SlideShare a Scribd company logo
1 of 63
HISTORIA CLINICA
en atención primaria
¡¡¡¡20 años de errores!!!!
Características de la
actuación en
Atención Primaria
Accesibilidad
Longitudinal
Coordinación
Integridad
OBJETIVO
PLAN DE SALUD
“Añadir años a la vida
y
vida a los años”
Logrando la máxima mejora en el estado de salud
que permita la situación social y económica de CAV
y los conocimientos cientificos
DEFINICIÓN
La historia clínica es el documento
fundamental de todo el sistema de
registro de la Atención Primaria, además
del instrumento básico para asegurar y
evaluar la calidad de la actividad
asistencial
UTILIDADES
Asistencial
Planificadora
Comunicación
Investigación
Gestión
Docente
Documento médico-legal
Diferencias entre la Atención
primaria y en hospital
ATENCION
PRIMARIA
Generalidad
Longitudinal
Integridad
Incertidumbre
Cautela, olfato....
Procesos de todo tipo
HOSPITAL
Individualidad
Transversal
Puntualidad
Certidumbre
Intervención
Agudos o
reagudizaciones
!!!Otro ingreso!!
Diferencias entre la historia de
ambos niveles
Atención Primaria
Se va construyendo poco
a poco
Intermitente
No comienzo claro de los
episodios
Episodios que no son
enfermedades
Muchos síntomas e
incertidumbre
Se curan solos
Patologías que sabemos y
el paciente no demanda
Hospitalaria
En cada actuación se
reconstruye desde el principio
hasta el momento presente
Continua
Comienza con el ingreso del
paciente y finaliza con el alta
o el fallecimiento.
Son ingresos por enfermedad
Existen diagnósticos definidos
Se actúa sobre todos los
pacientes
Evolución de la historia
clínica
“Corvisat “ Notas de campo
Historia cronológica
Historia única para cada paciente 1907
Método de recogida de datos 1920
Historia orientada por problemas WED
años 60...Plan personalizado
Historia informatizada “episodios”
orientada al gestor 1993
Hipócrates
Historia clínica y ámbito legal
Ley básica 41/2002
Contenido
Usos
Conservación
Derecho acceso
Custodia Proteccion de datos relativos a la
salud
Nociones sobre archivos
Debe ser único y centralizado
Clasificación números lógicos
Fichero accesorio por orden
alfabético y relacionado con el
fichero central
Fichero pasivo
La actividad en el archivo y la
responsabilidad en el archivo
debe estar definida
Partes de la historia clínica
Datos de filiación
Hoja del adulto
Hojas de notas de evolución
Hojas de lista de problemas
Hoja CLT
Hoja de monitorización o
vaciado de analíticas
Plan personalizado
Otras hojas de soporte de la
historia de papel
Hojas de seguimiento del PAPS
Hoja de bajas motivo y duración
Hoja de monitorización de ingresos
Hoja de soporte de determinadas
actividades
Hojas de historia familiar
Atención primaria
El reto de la historia en la primaria
Es la longitudinalidad, es decir, que quede
registrada toda la información que no
debe ser olvidada en cada contacto de
forma que sea fácilmente accesible en
todos los contactos
Actividad programada
Todo lo que se realiza en la consulta de atención
primaria con el paciente debe estar encuadrado en un
proyecto que aborde forma integral y longitudinal al
paciente.
Conjunto de actividades organizadas
cuya finalidad es conseguir un
objetivo definido en una población con
unos recursos
Plan personalizado
“encuadrado en un proyecto”
HTA moderada
180/100
No factores de
riesgo asociados
Define el plan personalizado que vamos
a indicar en cada paciente
Niveles de actuación en cada problema
Criterios de seguimiento que hemos
priorizado
Reparto de actividades
Frecuencia de las actividades
Objetivos de éxito específicos de cada
paciente
ERROR
PAPs
dirigido solo determinadas
patologías
(Limitado y rígido)
Plan personalizado..........
Listado de problemas
¿Paciente crónico, pluripatológico,frágil….?
Crónico Activo
Domiciliario
Pluripatologico
¡¡¡ERROR!!!
Limitar la organización de la
historia a formularios rutas
de algunas patologías
Acceso al sistema
•Los afortunados
(crónico,activo,frágil,domiciliario……)
portadores de patologías programables,
( E. CV , metabólicas ICC etc…) con
indicadores que pueden ser medidos e
incentivados.
•El resto obligados a conformarse con un
trato más de batalla
Estamos de nuevo tendiendo a crear dos tipos de pacientes
como ya lo hicimos con la consulta demanda/programada
Consecuencias de la
programación …..Limitada
Una mala gestión de los recursos que se
despilfarran en patologías concretas.
Incluso los paciente que tiene la fortuna
de pertenecer a este grupo de los
“afortunados “ cuando no se trata de
abordar una de las “Patologías estrella”
entra en el mundo caótico del “ agudo”
“consulta de demanda” .
Sin acceso a recursos básicos
• Como enfermería
•No hay programación ni objetivos
•No hay evaluación
•No existe …..no es importante
¡Y ME DECIDÍ A INFORMATIZAR
LA CONSULTA.....!
¿Estaba loco?
¿ Era un iluso?
¿Me adaptaba a las exigencias?
¿Me dejé llevar?
¿Aproveché la oportunidad...?
Motivos que facilitaron la
informatización
La existencia de grupos motivados y con conocimientos
de informática en el ámbito de los EAP.
La inquietud para mejora el conocimiento de
epidemiológico de la población que manejamos.
La necesidad de llegar a saber la eficiencia y efectividad
de nuestra actividad diaria y poder compararla con otros
niveles asistenciales
El apoyo de dirección en este momento para poder
desarrollar el proyecto
En la via real ......
•La esperanza de poder solucionar un poco el
caos en el vivimos inmersos.
•La necesidad de disminuir y simplificar tareas
administrativas.
• Las ganas de conocer como es nuestra actividad
¿Lo que hago
sirve para algo.?
Y nos lanzamos......
Los que entraron......
Los que miran.....
Los que quedaron....
Los de arriba....
Minimizar el esfuerzo que
supuso la informatización....
¡¡Error!!!
Concepto
episodio/problema
Enfermedad
Riesgo
Situación social
Nivel cultural
Una afición
Una impresión
Una adicción
Una situación socio-familiar
Toda aquella situación que requiera atención de una gente de salud
Reflexiones sobre
episodio.....
VENTAJAS
Al ser conceptos similares
ha facilitado el cambio
Ver el seguimiento
longitudinal de un episodio
Estudiar situaciones que
quedaban diluidas en la
historia
Nueva unidad de análisis de
gestión
Rigidez de los descriptivos de
los episodios
La falta de unidad a la hora de
definir las características de los
episodios
Seguir banalizando las
patologias agudas relegando su
presencia a zonas menos
accesibles
Con los nuevos sistemas
incluso patologias graves
¡¡Error!!!
Codificaciones
CIE –9...10
CIPSAP-2 DEFINIDA
CIAP
CIPAP
SICAP
CDDM
DMS-III-IV
Necesitábamos un modelo normalizado y con definiciones
comunes para poder usar la información, explotarla
,compararla .
¡¡¡ERROR!!!
No hemos sabido transmitir
la singularidad de la atención
en Primaria y nos han
impuesto codificaciones
poco útiles
Códificación….
Se codifican síntomas, situaciones,matices,impresiones
Simultáneamente a la atención la atención
En una visitan como media se pueden necesitar 3
códigos diferentes
Lo realiza el mismo profesional que genera la atención
•Necesitamos sistema de codificación sencillos y que
contengan situaciones interesantes para nuestro trabajo
•El sistema de búsqueda ágil
• Pluripotencial
• Enfocado a nuestra rutina
Realidades
de la informatización
La introducción de la informatización disminuye y mejora
la realización de las tareas administrativas.
El acceso a la historia clínica de cada paciente en todo
momento y por todos los profesionales ha mejorado
mucho.
La información sobre medicamentos ,IT, analíticas,
informes...etc, es incomparablemente mejor.
Vemos que que puede ser además instrumento de apoyo de
conocimiento científico
Se intuye como plataforma de consulta y encuentro entre
profesionales
La introducción de la
informatíca nos movió....y
genero miedos
El ordenador rompe la comunicación......
En el ordenador el aspecto
biopsicosocial no queda reflejado....
En el ordenador se pierde el relato......
Las personas se transforman en
episodios
No se mira al paciente
Rigidez de las formas
Miedo a que fiscalicen nuestro trabajo
Hoy nos genera inquietud ….…
prudencia
Hemos aprendido adoptar una actitud expectante
ante “los cantos de sirena…” que nos llegan.
Conocemos quienes son mas o menos fiables
Todos tenemos una historia previa y muchas
experiencias negativas
Muchos de los
miedos han sido
realidades
Apareció la primera gran
decepción….
Se decide:
¡¡¡ Un cambio de programa!!!!
Lo que supuso tirar por la borda el esfuerzo que habíamos
realizado hasta entonces
Muy pocas explicaciones, objetivos que no se cumplen….
Nos hacemos conscientes de la vulnerabilidad en la que
trabajamos
De un día para otro todo tu trabajo y planificaciones se
“vuelca” atendiendo necesidades informáticas.
De lo perdido no se habla….
Nosotros estabamos en otro
momento...... frente a la
informatización
Teníamos un conocimiento sobre
lo que es un ordenador
Manejábamos con cierta soltura
conceptos como episodio, código
Sábemos mas mecanografía
Teníamos una idea bastante clara
sobre los limites de la tecnología
y nuestras capacidades
Hemos delegado
demasiado...
Pensamos que gestores e
informáticos tendrían en mente
nuestras necesidades
Pensamos que soluciones sencillas
serían un gran problemas para
informática
Ser informático o gerente no te
hace sabedor de la actividad real
del usuario .
Debemos participar de forma
activa en los diseños
¡¡¡Error!!!
!
No haber establecido criterios ni
consensuado necesidades
¡¡¡¡Error!!
!
POTESTAD ----------AUTORIDAD
Hemos perdido autoridad
Tiranía de la informatica...
Como mola el grafico de riesgo
de insolación en el artico..
Y vamos treinta pantallas
y no se si le hice un EKG
¡¡¡Error!!!
Aceptarlo
Servicio técnico.....¡¡¡¡Ahhhhh¡¡
Dependencia del diseño
informático.
Ausencia de autonomía
Fallos tecnológicos
La necesidad de mantenimiento
¿Qué hacer…?
No ceder ante el informático de turno….
Nuestro trabajo a veces de horas tiene un
valor incalculable e insustituible aunque se
pueda destruir en un …. CLIK
Transmitir ese valor
Luchar sin complejos para que problemas
informaticos no se resuelvan con soluciones
salomonicas que afecten en nuestro trabajo
El relato….
Ha sido el soporte fundamental indiscutible de
toda historia médica
El diagnostico ha consistido en el arte de
extraer pistas, señales y descripciones ….de
dialogos mantenidos con pacientes y de sus
narraciones .
La forma de relatar expresar nos ayudan a
intentar comprender los sintomas los simbolos
emocionales del paciente y no se pueden
encerrara en codigos ni formularios
FARENHEIT 451
Eliminación del relatoEliminación del relato
DBPs
formularios
plantillas
Para utilizar los modelos
informáticos actuales
necesitamos aprender complejas
formulas (casi rituales ) rígidas
normas de cumplimiento para
poder establecer la interacción
El afán codificador de situaciones,
constriñe el pensamiento y va en
contra de la profundización y
reflexión en la clínica e
interrumpe la comunicación
interpersonal
Erro
r
El poder de la mirada….
-La mirada influye en el relato
-El registro modifica la secuencia de la interacción
-Pero podemos minimizarlo y controlarlo
¡¡¡Error!!!
Ignorarl
o
Intentar solucionarlo……
Saludo correcto acogida
Organización de la historia
priorizando la visualización de lo
importante.
Simultanear pantallas
Usar el teclado, ¡¡¡no ratón!!!
Usar mecanismos admiraciones
colores subrayados incluso imágenes
y fotos como alertas personalizados.
Unidad Biopsicosocial
A pesar de reconocer como característica de nuestra
actividad el abordaje de la enfermedad desde en conjunto
biopsicosocial.
No hemos luchado para que esto
sea prioritario en la organización de
la historia informatizada
Aunque fue gente con mucha
experiencia la que ha lideró la
informatización de historia clínica
en primaria
Unidad biopsicosocial
La fragmentación
de la historia y la
rigidez de los
sistemas
informáticos ha
hecho que
dividamos a
nuestros pacientes
en cachitos donde
es terriblemente
dificil, introducir
vivencias, valores,
realidades
socioculturales ,
creencias ,
individualidades –
reduciéndolos a
valores numericos
de escalas
Confianza/Alianza terapéutica
Somos depositarios de unos valores
que nos otorga la sociedad en cierto
modo heredados y que todos hemos
asumido y hechos nuestros de forma
instintiva.
Confianza ,el secreto profesional, no
usar la medicina para hacer el mal…..
Alianza terapeútica que tiene algo de
magia que ni nosotros sabemos como
se consigue que nos sorprende y se
nos resiste….pero es el eje
fundamental de nuestras acciones
¡¡¡ERROR!!!
Confidencilidad
La relación “médico-paciente” es un acto de amistad-médica
Lain Entralgo
Confidencialidad (termino informatico)
La alianza terapeútica que a
veces llegamos a establecer con
el paciente poco tiene que ver
con claves , contraseñas …..
Muchas veces hemos sustituido
esa magia por unos digitos y se
ha utilizado la falta de
confidencialidad para dejar de
asumir responsabilidades
¡¡¡Error!!!
confundirl
o
Conservación, custodia, acceso
protección de datos
Custodia Ley 41/2002 articulo 14 .Cada centro archivará las
historias clínicas de sus paciente cualquiera que sea el soporte papel, audiovisual
informático o de otro tipo en el que consten, de forma que queden garantizadas su
seguridad su correcta conservación y recuperación de la información..Deben
garantizar la autenticidad del contenido y de los cambios operados en ella.
Conservación Ley 41/2001 articulo 17 Los centros tienen la
obligacion de conservar la documentación clínica en condiciones que garanticen su
correcto mantenimiento y seguridad aunque no necesariamente en el soporte original
Protección de datos El responsable del fichero y quienes intervengan en
cualquier fase del tratamiento de los datos de carácter personal esta obligados al
secreto profesional y la obligacion persiste aunque dejes de ser responsable
La informatica es un instrumento
•No es buena para todo.
•No hace que una actividad que
no sirve sea eficaz.
•El que una cosa no este en el
ordenador no significa que sea
prescindible
•No resuelve problemas que no
se hayan analizado previamente
•No es oro todo lo que reluce
aunque se vea bonito
Sucumbir a los encantos de la
informatica
¡¡¡¡Error!!
!
No racionalizar
¡¡¡¡ Confundir!!!!!¡¡¡¡ Confundir!!!!!
Saber el manejo de un programa informático conSaber el manejo de un programa informático con
el uso de la historia clinicael uso de la historia clinica
En los últimos años todos losEn los últimos años todos los
talleres sobre historia clinica setalleres sobre historia clinica se
han basado en enseñar manejo dehan basado en enseñar manejo de
programas informáticosprogramas informáticos
No existen recomendaciones ni seNo existen recomendaciones ni se
ha llegado a consensos mínimos deha llegado a consensos mínimos de
cómo ordenar organizarcómo ordenar organizar
¡¡¡Error!!
!
Mantener al paciente
fuera del sistema
Todos sabemos que existe una
desigualdad abismal en el
conocimiento y manejo de TIC
dependiendo fundamentalmente
de la edad .
Hemos dejado implacablemente
fuera del acceso a un sector de la
población, que por otro lado, es
la que precisa mas cuidados .
¡¡¡Error!!
!
No programar, no evaluar, no rectificar…
No haber previsto que la vuelta atrás seria dificultosa o imposible
Actualemente estamos en una huida hacia adelante
¡¡¡¡Error!!
!
No reconocer las limitaciones ni
los fallos del sistema…
¡¡¡¡Error!!
!
Los sistemas informáticos están llenos de errores,
proyectos fallidos que quedan en las historias como
escombros….sin que nadie actúe en ellos
Infravalorar el poder invasivo yInfravalorar el poder invasivo y
colonizador de la informaticacolonizador de la informatica
•Nos ha invadido en todo incluso en
cosas que no estabamos dispuestos
•El espacio rescatado de tareas
administrativas a sido ocupadas
por otras incluso mas absurdas
•Ha transformado tareas
sanitarias en procesos
administrativos sin tener en
cuenta las consecuencias
•Hemos dejado de realizar tareas
que considerábamos importantes
en nuestra práctica clínica
•
Erro
r
Modificar nuestra actividad
hacia procesos que se puedan
medir
Erro
r
Indicadores de evaluación
Hemos aceptado indicadores
de evaluación absurdos,
sabiendo que no sirven y no
miden la realidad .
¿¿¿¿Por comodidad???
¿¿¿¿Justificar decisiones???
¿¿¿¿Quedar bien la foto????
Estropeando nuestra historia
llenándola de formularios
inútiles
¿ Como deben ser los
indicadores?

