Presentación para el curso de Métodos de Investigación de la Profa. Luisa Vigo de la Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información (EGCTI) de la Universidad de Puerto Rico

1. Taller sobre Búsquedas en Bases de Datos
Por Ketty Rodríguez, PhD
Bibliotecaria Jefe, BCBI
Enero 2017
Curso Métodos de Investigación
Dra. Luisa Vigo

2. Objetivos
 Entender el proceso de búsqueda y su relación con las
distintas fuentes de información
 Distinguir entre bases de datos y banco de datos
 Factores que influyen en el éxito de una búsqueda (selección
de la base de datos, delimitar y representar el tema
adecuadamente, utilización correcta de operadores
booleanos.
 Realizar búsquedas por palabras claves
(búsqueda básica) palabra clave (keyword)
 Realizar búsquedas avanzadas por tema,
ej: tema = Subject
 Utilizar herramienta del tesauro

3. El proceso de búsqueda
Usuario Fuentes
terciaria
Fuentes
secundaria
Fuentes
primaria
Ciclo de la
información
Proceso de
búsqueda
Tomado de: Subramanyan, K. (1981). Scientific and technical information
resources. New York : M. Dekker. p. 5.

4. Tipos de fuentes
Fuentes
Terciarias
Fuentes
Secundarias
Fuentes Primarias
Internet Libros, manuales,
diccionarios
Artículos de
investigación
Catálogo Enciclopedias tesis
Banco de datos Bases de datos fotos
Portales Indices informes

5. Actividad
1.Actividad (de Fuente Terciaria)
biblioteca.uprrp.edu
En tus propias palabras define que es un banco
de datos y base de datos luego de la
demostración.
Demo: biblioteca.uprrp.edu
Banco de datos Ebsco Host y Proquest
 Base de datos:Library Literature

6. Banco de Datos de EBSCOHost

7. Banco de Datos de Proquest

8. Banco de Datos
 Consiste de un grupo de bases de datos de diversas disciplinas
que comparten la misma plataforma o interfase de búsqueda.
Permite realizar búsquedas simultáneas en más de una base de
datos.
Búsqueda
básica
Búsqueda
básica

9. Plataforma de búsqueda avanzada (por campos)
Campos de búsqueda

10. La base de datos
 Es una colección de documentos accesible por
medio de una computadora sobre una
disciplina o campo. Los documentos pueden ser
artículos, libros, tesis, etc. Cada documento
está representado por unos atributos en un
record.
 Los atributos se guardan en campos por
ejemplo: autor, título, fuente, tipo de
documento, temas y palabras claves
 Observa los atributos del siguiente record

11. Ejemplo: Record de la base de datos
Library Literature Full Text

12. Factores que influyen en el éxito de la
búsqueda
 Selección de la base de datos
 Delimitar el tema (refinar)
 Representar el tema con vocabulario
controlado (tesauro o palabras claves) o
vocabulario natural
 Combinar adecuadamente los conceptos con
los operadores boleanos (AND, OR, NOT)

13. Selección de Bases de Datos
 Que cubra la literatura que se está buscando
Temática, país, años cubiertos, e idiomas
 Que cubra los formatos que estas buscando (por
ejemplo, tesis, libros, artículos, películas etc.,

14. ¿Cómo seleccionar una base de datos para
este tema?
 Tema: Uso de Blogs o recursos digitales en Puerto
Rico (qué tipo de documentos desea el usuario?
(artículos, libros, tesis)? Fechas ???

15. Posibles bases de datos para el tema
CONUCO
HAPI
Catálogo en línea
Fuente académica
Library Literature Full Text

16. Recursos para delimitar el tema
 Mapas conceptuales
 Tesauri (tesauro)
 Indices (back of the book index)
 Diccionarios
 Enciclopedias
 Glosarios

17. Mapas conceptuales

18. Ejemplo: Para Delimitar el tema
Tema: Uso de Blogs o recursos digitales en Puerto Rico
Recursos electrónico o digitales (blogs, e-books) y Puerto Rico >
pueden ser artículos, tesis y libros
Representación del tema con vocabulario natural o
vocabulario controlado (tesauro)de acuerdo a la base de
datos.
Ejemplo de vocabulario natural
Conceptos Conceptos
Electronic Puerto Rico
Digital Caribe
Blog
E-book

19. Combinar los Conceptos con Operadores
Booleanos (OR, AND, Not)
OR AND NOT
Para combinar conceptos similares
o sinónimos
Para combinar conceptos
distintos
Para eliminar un
concepto
= a una Suma = a una multiplicación = a una resta
Utilice paréntesis ( )para que el Sistema procese primero una porción de la expresión de
búsqueda

