Fotosíntesis, biodiversidad en México y ciclo de agua.

3. En cada regiónde nuestroplanetaexistenorganismosvivosqueproducensupropioalimento,otros
que se alimentande ellos,otrosque se alimentande lossegundosy unos más que se encargande
descomponer a todos los demás cuando mueren. A todos ellos se les conoce como factores
biológicos.Existenotroselementoscomoel agua, el aire,la luz solary el suelo,que se denominan
factores físicos.
Como estudiaste en grados anteriores, un ecosistema está formado por los factores físicos y
biológicosque existenenunaregióndeterminadayporlasrelacionesque se establecenentreellos.

4. Las redesalimentariasestánbasadasenlatransferenciade materiayde energía que dan los
alimentos.Parapoderentenderquiénse alimentade quién,losconsumidoresse puedenubicaren
nivelestrófi cosoescalonesde lapirámide alimenticia.
1. En equipossalgandel aulayhaganuna listade losorganismosque observen.
2. Agrúpenlosenlassiguientescategorías:
● Los que producensualimento.
● Los que sóloconsumenplantas.
● Los que consumenplantasyanimales.
● Los que descomponenyreintegranlamateriaorgánicaal ecosistema.
3. Cada miembrodel grupocortará un papelitoy escribiráenél unorganismode lalistaque
hicieron.
4. Depositentodoslospapelitosenunabolsa.Luego,cadaunode ustedessacaráun papel.
5. Con un hiloestablezcantodaslasrelacionesque encuentrenentre productoresy

5. consumidores.
6. Contesten ensucuaderno:¿qué grupoestablece másrelaciones?
¿A qué se debe esto?¿Existe algúnorganismoque noestablezcarelacionesconlosdemás?
¿Qué sucede conla redformada porel hilosi eliminascualquierade losorganismos?¿Qué
consecuenciatendríaque estosucediera?
El alimentoque producenlasplantasse transfiere aalgunosanimales,quienesobtienende él
energía,que a su veztransfierenaquienesse alimentande ellos.Pareceríaque estatransferencia
de materiay energíase terminaenlosdescomponedores,perolosproductosdel procesoque
realizansonutilizadoscomonutrientesporlaspropiasplantas,yde esta formael ciclose cierra.
Los ecosistemasson,portanto,enormessistemasde transferenciade materialesyenergía.

6. Fotosíntesis
1- Introducción
La fotosíntesis esel proceso de elaboración de losalimentospor parte de lasplantas. Los árboles
y las plantas usan la fotosíntesis para alimentarse, crecer y desarrollarse.
Para realizar la fotosíntesis, las plantas necesitan de la clorofila, que es una sustancia de color
verde que tienen en las hojas. Es la encargada de absorber la luz adecuada para realizar este
proceso. A su vez, la clorofila es responsable del característico color verde de las plantas.
El proceso completo de la alimentación de las plantas consiste básicamente en:
a- Absorción: Las raíces de las plantas crecen hacia donde hay agua. Las raíces absorben el agua
y los minerales de la tierra.
b- Circulación: Con el agua y los minerales absorbidos por las raíces hasta las hojas a través del
tallo.
c- Fotosíntesis: Se realiza en las hojas, que se orientan hacia la luz. La clorofila de las hojas
atrapa la luz del Sol. A partir de la luz del Sol y el dióxido de carbono, se transforma la savia
bruta en savia elaborada, que constituye el alimento de la planta. Además la planta produce
oxígeno que es expulsado por las hojas.
d- Respiración: Las plantas , al igual que los animales, tomando oxígeno y expulsando dióxido
de carbono. El proceso se produce sobre todo en las hojas y el los tallos verdes. La respiración
la hacen tanto de día como por la noche, en la que, ante la falta de luz, las plantas realizan
solamente la función de respiración.
2- ¿Qué es la fotosíntesis?
A diferencia de los animales, que necesitan digerir alimentos ya elaborados, las plantas son
capaces de producir sus propios alimentos a través de un proceso químico llamado fotosíntesis.
Para realizar la fotosíntesis las plantas disponen de un pigmento de color verde
llamado clorofila que es el encargado de absorber la luz adecuada para realizar este proceso.
Además de las plantas, la fotosíntesis también la realizan las algas verdes y ciertos tipos de
bacterias. Estos seres capaces de producir su propio alimento se conocen como autótrofos.