Apropiados a la atención primaria

Que se apoyen en una estrategia
bien definida

Necesarios

Basados en la evidencia

Adaptados al medio

Que aborden áreas clínicas
concretas

Que se puedan comparar
Aunque nos parecemos no
podemos compararnos
Otra forma de decirlo……
Fiables ( sensibles, especificos)
Validos
Objetivos (definidos con precisión )
Medibles ,
Creibles
Revisables, Justos
A pesar de todo…y aunque
cueste creerlo
Trasforma datos clínicos en información
epidemilógica
Es un gran arma para la reingeniería de
procesos y generar circuitos mas
eficientes
Forma de comunicación entre
profesionales
Una gran fuente de información ,es una
carpeta enorme.
Las posibilidades son infinitas...
Ignorar la relación y dependencia que
tenemos con el…
¡¡¡Error!!!
Lo que esta claro es que algo ha cambiado en nuestra forma de
trabajar y relacionarnos
¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡Tendremos que adaptarnos!!!!
Acabaremos entendiéndonos…
aunque sea por aburrimiento
A las veces que se me ha colgado el ordenador...
A las veces que no sabia donde se ha metido la
información, o se ha borrado todo...
A la paciencia de mis pacientes ...
La veces que he pedido y recibido ayuda.....
A los atascos de la impresora
Necesidad de crear foros en los que dialoguemos
sobre la Historia Clínica, al margen de guerras
de sistemas informáticos.
No perdamos nuestros instintos
CONCLUSIONES