20. Combinando Conceptos
Conceptos Conceptos
Electronic Puerto Rico
Digital Caribe
Blog
E-book
(electronic or digital or blogs or e-books) and puerto rico
(electronic or digital or blogs or e-books) and (puerto rico or
caribe)
 Estrategias de Búsqueda-vocabulario
natural. Se utiliza búsqueda básica

21. ¿De dónde se obtienen el
vocabulario natural ( keywords)?
 Las palabras claves se obtienen del:
 título del documento
 resumen del documento (abstract).
 Las palabras claves son asignadas por el
autor del artículo, y robots
(computadoras).

22. El tesuaro (vocabulario controlado)
 Es un despliegue jerárquico de los términos que utiliza la
base de datos para guardar la información
 Garantiza la consistencia y precisión de la búsqueda porque el
vocabulario es controlado
 No todas las bases de datos tienen tesauro
 Bases de datos que tienen tesauro
 ERIC
 Library Literature full text (current)
 PsycInfo

23. Uso del Tesauro-para vocabulario
controlado
Base de datos
Haz Clic en
Thesaurus

24. Demo: Tesauro-base de datos
Library Literature Full Text
biblioteca.uprrp.edu

25. Busque: e-books para identificar el término
standard que utiliza la base de datos
El tesauro es la segunda
cajita de búsqueda
El término standard es Electronic Books

26. Precisión y Recuperación
Alta
relevancia
(precisión)
Baja relevancia
Relevante
Irrelevante Irrelevante
IrrelevanteIrrelevante

27. Precisión y Recuperación tiene una
relación inversa

28. Relación inversa y la búsqueda
 a mayor recuperación menos precisión
(relevancia)
a menor recuperación mayor precisión
 Por tanto es importantísimo conocer las
estrategias de búsquedas (en qué campos
buscar, utilizar el vocabulario correcto, y
utilizar los operadores booleanos correctos)

29. Búsqueda avanzada =Por campos
del record: tema, autor, título,
compañia, área geográfica,etc.

30. Búsqueda Avanzada por Campos
Temas, o
descriptores

31. Búsqueda Avanzada por Campos
Temas
Tema

32. Campos de búsqueda y recuperación
• Mientras más pequeño es el campo donde se busca más
precisa es la recuperación por tanto,
La búsqueda en el título del documento es más precisa que
la búsqueda en todo el récord o en el abstract del
documento
 Búsquedas en campos del récord
 No se recomienda buscar por autor, si lo hace busque un sólo
nombre y utilice * ó ? para recuperar lo demás, ej. wom?n,
bibliotecari*s.
Rango Tipo de recuperación Campo del record
1er Mayor recuperación y precisión Tema (subject, descriptor)
2do Precisión menor recuperación Titulo
3er bastante recuperación ± precisión Abstract (resumen)

33. Búsqueda Avanzada por Campos
• De igual manera cada campo en la base de datos recibe un
tratamiento (tipo de indización) que se conoce en inglés como
“parsing rules”
• Hay campos que se indizan de dos formas: por pedazos o por
frases en bloque.
 Esto se hace para satisfacer las necesidades de búsqueda. Por ejemplo el
campo de autor : es posible que el usuario sólo recuerde parte del
nombre o todo el nombre por eso se indiza en pedazos y en frase
porque es posible que el usuario busque por pedazos por todo el
nombre.
 Los campos que se indizan en bloque (frase) es necesario conocer
exactamente cómo buscar la frase para tener éxito o copiarla de otra
fuente (el tesauro)

34. Resultados en bases de datos
• Si en los resultados de la base de datos no te
provee el texto completo, utiliza el ‘mouse” y
copia el título de la revista y:
• Ve al Catálogo en línea
• Haz clic en la pestaña de Searches , entonces
se abre otra pestaña debajo
[Journal/newspaper title browse] .En este
campo es necesario buscar la frase exacta. Se
utiliza para identificar en que Biblioteca o
Colección está la revista que estas buscando.

35. Campo del título de revista [browse] significa
que se indiza en bloque (frase)
Al hacer clic en
searches se abre el
campo de revista
debajo

36. Demo- relación de bases de datos
y catálogo en línea
• http://biblioteca.uprrp.edu/
(cataloging or classification) and history

37. Muchas Gracias
Dra. Ketty Rodríguez
ketty.rodriguez1@upr.edu