilizam informação
válida e pertinente para trabalhos académicos

6. ROXO, Ana ; DUARTE, Rosáro - “Competências em informação Saber
avaliar a informação”. Novembro 2013. Disponível em
https://www.biblioteca.fct.unl.pt/sites/www.biblioteca.fct.unl.pt/files/documen
ts/pdf/Avaliar_informacao.pdf (consultado em 18/06/2020).