More Related Content

What's hot

División del abdomen en cuadrantes y cavidad peritoneal
División del abdomen en cuadrantes y cavidad peritonealDivisión del abdomen en cuadrantes y cavidad peritoneal
División del abdomen en cuadrantes y cavidad peritonealCynthiaanatomia
 
Antecedentes personales no patológicos
Antecedentes personales no patológicosAntecedentes personales no patológicos
Antecedentes personales no patológicosSukaina Mtz
 
Terminología médica
Terminología médicaTerminología médica
Terminología médicaUniversidad
 
Terminología médica clinicas
Terminología médica clinicasTerminología médica clinicas
Terminología médica clinicasHowardBv
 
3 lLLa relacion medico paciente
3 lLLa relacion medico paciente3 lLLa relacion medico paciente
3 lLLa relacion medico pacienteRaul Ivan Nuñez
 
CONSENTIMIENTO INFORMADO
CONSENTIMIENTO INFORMADOCONSENTIMIENTO INFORMADO
CONSENTIMIENTO INFORMADOPABLO
 
Postoperatorio cuidado manejo
Postoperatorio cuidado manejoPostoperatorio cuidado manejo
Postoperatorio cuidado manejoNeto Lainez
 
Carro rojo Enfermería
Carro rojo EnfermeríaCarro rojo Enfermería
Carro rojo EnfermeríaMonse Ramírez
 
Historia clínica .
Historia clínica .Historia clínica .
Historia clínica .PABLO
 
Generalidades: Exploracion Fisica y Anamnesis
Generalidades: Exploracion Fisica y AnamnesisGeneralidades: Exploracion Fisica y Anamnesis
Generalidades: Exploracion Fisica y AnamnesisJihan Simon Hasbun
 
Presentacion de un caso clinico
Presentacion de un caso clinicoPresentacion de un caso clinico
Presentacion de un caso clinicoResidentes1hun
 
Neoplasias, definición, clasificación y carcinogénesis.
Neoplasias,  definición, clasificación y carcinogénesis. Neoplasias,  definición, clasificación y carcinogénesis.
Neoplasias, definición, clasificación y carcinogénesis. Logan_sv
 
EXAMEN FISICO
EXAMEN FISICOEXAMEN FISICO
EXAMEN FISICOMAVILA
 
Preparación y empaque de los materiales de uso hospitalario - CICAT-SALUD
Preparación y empaque de los materiales de uso hospitalario - CICAT-SALUDPreparación y empaque de los materiales de uso hospitalario - CICAT-SALUD
Preparación y empaque de los materiales de uso hospitalario - CICAT-SALUDCICAT SALUD
 

What's hot (20)

Zona negra, gris y blanca
Zona negra, gris y blancaZona negra, gris y blanca
Zona negra, gris y blanca
 
POSTOPERATORIO MEDIATO
POSTOPERATORIO MEDIATOPOSTOPERATORIO MEDIATO
POSTOPERATORIO MEDIATO
 
Serie de casos clínicos pediatricos
Serie de casos clínicos pediatricosSerie de casos clínicos pediatricos
Serie de casos clínicos pediatricos
 
División del abdomen en cuadrantes y cavidad peritoneal
División del abdomen en cuadrantes y cavidad peritonealDivisión del abdomen en cuadrantes y cavidad peritoneal
División del abdomen en cuadrantes y cavidad peritoneal
 
Antecedentes personales no patológicos
Antecedentes personales no patológicosAntecedentes personales no patológicos
Antecedentes personales no patológicos
 
Terminología médica
Terminología médicaTerminología médica
Terminología médica
 
Terminología médica clinicas
Terminología médica clinicasTerminología médica clinicas
Terminología médica clinicas
 
3 lLLa relacion medico paciente
3 lLLa relacion medico paciente3 lLLa relacion medico paciente
3 lLLa relacion medico paciente
 
Historia Natural de Hipertensión Arterial Sistemica
Historia Natural de Hipertensión Arterial SistemicaHistoria Natural de Hipertensión Arterial Sistemica
Historia Natural de Hipertensión Arterial Sistemica
 
CONSENTIMIENTO INFORMADO
CONSENTIMIENTO INFORMADOCONSENTIMIENTO INFORMADO
CONSENTIMIENTO INFORMADO
 
Postoperatorio cuidado manejo
Postoperatorio cuidado manejoPostoperatorio cuidado manejo
Postoperatorio cuidado manejo
 
Carro rojo Enfermería
Carro rojo EnfermeríaCarro rojo Enfermería
Carro rojo Enfermería
 
Historia clínica .
Historia clínica .Historia clínica .
Historia clínica .
 
Generalidades: Exploracion Fisica y Anamnesis
Generalidades: Exploracion Fisica y AnamnesisGeneralidades: Exploracion Fisica y Anamnesis
Generalidades: Exploracion Fisica y Anamnesis
 
Presentacion de un caso clinico
Presentacion de un caso clinicoPresentacion de un caso clinico
Presentacion de un caso clinico
 
Neoplasias, definición, clasificación y carcinogénesis.
Neoplasias,  definición, clasificación y carcinogénesis. Neoplasias,  definición, clasificación y carcinogénesis.
Neoplasias, definición, clasificación y carcinogénesis.
 
Admision del paciente
Admision del pacienteAdmision del paciente
Admision del paciente
 
EXAMEN FISICO
EXAMEN FISICOEXAMEN FISICO
EXAMEN FISICO
 
Preparación y empaque de los materiales de uso hospitalario - CICAT-SALUD
Preparación y empaque de los materiales de uso hospitalario - CICAT-SALUDPreparación y empaque de los materiales de uso hospitalario - CICAT-SALUD
Preparación y empaque de los materiales de uso hospitalario - CICAT-SALUD
 
SEMIOLOGIA, PROCESO DE ENFERMERIA, EXPLORACION FISICA
SEMIOLOGIA, PROCESO DE ENFERMERIA, EXPLORACION FISICASEMIOLOGIA, PROCESO DE ENFERMERIA, EXPLORACION FISICA
SEMIOLOGIA, PROCESO DE ENFERMERIA, EXPLORACION FISICA
 

Similar to Historia clínica en Atención Primaria

Osabide 1º 2017
Osabide 1º 2017Osabide 1º 2017
Osabide 1º 2017BI10632
 
Herramientas de ayuda al paciente y sistemas de apoyo al profesional en la pr...
Herramientas de ayuda al paciente y sistemas de apoyo al profesional en la pr...Herramientas de ayuda al paciente y sistemas de apoyo al profesional en la pr...
Herramientas de ayuda al paciente y sistemas de apoyo al profesional en la pr...Pydesalud
 
Transformacion Digital en Salud
Transformacion Digital en SaludTransformacion Digital en Salud
Transformacion Digital en SaludRafael Ospina
 
Clase 02 TI en un entorno hospitalario
Clase 02 TI en un entorno hospitalarioClase 02 TI en un entorno hospitalario
Clase 02 TI en un entorno hospitalarioEduardo Silva
 
Nuevos equipos para un nuevo paciente #4crónicos
Nuevos equipos para un nuevo paciente #4crónicosNuevos equipos para un nuevo paciente #4crónicos
Nuevos equipos para un nuevo paciente #4crónicosjoan carles march cerdà
 
Visión de los pacientes en la elaboración de Guías de Práctica Clínica
Visión de los pacientes en la elaboración de Guías de Práctica ClínicaVisión de los pacientes en la elaboración de Guías de Práctica Clínica
Visión de los pacientes en la elaboración de Guías de Práctica ClínicaGuíaSalud
 
GERENCIA EN SALUD Clase 5 A 5 B Urp 2008 II
GERENCIA EN SALUD Clase 5 A 5 B Urp 2008 IIGERENCIA EN SALUD Clase 5 A 5 B Urp 2008 II
GERENCIA EN SALUD Clase 5 A 5 B Urp 2008 IIAlumnos Ricardo Palma
 
Análisis y diseños de sistemas de información i taller en grupo de 3 marz 15 ...
Análisis y diseños de sistemas de información i taller en grupo de 3 marz 15 ...Análisis y diseños de sistemas de información i taller en grupo de 3 marz 15 ...
Análisis y diseños de sistemas de información i taller en grupo de 3 marz 15 ...irmamartinezp
 
