1. EL DEBATE
REGLAS DEL DEBATE
-Se deben hacer intervenciones breves no reiterar las ideas del otro bando
-Se debe evitar atacar al “oponente”, aun cuando se considere que el
argumento contrario carece de peso.
-Evitar las agresiones verbales y faltas de respeto.
-Se debe defender la postura con bases sólidas y no minimizando al otro.
2. COMENTARIO PERSONAL
El debate es un instrumento de trabajo que nos permite, debatir un tema
expresar nuestros puntos de vista sobre un tema y cuáles serían sus posibles
soluciones, este tema me permitió conocer más sobre cómo sería la manera
más adecuada para debatir un tema y los estudiantes den sus opiniones y
aporten más a sus conocimientos es poresto aunque es un buen instrumento
CARACTERÍSTICAS DEL DEBATE dos bandos que defienden
distintas posturas acerca de un mismo tema. Debe contar con un
moderador. Se debe tener un conocimiento sólido referente al asunto
a tratar. Debe responder a una duración cronológica establecida si
uno de los miembros se siente agredido o desvirtuado puede recurrir
al moderador. La sesión finaliza con un cierre o conclusión por parte
del moderador. Se alude directamente al asunto que les reúne en el
debate.
DEBATE ESCOLAR Este debate está organizado en los siguientes
momentos: 1. Presentación 2. Argumentación 3. Reunión de equipo 4.
Contra argumentación 5. Cierre
Fases del Debate
-Fase de Reunión
-Fase de Foro
-Fase argumentativa
- Fase de Contra argumentación Fase de Presentación
3. de trabajo y de evaluación ya que ahí pondremos en practicas nuestros
conocimientos.