7. La fotosíntesis es un proceso que transforma la energía de la luz del sol en energía química.
Consiste, básicamente, en la elaboración de azúcares a partir del C02 ( dióxido de carbono)
minerales y agua con la ayuda de la luz solar.
2- Factores que condicionan la fotosíntesis
La fotosíntesis está condicionada por cinco principales factores:
- La luz: Es necesaria para que se pueda realizar este proceso. Debe ser una luz adecuada
puesto que su eficacia depende de las diferentes longitudes de onda del espectro visible. La

8. más eficaz es la rojo-anaranjada. La luz azul es muy poco eficaz y prácticamente nula la verde,
aunque algunas plantas marinas son capaces de aprovecharla.
- El agua: Componente imprescindible en la reacción química de la fotosíntesis. Constituye
también el medio necesario para que se puedan disolverlos elementos químicos del suelo que
la plantas deben utilizar para construir sus tejidos.
- El dióxido de carbono: Constituye el " material" que, fijado con el agua, las plantas utilizan
para sintetizar hidratos de carbono. Penetra en las hojas a través de los estomas, aunque, en
una proporción muy pequeña, puede proceder del bicarbonato disuelto en el agua del suelo
que la plantas absorben mediante sus raíces.
- Los pigmentos : Son las substancias que absorben la luz necesaria para producir la reacción .
Entre ellos,el principal esla clorofila o pigmento verde que da el color a las plantas. La clorofila
se encuentra mezclada con otros pigmentos, aunque al aparecer en una mayor proporción,
generalmente impone su color sobre el resto que queda enmascarado.
- La temperatura: Es necesaria una temperatura determinada para que puede producirse la
reacción. Se considera que la temperatura ideal para una productividad máxima se encuentra
entre los 20 y los 30 ºC, sin embargo puede producirse entre los 0 y los 50 ºC, de acuerdo a las
condiciones en que cada planta se ha ido adaptando a su medio. Es posible incluso con una
temperatura de -0,5 ºC. Por debajo del punto de congelación no puede darse la fotosíntesis.

9. El ciclo del agua
Contribución de Leanne Guenther
Trae un vasode agua y ponlosobre la mesaa tu lado. Mira el agua porun tiempo. ¿Puedes
adivinarqué edadtiene?
El agua de tu vaso puede habercaídodel cieloenformade lluviaapenaslasemanapasada,peroel
agua ha existido ¡casi el mismo tiempo que el planeta tierra!
Cuandoel primerpezsalióarrastrándosedelocéanoatierrafirme,tuvasode aguaeraparte de ese
océano. Cuandoel Brontosauriocaminabaporloslagosalimentándosede plantas,tuvasode agua
eraparte de esoslagos. Cuandoreyesyprincesas,caballerosyescuderosbebieronde suspozos,tu
vaso de agua era parte de esos pozos.
Y tú pensabas que tus padres eran VIEJOS
La tierra tiene una cantidad de agua limitada. Esa agua circula,
circula, circula (bueno, ya entendiste la idea) en lo que llamamos
el "Ciclo del agua".
Este ciclo se compone de unaspocas partesprincipales:
 evaporación(y
transpiración)
 condensación
 precipitación
 recolección

10. Evaporación:
Evaporación es cuando el sol calienta el agua de
los ríos, los lagos o del océano y la convierte en
vapor. El vaporde aguasale del río,lagouocéano
y va hacia el aire.
¿Las plantas sudan?
De algunamanerasí… las personassudanylasplantastranspiran. La
transpiración es el proceso por el cual las plantas pierden agua a
través de sus hojas. La transpiración le ayuda un poco a la
evaporación a llevar el vapor de agua nuevamente al aire.
Condensación:
El vaporde agua enel aire se enfríay cambiasu estadoa líquido
nuevamente,formandolasnubes. Estoesloque se llama
condensación.
Tu puedesverlomismoentu casa... Sirve un vasode agua fría enun
día calurosoy observaloque pasa. Verásque se forma agua por fuera
del vaso. ¡Esa agua no se filtróa travésdel vaso!Realmente vinodel
aire. El vapor de agua enel aire tibiovuelve aconvertirse enlíquido
cuandotoca el vasofrío.

11. Precipitación:
La precipitación ocurre
cuando se ha condensado
tanta agua que el aire no
puede contenerlamás. Las
nubesse vuelvenpesadasy
el agua vuelve a caer a la
tierraen la formade lluvia,
granizo, aguanieve o nieve.
Recolección:
Cuando el agua vuelve a caer en forma de precipitación,
puede caer nuevamente en los océanos, lagos o ríos o
puede terminar en tierra. Cuando termina en tierra,
puede serque se absorba y se vuelvaparte de las“aguas
subterráneas”que lasplantasyanimalesusanparabeber
o puede serque corrayse recolecte enlosocéanos,lagos
o ríos en donde el ciclo
vuelve a empezar