Prohibido No cuestionar: Saber tratar los Datos
Prohibido No cuestionar: Saber tratar los DatosProhibido No cuestionar: Saber tratar los Datos
Prohibido No cuestionar: Saber tratar los DatosLourdes Pozueta Fernández
 
Cada vez más cerca del modelo de esalud que queremos
Cada vez más cerca del modelo de esalud que queremos Cada vez más cerca del modelo de esalud que queremos
Cada vez más cerca del modelo de esalud que queremos Javier Diaz
 
¿Es posible centrar el sistema en los pacientes?
¿Es posible centrar el sistema en los pacientes? ¿Es posible centrar el sistema en los pacientes?
¿Es posible centrar el sistema en los pacientes? fjlaporte
 
Still we have problems with electronic health records?
Still we have problems with electronic health records?Still we have problems with electronic health records?
Still we have problems with electronic health records?Fernando Alonso López
 
Comunicación Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM)
Comunicación Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM)Comunicación Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM)
Comunicación Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM)SESCAM
 
GERENCIA EN SALUD Clase 4 B Urp 2008 Ii
GERENCIA EN SALUD Clase 4 B Urp 2008 IiGERENCIA EN SALUD Clase 4 B Urp 2008 Ii
GERENCIA EN SALUD Clase 4 B Urp 2008 IiAlumnos Ricardo Palma
 
Presentación. introducción al proceso diagnóstico, hipótesis y modelos[1]
Presentación. introducción al proceso diagnóstico, hipótesis y modelos[1]Presentación. introducción al proceso diagnóstico, hipótesis y modelos[1]
Presentación. introducción al proceso diagnóstico, hipótesis y modelos[1]Lorenzo Alonso
 

Similar to Historia clínica en Atención Primaria (20)

Osabide 1º 2017
Osabide 1º 2017Osabide 1º 2017
Osabide 1º 2017
 
Impacto Hci Definitiva
Impacto Hci DefinitivaImpacto Hci Definitiva
Impacto Hci Definitiva
 
Herramientas de ayuda al paciente y sistemas de apoyo al profesional en la pr...
Herramientas de ayuda al paciente y sistemas de apoyo al profesional en la pr...Herramientas de ayuda al paciente y sistemas de apoyo al profesional en la pr...
Herramientas de ayuda al paciente y sistemas de apoyo al profesional en la pr...
 
Transformacion Digital en Salud
Transformacion Digital en SaludTransformacion Digital en Salud
Transformacion Digital en Salud
 
Clase 02 TI en un entorno hospitalario
Clase 02 TI en un entorno hospitalarioClase 02 TI en un entorno hospitalario
Clase 02 TI en un entorno hospitalario
 
Nuevos equipos para un nuevo paciente #4crónicos
Nuevos equipos para un nuevo paciente #4crónicosNuevos equipos para un nuevo paciente #4crónicos
Nuevos equipos para un nuevo paciente #4crónicos
 
Visión de los pacientes en la elaboración de Guías de Práctica Clínica
Visión de los pacientes en la elaboración de Guías de Práctica ClínicaVisión de los pacientes en la elaboración de Guías de Práctica Clínica
Visión de los pacientes en la elaboración de Guías de Práctica Clínica
 
GERENCIA EN SALUD Clase 5 A 5 B Urp 2008 II
GERENCIA EN SALUD Clase 5 A 5 B Urp 2008 IIGERENCIA EN SALUD Clase 5 A 5 B Urp 2008 II
GERENCIA EN SALUD Clase 5 A 5 B Urp 2008 II
 
Análisis y diseños de sistemas de información i taller en grupo de 3 marz 15 ...
Análisis y diseños de sistemas de información i taller en grupo de 3 marz 15 ...Análisis y diseños de sistemas de información i taller en grupo de 3 marz 15 ...
Análisis y diseños de sistemas de información i taller en grupo de 3 marz 15 ...
 
Prohibido No cuestionar: Saber tratar los Datos
Prohibido No cuestionar: Saber tratar los DatosProhibido No cuestionar: Saber tratar los Datos
Prohibido No cuestionar: Saber tratar los Datos
 
Joan Guanyabens i Calvet
Joan Guanyabens i CalvetJoan Guanyabens i Calvet
Joan Guanyabens i Calvet
 
Cada vez más cerca del modelo de esalud que queremos
Cada vez más cerca del modelo de esalud que queremos Cada vez más cerca del modelo de esalud que queremos
Cada vez más cerca del modelo de esalud que queremos
 
Apuntes reunion pagina web cd p aps
Apuntes reunion pagina web cd p apsApuntes reunion pagina web cd p aps
Apuntes reunion pagina web cd p aps
 
¿Es posible centrar el sistema en los pacientes?
¿Es posible centrar el sistema en los pacientes? ¿Es posible centrar el sistema en los pacientes?
¿Es posible centrar el sistema en los pacientes?
 
eSalud. Medicina y TICs.
eSalud. Medicina y TICs.eSalud. Medicina y TICs.
eSalud. Medicina y TICs.
 
Still we have problems with electronic health records?
Still we have problems with electronic health records?Still we have problems with electronic health records?
Still we have problems with electronic health records?
 
Comunicación Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM)
Comunicación Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM)Comunicación Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM)
Comunicación Servicio de Salud de Castilla-La Mancha (SESCAM)
 
Continuidad asistencial entre niveles asistenciales
Continuidad asistencial entre niveles asistencialesContinuidad asistencial entre niveles asistenciales
Continuidad asistencial entre niveles asistenciales
 
GERENCIA EN SALUD Clase 4 B Urp 2008 Ii
GERENCIA EN SALUD Clase 4 B Urp 2008 IiGERENCIA EN SALUD Clase 4 B Urp 2008 Ii
GERENCIA EN SALUD Clase 4 B Urp 2008 Ii
 
Presentación. introducción al proceso diagnóstico, hipótesis y modelos[1]
Presentación. introducción al proceso diagnóstico, hipótesis y modelos[1]Presentación. introducción al proceso diagnóstico, hipótesis y modelos[1]
Presentación. introducción al proceso diagnóstico, hipótesis y modelos[1]
 

More from BI10632

Sesion dm2 29062021_infac_grabada
Sesion dm2 29062021_infac_grabadaSesion dm2 29062021_infac_grabada
Sesion dm2 29062021_infac_grabadaBI10632
 
Rr alto deba 5 abril
Rr alto deba 5 abrilRr alto deba 5 abril
Rr alto deba 5 abrilBI10632
 
Diabetes alza 6_04_2017
Diabetes alza 6_04_2017Diabetes alza 6_04_2017
Diabetes alza 6_04_2017BI10632
 
Sesion biblio anticoagulación
Sesion biblio anticoagulaciónSesion biblio anticoagulación
Sesion biblio anticoagulaciónBI10632
 
Sesión general Osi Donostia web 2.0
Sesión general Osi Donostia web 2.0Sesión general Osi Donostia web 2.0
Sesión general Osi Donostia web 2.0BI10632
 
Fiebre Q
Fiebre QFiebre Q
Fiebre QBI10632
 
Presbide seguridad medicamentos_noviembre_2016
Presbide seguridad medicamentos_noviembre_2016Presbide seguridad medicamentos_noviembre_2016
Presbide seguridad medicamentos_noviembre_2016BI10632
 
Sesion polimed. uap colaboracion ap ae 2016 neurología
Sesion polimed. uap colaboracion ap ae 2016 neurologíaSesion polimed. uap colaboracion ap ae 2016 neurología
Sesion polimed. uap colaboracion ap ae 2016 neurologíaBI10632
 
Cirugía Mayor Ambulatoria
Cirugía Mayor AmbulatoriaCirugía Mayor Ambulatoria
Cirugía Mayor AmbulatoriaBI10632
 
Sesion polimed. uap colaboracion ap ae 2016 digestivo
Sesion polimed. uap colaboracion ap ae 2016 digestivoSesion polimed. uap colaboracion ap ae 2016 digestivo
Sesion polimed. uap colaboracion ap ae 2016 digestivoBI10632
 
Antidiabéticos y RCV
Antidiabéticos y RCVAntidiabéticos y RCV
Antidiabéticos y RCVBI10632
 
Rol abuelos
Rol abuelosRol abuelos
Rol abuelosBI10632
 
Sesión ap grupo mbe enero 2016
Sesión ap grupo mbe enero 2016Sesión ap grupo mbe enero 2016
Sesión ap grupo mbe enero 2016BI10632
 
Sesión septiembre 2015 CS Alza
Sesión septiembre 2015 CS Alza Sesión septiembre 2015 CS Alza
Sesión septiembre 2015 CS Alza BI10632
 
Mesa actual 2015 grupo_mbe
Mesa actual 2015 grupo_mbeMesa actual 2015 grupo_mbe
Mesa actual 2015 grupo_mbeBI10632
 
Mesa estrategias Rafa Rotaeche_11_junio_20015
Mesa estrategias Rafa Rotaeche_11_junio_20015Mesa estrategias Rafa Rotaeche_11_junio_20015
Mesa estrategias Rafa Rotaeche_11_junio_20015BI10632
 
Jornada 21 2_2013_rafa_rotaeche
Jornada 21 2_2013_rafa_rotaecheJornada 21 2_2013_rafa_rotaeche
Jornada 21 2_2013_rafa_rotaecheBI10632
 
Ca prostata primaria_w_extendida
Ca prostata primaria_w_extendidaCa prostata primaria_w_extendida
Ca prostata primaria_w_extendidaBI10632
 
Presentación definitiva gesepoc
Presentación definitiva gesepocPresentación definitiva gesepoc
Presentación definitiva gesepocBI10632
 
Oferta preferente sesion
Oferta preferente sesionOferta preferente sesion
Oferta preferente sesionBI10632
 

More from BI10632 (20)

Sesion dm2 29062021_infac_grabada
Sesion dm2 29062021_infac_grabadaSesion dm2 29062021_infac_grabada
Sesion dm2 29062021_infac_grabada
 
Rr alto deba 5 abril
Rr alto deba 5 abrilRr alto deba 5 abril
Rr alto deba 5 abril
 
Diabetes alza 6_04_2017
Diabetes alza 6_04_2017Diabetes alza 6_04_2017
Diabetes alza 6_04_2017
 
Sesion biblio anticoagulación
Sesion biblio anticoagulaciónSesion biblio anticoagulación
Sesion biblio anticoagulación
 
Sesión general Osi Donostia web 2.0
Sesión general Osi Donostia web 2.0Sesión general Osi Donostia web 2.0
Sesión general Osi Donostia web 2.0
 
Fiebre Q
Fiebre QFiebre Q
Fiebre Q
 
Presbide seguridad medicamentos_noviembre_2016
Presbide seguridad medicamentos_noviembre_2016Presbide seguridad medicamentos_noviembre_2016
Presbide seguridad medicamentos_noviembre_2016
 
Sesion polimed. uap colaboracion ap ae 2016 neurología
Sesion polimed. uap colaboracion ap ae 2016 neurologíaSesion polimed. uap colaboracion ap ae 2016 neurología
Sesion polimed. uap colaboracion ap ae 2016 neurología
 
Cirugía Mayor Ambulatoria
Cirugía Mayor AmbulatoriaCirugía Mayor Ambulatoria
Cirugía Mayor Ambulatoria
 
Sesion polimed. uap colaboracion ap ae 2016 digestivo
Sesion polimed. uap colaboracion ap ae 2016 digestivoSesion polimed. uap colaboracion ap ae 2016 digestivo
Sesion polimed. uap colaboracion ap ae 2016 digestivo
 
Antidiabéticos y RCV
Antidiabéticos y RCVAntidiabéticos y RCV
Antidiabéticos y RCV
 
Rol abuelos
Rol abuelosRol abuelos
Rol abuelos
 
Sesión ap grupo mbe enero 2016
Sesión ap grupo mbe enero 2016Sesión ap grupo mbe enero 2016
Sesión ap grupo mbe enero 2016
 
Sesión septiembre 2015 CS Alza
Sesión septiembre 2015 CS Alza Sesión septiembre 2015 CS Alza
Sesión septiembre 2015 CS Alza
 
Mesa actual 2015 grupo_mbe
Mesa actual 2015 grupo_mbeMesa actual 2015 grupo_mbe
Mesa actual 2015 grupo_mbe
 
Mesa estrategias Rafa Rotaeche_11_junio_20015
Mesa estrategias Rafa Rotaeche_11_junio_20015Mesa estrategias Rafa Rotaeche_11_junio_20015
Mesa estrategias Rafa Rotaeche_11_junio_20015
 
Jornada 21 2_2013_rafa_rotaeche
Jornada 21 2_2013_rafa_rotaecheJornada 21 2_2013_rafa_rotaeche
Jornada 21 2_2013_rafa_rotaeche
 
Ca prostata primaria_w_extendida
Ca prostata primaria_w_extendidaCa prostata primaria_w_extendida
Ca prostata primaria_w_extendida
 
Presentación definitiva gesepoc
Presentación definitiva gesepocPresentación definitiva gesepoc
Presentación definitiva gesepoc
 
Oferta preferente sesion
Oferta preferente sesionOferta preferente sesion
Oferta preferente sesion
 

Recently uploaded

Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfRevista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfleechiorosalia
 
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptxPlan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptxOrlandoApazagomez1
 
Trombocitopenia Inmune primaria , clínica
Trombocitopenia Inmune primaria , clínicaTrombocitopenia Inmune primaria , clínica
Trombocitopenia Inmune primaria , clínicaVillegasValentnJosAl
 
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Mapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptx
Mapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptxMapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptx
Mapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptxJhonDarwinSnchezVsqu1
 
CONTROL DE CALIDAD EN LA INDUSTRIA FARMACEUTICA
CONTROL DE CALIDAD EN LA INDUSTRIA FARMACEUTICACONTROL DE CALIDAD EN LA INDUSTRIA FARMACEUTICA
CONTROL DE CALIDAD EN LA INDUSTRIA FARMACEUTICAmjaicocr
 
Esquema de Vacunas en enfermeria y tecnicas de vacunación
Esquema de Vacunas en enfermeria y tecnicas de vacunaciónEsquema de Vacunas en enfermeria y tecnicas de vacunación
Esquema de Vacunas en enfermeria y tecnicas de vacunaciónJorgejulianLanderoga
 
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdf(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdfUDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
HEMORROIDES, presentación completa. pptx
HEMORROIDES, presentación completa. pptxHEMORROIDES, presentación completa. pptx
HEMORROIDES, presentación completa. pptxbv3087012023
 
TANATOLOGIA de medicina legal y deontología
TANATOLOGIA  de medicina legal y deontologíaTANATOLOGIA  de medicina legal y deontología
TANATOLOGIA de medicina legal y deontologíaISAIDJOSUECOLQUELLUS1
 
Historia Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en OdontologíaHistoria Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en OdontologíaJorge Enrique Manrique-Chávez
 
WE DO TRANSFORMATIONS DAY presentación .pptx
WE DO TRANSFORMATIONS DAY presentación   .pptxWE DO TRANSFORMATIONS DAY presentación   .pptx
WE DO TRANSFORMATIONS DAY presentación .pptxr7dzcbmq2w
 
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptx
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptxTRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptx
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptxJoshueXavierE
 
2.INJERTO Y COLGAJO CUIDADOS DE ENFERMERIA
2.INJERTO Y COLGAJO CUIDADOS DE ENFERMERIA2.INJERTO Y COLGAJO CUIDADOS DE ENFERMERIA
2.INJERTO Y COLGAJO CUIDADOS DE ENFERMERIADiegoOliveiraEspinoz1
 
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdfbibianavillazoo
 
infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................ScarletMedina4
 
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdf(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdfUDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
TERMINOLOGIA ADULTO MAYOR DEFINICIONES.pptx
TERMINOLOGIA ADULTO MAYOR DEFINICIONES.pptxTERMINOLOGIA ADULTO MAYOR DEFINICIONES.pptx
TERMINOLOGIA ADULTO MAYOR DEFINICIONES.pptxrosi339302
 
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdfSISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdfTruGaCshirley
 
Posiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeriaPosiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeriaKarymeScarlettAguila
 

Recently uploaded (20)

Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfRevista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
 
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptxPlan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
Plan de Desparasitacion 27.03.2024 minsa.pptx
 
Trombocitopenia Inmune primaria , clínica
Trombocitopenia Inmune primaria , clínicaTrombocitopenia Inmune primaria , clínica
Trombocitopenia Inmune primaria , clínica
 
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)
(2024-04-29)Actualización en profilaxis PrEP frente a VIH. (DOC)
 
Mapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptx
Mapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptxMapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptx
Mapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptx
 
CONTROL DE CALIDAD EN LA INDUSTRIA FARMACEUTICA
CONTROL DE CALIDAD EN LA INDUSTRIA FARMACEUTICACONTROL DE CALIDAD EN LA INDUSTRIA FARMACEUTICA
CONTROL DE CALIDAD EN LA INDUSTRIA FARMACEUTICA
 
Esquema de Vacunas en enfermeria y tecnicas de vacunación
Esquema de Vacunas en enfermeria y tecnicas de vacunaciónEsquema de Vacunas en enfermeria y tecnicas de vacunación
Esquema de Vacunas en enfermeria y tecnicas de vacunación
 
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdf(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdf
 
HEMORROIDES, presentación completa. pptx
HEMORROIDES, presentación completa. pptxHEMORROIDES, presentación completa. pptx
HEMORROIDES, presentación completa. pptx
 
TANATOLOGIA de medicina legal y deontología
TANATOLOGIA  de medicina legal y deontologíaTANATOLOGIA  de medicina legal y deontología
TANATOLOGIA de medicina legal y deontología
 
Historia Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en OdontologíaHistoria Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
 
WE DO TRANSFORMATIONS DAY presentación .pptx
WE DO TRANSFORMATIONS DAY presentación   .pptxWE DO TRANSFORMATIONS DAY presentación   .pptx
WE DO TRANSFORMATIONS DAY presentación .pptx
 
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptx
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptxTRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptx
TRANSMISION DE LA INFORMACIÓN GENETICA - Clase 1.pptx
 
2.INJERTO Y COLGAJO CUIDADOS DE ENFERMERIA
2.INJERTO Y COLGAJO CUIDADOS DE ENFERMERIA2.INJERTO Y COLGAJO CUIDADOS DE ENFERMERIA
2.INJERTO Y COLGAJO CUIDADOS DE ENFERMERIA
 
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
6.METODOLOGIA ATENEA MICHAEL. ZAPATA.pdf
 
infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................
 
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdf(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (ppt).pdf
 
TERMINOLOGIA ADULTO MAYOR DEFINICIONES.pptx
TERMINOLOGIA ADULTO MAYOR DEFINICIONES.pptxTERMINOLOGIA ADULTO MAYOR DEFINICIONES.pptx
TERMINOLOGIA ADULTO MAYOR DEFINICIONES.pptx
 
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdfSISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
SISTEMA OBLIGATORIO GARANTIA DE LA CALIDAD EN SALUD SOGCS.pdf
 
Posiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeriaPosiciones anatomicas basicas enfermeria
Posiciones anatomicas basicas enfermeria
 

Historia clínica en Atención Primaria

  • 1. HISTORIA CLINICA en atención primaria ¡¡¡¡20 años de errores!!!!
  • 2. Características de la actuación en Atención Primaria Accesibilidad Longitudinal Coordinación Integridad
  • 3. OBJETIVO PLAN DE SALUD “Añadir años a la vida y vida a los años” Logrando la máxima mejora en el estado de salud que permita la situación social y económica de CAV y los conocimientos cientificos
  • 4. DEFINICIÓN La historia clínica es el documento fundamental de todo el sistema de registro de la Atención Primaria, además del instrumento básico para asegurar y evaluar la calidad de la actividad asistencial
  • 6. Diferencias entre la Atención primaria y en hospital ATENCION PRIMARIA Generalidad Longitudinal Integridad Incertidumbre Cautela, olfato.... Procesos de todo tipo HOSPITAL Individualidad Transversal Puntualidad Certidumbre Intervención Agudos o reagudizaciones !!!Otro ingreso!!
  • 7. Diferencias entre la historia de ambos niveles Atención Primaria Se va construyendo poco a poco Intermitente No comienzo claro de los episodios Episodios que no son enfermedades Muchos síntomas e incertidumbre Se curan solos Patologías que sabemos y el paciente no demanda Hospitalaria En cada actuación se reconstruye desde el principio hasta el momento presente Continua Comienza con el ingreso del paciente y finaliza con el alta o el fallecimiento. Son ingresos por enfermedad Existen diagnósticos definidos Se actúa sobre todos los pacientes
  • 8. Evolución de la historia clínica “Corvisat “ Notas de campo Historia cronológica Historia única para cada paciente 1907 Método de recogida de datos 1920 Historia orientada por problemas WED años 60...Plan personalizado Historia informatizada “episodios” orientada al gestor 1993 Hipócrates
  • 9. Historia clínica y ámbito legal Ley básica 41/2002 Contenido Usos Conservación Derecho acceso Custodia Proteccion de datos relativos a la salud
  • 10. Nociones sobre archivos Debe ser único y centralizado Clasificación números lógicos Fichero accesorio por orden alfabético y relacionado con el fichero central Fichero pasivo La actividad en el archivo y la responsabilidad en el archivo debe estar definida
  • 11. Partes de la historia clínica Datos de filiación Hoja del adulto Hojas de notas de evolución Hojas de lista de problemas Hoja CLT Hoja de monitorización o vaciado de analíticas Plan personalizado
  • 12. Otras hojas de soporte de la historia de papel Hojas de seguimiento del PAPS Hoja de bajas motivo y duración Hoja de monitorización de ingresos Hoja de soporte de determinadas actividades Hojas de historia familiar
  • 13. Atención primaria El reto de la historia en la primaria Es la longitudinalidad, es decir, que quede registrada toda la información que no debe ser olvidada en cada contacto de forma que sea fácilmente accesible en todos los contactos
  • 14. Actividad programada Todo lo que se realiza en la consulta de atención primaria con el paciente debe estar encuadrado en un proyecto que aborde forma integral y longitudinal al paciente. Conjunto de actividades organizadas cuya finalidad es conseguir un objetivo definido en una población con unos recursos
  • 15. Plan personalizado “encuadrado en un proyecto” HTA moderada 180/100 No factores de riesgo asociados
  • 16. Define el plan personalizado que vamos a indicar en cada paciente Niveles de actuación en cada problema Criterios de seguimiento que hemos priorizado Reparto de actividades Frecuencia de las actividades Objetivos de éxito específicos de cada paciente ERROR PAPs dirigido solo determinadas patologías (Limitado y rígido) Plan personalizado.......... Listado de problemas
  • 17. ¿Paciente crónico, pluripatológico,frágil….? Crónico Activo Domiciliario Pluripatologico ¡¡¡ERROR!!! Limitar la organización de la historia a formularios rutas de algunas patologías
  • 18. Acceso al sistema •Los afortunados (crónico,activo,frágil,domiciliario……) portadores de patologías programables, ( E. CV , metabólicas ICC etc…) con indicadores que pueden ser medidos e incentivados. •El resto obligados a conformarse con un trato más de batalla Estamos de nuevo tendiendo a crear dos tipos de pacientes como ya lo hicimos con la consulta demanda/programada
  • 19. Consecuencias de la programación …..Limitada Una mala gestión de los recursos que se despilfarran en patologías concretas. Incluso los paciente que tiene la fortuna de pertenecer a este grupo de los “afortunados “ cuando no se trata de abordar una de las “Patologías estrella” entra en el mundo caótico del “ agudo” “consulta de demanda” . Sin acceso a recursos básicos • Como enfermería •No hay programación ni objetivos •No hay evaluación •No existe …..no es importante
  • 20. ¡Y ME DECIDÍ A INFORMATIZAR LA CONSULTA.....! ¿Estaba loco? ¿ Era un iluso? ¿Me adaptaba a las exigencias? ¿Me dejé llevar? ¿Aproveché la oportunidad...?
  • 21. Motivos que facilitaron la informatización La existencia de grupos motivados y con conocimientos de informática en el ámbito de los EAP. La inquietud para mejora el conocimiento de epidemiológico de la población que manejamos. La necesidad de llegar a saber la eficiencia y efectividad de nuestra actividad diaria y poder compararla con otros niveles asistenciales El apoyo de dirección en este momento para poder desarrollar el proyecto
  • 22. En la via real ...... •La esperanza de poder solucionar un poco el caos en el vivimos inmersos. •La necesidad de disminuir y simplificar tareas administrativas. • Las ganas de conocer como es nuestra actividad ¿Lo que hago sirve para algo.?
  • 23. Y nos lanzamos...... Los que entraron...... Los que miran..... Los que quedaron.... Los de arriba....
  • 24. Minimizar el esfuerzo que supuso la informatización.... ¡¡Error!!!
  • 25. Concepto episodio/problema Enfermedad Riesgo Situación social Nivel cultural Una afición Una impresión Una adicción Una situación socio-familiar Toda aquella situación que requiera atención de una gente de salud
  • 26. Reflexiones sobre episodio..... VENTAJAS Al ser conceptos similares ha facilitado el cambio Ver el seguimiento longitudinal de un episodio Estudiar situaciones que quedaban diluidas en la historia Nueva unidad de análisis de gestión Rigidez de los descriptivos de los episodios La falta de unidad a la hora de definir las características de los episodios Seguir banalizando las patologias agudas relegando su presencia a zonas menos accesibles Con los nuevos sistemas incluso patologias graves ¡¡Error!!!
  • 27. Codificaciones CIE –9...10 CIPSAP-2 DEFINIDA CIAP CIPAP SICAP CDDM DMS-III-IV Necesitábamos un modelo normalizado y con definiciones comunes para poder usar la información, explotarla ,compararla . ¡¡¡ERROR!!! No hemos sabido transmitir la singularidad de la atención en Primaria y nos han impuesto codificaciones poco útiles
  • 28. Códificación…. Se codifican síntomas, situaciones,matices,impresiones Simultáneamente a la atención la atención En una visitan como media se pueden necesitar 3 códigos diferentes Lo realiza el mismo profesional que genera la atención •Necesitamos sistema de codificación sencillos y que contengan situaciones interesantes para nuestro trabajo •El sistema de búsqueda ágil • Pluripotencial • Enfocado a nuestra rutina
  • 29. Realidades de la informatización La introducción de la informatización disminuye y mejora la realización de las tareas administrativas. El acceso a la historia clínica de cada paciente en todo momento y por todos los profesionales ha mejorado mucho. La información sobre medicamentos ,IT, analíticas, informes...etc, es incomparablemente mejor. Vemos que que puede ser además instrumento de apoyo de conocimiento científico Se intuye como plataforma de consulta y encuentro entre profesionales
  • 30. La introducción de la informatíca nos movió....y genero miedos El ordenador rompe la comunicación...... En el ordenador el aspecto biopsicosocial no queda reflejado.... En el ordenador se pierde el relato...... Las personas se transforman en episodios No se mira al paciente Rigidez de las formas Miedo a que fiscalicen nuestro trabajo
  • 31. Hoy nos genera inquietud ….… prudencia Hemos aprendido adoptar una actitud expectante ante “los cantos de sirena…” que nos llegan. Conocemos quienes son mas o menos fiables Todos tenemos una historia previa y muchas experiencias negativas Muchos de los miedos han sido realidades
  • 32. Apareció la primera gran decepción…. Se decide: ¡¡¡ Un cambio de programa!!!! Lo que supuso tirar por la borda el esfuerzo que habíamos realizado hasta entonces Muy pocas explicaciones, objetivos que no se cumplen…. Nos hacemos conscientes de la vulnerabilidad en la que trabajamos De un día para otro todo tu trabajo y planificaciones se “vuelca” atendiendo necesidades informáticas. De lo perdido no se habla….
  • 33. Nosotros estabamos en otro momento...... frente a la informatización Teníamos un conocimiento sobre lo que es un ordenador Manejábamos con cierta soltura conceptos como episodio, código Sábemos mas mecanografía Teníamos una idea bastante clara sobre los limites de la tecnología y nuestras capacidades
  • 34. Hemos delegado demasiado... Pensamos que gestores e informáticos tendrían en mente nuestras necesidades Pensamos que soluciones sencillas serían un gran problemas para informática Ser informático o gerente no te hace sabedor de la actividad real del usuario . Debemos participar de forma activa en los diseños ¡¡¡Error!!! !
  • 35. No haber establecido criterios ni consensuado necesidades ¡¡¡¡Error!! !
  • 37. Tiranía de la informatica... Como mola el grafico de riesgo de insolación en el artico.. Y vamos treinta pantallas y no se si le hice un EKG ¡¡¡Error!!! Aceptarlo
  • 38. Servicio técnico.....¡¡¡¡Ahhhhh¡¡ Dependencia del diseño informático. Ausencia de autonomía Fallos tecnológicos La necesidad de mantenimiento
  • 39. ¿Qué hacer…? No ceder ante el informático de turno…. Nuestro trabajo a veces de horas tiene un valor incalculable e insustituible aunque se pueda destruir en un …. CLIK Transmitir ese valor Luchar sin complejos para que problemas informaticos no se resuelvan con soluciones salomonicas que afecten en nuestro trabajo
  • 40. El relato…. Ha sido el soporte fundamental indiscutible de toda historia médica El diagnostico ha consistido en el arte de extraer pistas, señales y descripciones ….de dialogos mantenidos con pacientes y de sus narraciones . La forma de relatar expresar nos ayudan a intentar comprender los sintomas los simbolos emocionales del paciente y no se pueden encerrara en codigos ni formularios FARENHEIT 451
  • 41. Eliminación del relatoEliminación del relato DBPs formularios plantillas Para utilizar los modelos informáticos actuales necesitamos aprender complejas formulas (casi rituales ) rígidas normas de cumplimiento para poder establecer la interacción El afán codificador de situaciones, constriñe el pensamiento y va en contra de la profundización y reflexión en la clínica e interrumpe la comunicación interpersonal Erro r
  • 42. El poder de la mirada…. -La mirada influye en el relato -El registro modifica la secuencia de la interacción -Pero podemos minimizarlo y controlarlo ¡¡¡Error!!! Ignorarl o
  • 43. Intentar solucionarlo…… Saludo correcto acogida Organización de la historia priorizando la visualización de lo importante. Simultanear pantallas Usar el teclado, ¡¡¡no ratón!!! Usar mecanismos admiraciones colores subrayados incluso imágenes y fotos como alertas personalizados.
  • 44. Unidad Biopsicosocial A pesar de reconocer como característica de nuestra actividad el abordaje de la enfermedad desde en conjunto biopsicosocial. No hemos luchado para que esto sea prioritario en la organización de la historia informatizada Aunque fue gente con mucha experiencia la que ha lideró la informatización de historia clínica en primaria
  • 45. Unidad biopsicosocial La fragmentación de la historia y la rigidez de los sistemas informáticos ha hecho que dividamos a nuestros pacientes en cachitos donde es terriblemente dificil, introducir vivencias, valores, realidades socioculturales , creencias , individualidades – reduciéndolos a valores numericos de escalas
  • 46. Confianza/Alianza terapéutica Somos depositarios de unos valores que nos otorga la sociedad en cierto modo heredados y que todos hemos asumido y hechos nuestros de forma instintiva. Confianza ,el secreto profesional, no usar la medicina para hacer el mal….. Alianza terapeútica que tiene algo de magia que ni nosotros sabemos como se consigue que nos sorprende y se nos resiste….pero es el eje fundamental de nuestras acciones ¡¡¡ERROR!!! Confidencilidad La relación “médico-paciente” es un acto de amistad-médica Lain Entralgo
  • 47. Confidencialidad (termino informatico) La alianza terapeútica que a veces llegamos a establecer con el paciente poco tiene que ver con claves , contraseñas ….. Muchas veces hemos sustituido esa magia por unos digitos y se ha utilizado la falta de confidencialidad para dejar de asumir responsabilidades ¡¡¡Error!!! confundirl o
  • 48. Conservación, custodia, acceso protección de datos Custodia Ley 41/2002 articulo 14 .Cada centro archivará las historias clínicas de sus paciente cualquiera que sea el soporte papel, audiovisual informático o de otro tipo en el que consten, de forma que queden garantizadas su seguridad su correcta conservación y recuperación de la información..Deben garantizar la autenticidad del contenido y de los cambios operados en ella. Conservación Ley 41/2001 articulo 17 Los centros tienen la obligacion de conservar la documentación clínica en condiciones que garanticen su correcto mantenimiento y seguridad aunque no necesariamente en el soporte original Protección de datos El responsable del fichero y quienes intervengan en cualquier fase del tratamiento de los datos de carácter personal esta obligados al secreto profesional y la obligacion persiste aunque dejes de ser responsable
  • 49. La informatica es un instrumento •No es buena para todo. •No hace que una actividad que no sirve sea eficaz. •El que una cosa no este en el ordenador no significa que sea prescindible •No resuelve problemas que no se hayan analizado previamente •No es oro todo lo que reluce aunque se vea bonito
  • 50. Sucumbir a los encantos de la informatica ¡¡¡¡Error!! ! No racionalizar
  • 51. ¡¡¡¡ Confundir!!!!!¡¡¡¡ Confundir!!!!! Saber el manejo de un programa informático conSaber el manejo de un programa informático con el uso de la historia clinicael uso de la historia clinica En los últimos años todos losEn los últimos años todos los talleres sobre historia clinica setalleres sobre historia clinica se han basado en enseñar manejo dehan basado en enseñar manejo de programas informáticosprogramas informáticos No existen recomendaciones ni seNo existen recomendaciones ni se ha llegado a consensos mínimos deha llegado a consensos mínimos de cómo ordenar organizarcómo ordenar organizar ¡¡¡Error!! !
  • 52. Mantener al paciente fuera del sistema Todos sabemos que existe una desigualdad abismal en el conocimiento y manejo de TIC dependiendo fundamentalmente de la edad . Hemos dejado implacablemente fuera del acceso a un sector de la población, que por otro lado, es la que precisa mas cuidados . ¡¡¡Error!! !
  • 53. No programar, no evaluar, no rectificar… No haber previsto que la vuelta atrás seria dificultosa o imposible Actualemente estamos en una huida hacia adelante ¡¡¡¡Error!! !
  • 54. No reconocer las limitaciones ni los fallos del sistema… ¡¡¡¡Error!! ! Los sistemas informáticos están llenos de errores, proyectos fallidos que quedan en las historias como escombros….sin que nadie actúe en ellos
  • 55. Infravalorar el poder invasivo yInfravalorar el poder invasivo y colonizador de la informaticacolonizador de la informatica •Nos ha invadido en todo incluso en cosas que no estabamos dispuestos •El espacio rescatado de tareas administrativas a sido ocupadas por otras incluso mas absurdas •Ha transformado tareas sanitarias en procesos administrativos sin tener en cuenta las consecuencias •Hemos dejado de realizar tareas que considerábamos importantes en nuestra práctica clínica • Erro r
  • 56. Modificar nuestra actividad hacia procesos que se puedan medir Erro r
  • 57. Indicadores de evaluación Hemos aceptado indicadores de evaluación absurdos, sabiendo que no sirven y no miden la realidad . ¿¿¿¿Por comodidad??? ¿¿¿¿Justificar decisiones??? ¿¿¿¿Quedar bien la foto???? Estropeando nuestra historia llenándola de formularios inútiles
  • 58. ¿ Como deben ser los indicadores?  Apropiados a la atención primaria  Que se apoyen en una estrategia bien definida  Necesarios  Basados en la evidencia  Adaptados al medio  Que aborden áreas clínicas concretas  Que se puedan comparar Aunque nos parecemos no podemos compararnos
  • 59. Otra forma de decirlo…… Fiables ( sensibles, especificos) Validos Objetivos (definidos con precisión ) Medibles , Creibles Revisables, Justos
  • 60. A pesar de todo…y aunque cueste creerlo Trasforma datos clínicos en información epidemilógica Es un gran arma para la reingeniería de procesos y generar circuitos mas eficientes Forma de comunicación entre profesionales Una gran fuente de información ,es una carpeta enorme. Las posibilidades son infinitas...
  • 61. Ignorar la relación y dependencia que tenemos con el… ¡¡¡Error!!! Lo que esta claro es que algo ha cambiado en nuestra forma de trabajar y relacionarnos ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡Tendremos que adaptarnos!!!!
  • 62. Acabaremos entendiéndonos… aunque sea por aburrimiento A las veces que se me ha colgado el ordenador... A las veces que no sabia donde se ha metido la información, o se ha borrado todo... A la paciencia de mis pacientes ... La veces que he pedido y recibido ayuda..... A los atascos de la impresora
  • 63. Necesidad de crear foros en los que dialoguemos sobre la Historia Clínica, al margen de guerras de sistemas informáticos. No perdamos nuestros instintos CONCLUSIONES

Editor's Notes

  1. 07/06/08 Vengo a hablar sobre la historia clínica en Atención Primaria ,esta sesión yo vengo dándola desde hace muchos años a los residentes cuando llegan al centro desde el hospital y como podéis imaginar en estos últimos años ha sufrido muchos cambios, ha desaparecido diapositivas y han aparecido otras. Ha medida que ha pasado el tiempo cada vez acudían mas adjuntos a la sesión un poco ante la necesidad de reflexionar ante los cambios que hemos venido experimentando. Voy hablar de las características de nuestro trabajo y por tanto de la historia clínica. Partes y conceptos de la historia de papel pues es aquí donde tenemos las ideas mas claras y algunos aspectos sigue siendo el Glod-standart de la historia en atención primaria Proceso de informatización no hablar de programas
  2. 07/06/08 Accesibilidad es la característica más importante de nuestro trabajo y posiblemente una gran arma diagnostica y por tanto la historia que manejamos también debe estar disponible en cualquier momento y en cualquier lugar Longitudinal Permanente a lo largo de la vida en muchas situaciones y espacios de tiempo diferente Coordinación Basada en trabajo en equipo debe permitir esta coordinación debe tener espacios para que actuemos todos y podamos acceder . Integridad Nuestro trabajo debe abordar el aspecto biopsicosocial de las situaciones además de elementos de prevención , tratamiento, rehabilitación y ahora de gestion.
  3. 07/06/08
  4. 07/06/08
  5. 07/06/08 Entre las utilidades de la historia clínica podemos destacar: Asistencial –Nos sirve de recordatorio de hechos, investigaciones previas realizadas a los pacientes, datos administrativos ...etc. Planificadora –Nos permite plasmar, organizar, ordenar los cuidados a realizar la prevención, el nivel de asistencia, la priorización ....etc. Comunicación –En un vehículo de comunicación muy importante entre los profesionales. Investigación epidemiología –La mayoría de los trabajos de investigación que se realizan son de datos extraídos de historias clínicas y con los datos epidemiológicos ocurre lo mismo. Gestión Las decisiones sobre gestión deben realizarse sobre datos que en numerosas ocasiones se extraen de historias clínicas. Docente – Todos aprendemos de cosas que quedan plasmadas en las historias. Documento Médico-legal.
  6. 07/06/08 Aunque todos tengamos el mismo fin es decir “ Añadir años a la vida y vida a los años ,logrando la máxima mejora en el estado de salud que permitan la situación social y económica de CAPV y los conocimientos científicos” . La manera que actuamos para alcanzar esta meta es totalmente diferente lo que con lleva que el instrumento básico necesario para llevar acabo esta actividad tenga características diferentes.
  7. 07/06/08 Entre las diferencias de la actividad y por tanto de la historia clínica de ambos niveles destacamos: ATENCIÓN PRIMARIA HOSPITALARIA Desde que nace hasta que muere la vamos construyendo poco a poco con acontecimientos que van apareciendo Intermitente La actuación sobre los episodios es intermitente , las cosas no dependen solo de nosotros ni las pruebas a realizar , ni el tratamiento a administrar, aquí el paciente tiene una autoridad muy importante. Hay episodios que no tienen un comienzo claro y que no van a tener un final Hay episodios que no son enfermedades propiamente dichas se trata de problemas sociales Se manejan multitud de síntomas y la incertidumbre prevalece la mayoría de las veces Episodios que se van a curar solos Patologías y pacientes de las que tenemos conocimiento pero no nos van a demandar En cada actuación se reconstruye desde el principio hasta el momento presente Continua El paciente ingresa y se realiza en ese espacio de tiempo todos los procedimientos diagnósticos y de tratamiento pertinentes para la resolución del problema. Comienza con el ingreso del paciente y finaliza con el alta o fallecimiento del paciente Existen diagnósticos definidos En el nivel hospitalario se actúa sobre todos los pacientes.
  8. 07/06/08 Aunque nosotros hemos sido testigos de muchos cambios estos últimos años muchos de los probblemas que ahora se discuten ya estaban presentes en la historia de papel La historia clínica inicialmente fue una historia cronológica y de almacén de papeles pero al cabo de poco tiempo las historias se acababan convirtiendo en carpetas de papeles sin ningún valor clínico aprincipio de siglo era como en la eposca de Hipocrates En 1907 los hemanos Mayo impalataba en el St Mary´s Una historia única para cada paciente (Todas las acciones realizadas sobre un paciente quedan descritas en una sola historia clínica). En 1920 en los hospitales Amenicanos Un método estandarizado de recogida de datos. La mas importante es la historia orientada por problemas la introdujo Lawrence Wed a mediados de los 60.Aqui se aborda al paciente a partir de unos problemas para resolver ( médicos sociales...) De cada uno de los problemas se elabora un plan de abordaje que se va desarrollando en cada uno de encuentros . En 1993 comienza la historia informatizada basada en el episodio y hoy en día sino lo remediamos orientada fundamentalmente a la gestión
  9. 07/06/08
  10. 07/06/08 Datos de filiación Incluye todos los datos de filiación para el seguimiento correcto de un paciente su localización en un momento e identificación de los beneficios a los que tiene derecho como usuario. Hoja del adulto En ella se recoge la mayoría de los que se denominan Datos básicos del paciente que incluyen . .Antecedentes familiares. Enfermedades o riesgos que puedan tener un carácter hereditario o puedan influir en el estado de salud del paciente. .Situación social incluye estado civil, profesión, nivel de estudios, hijos .Antecedentes personales Se apunta lo positivo enfermedades, intervenciones quirúrgicas, factores de riesgo, hábitos tóxicos, vacunaciones e incluso alguna característica especifica de la exploración del paciente cuyo conocimiento pueda modificar nuestra actuación. .Alergias, medicaciones o situaciones que implican un riesgo al proponer un tratamiento .Antecedentes obstétricos menarquia, patrón de reglas, Nº de hijos, métodos anticonceptivos. .Historia social y árbol familiar Hojas de notas de evolución en ella se describen el seguimiento de las visitas sucesivas y de distintos problemas que acontece. Se intenta sistematizar los contactos según la metodología SOAP (S de subjetivo, O lo objetivo, A valoración actual del problema, P plan de actuación) Hoja de CLT En ella se registran las medicaciones que toma el paciente de forma crónica y prescripción, nivel de prescripción, frecuencia y fecha en se le suministra la medicación. Hoja de monitorización o vaciado de analíticas consiste en una cuadricula en la que se pone el vaciado de las analíticas y un resumen de las pruebas diagnosticas realizadas a la paciente a lo largo del tiempo.
  11. 07/06/08
  12. 07/06/08 En Atención Primaria con el inicio de los E.A.P. Se introdujo el trabajo programado siendo una de las cosas que mas ha revolucionado la actividad de la atención primaria y mas ha influido en la estructura de historia clínica
  13. 07/06/08
  14. 07/06/08
  15. Se crearon dos tipos de pacientes los afortunados portadores de patologías programables, ( E. cardiovasculares, metabolicas etc…) con indicadores que pueden ser medidos, e incluso incentivados el resto obligados a conformarse con un trato mas de batalla Incluso uno de los paciente que tiene la fortuna de pertenecer al grupo de los afortunados cuando no set rata de abordar una de las patologías estrella entra en el mundo caótico de la “ falta de programación 07/06/08
  16. Nosotros tambien realizamos una categorizacion de los paciente que implicaba en si misma un a forma de acceso a la población Consulta demanda / consulta programada Pero nos dimos cuenta que el acceso y tiempo necesario depende del tipo de demanda 07/06/08
  17. 07/06/08
  18. 07/06/08
  19. 07/06/08 Tenemos que reconocer que la informatización va a llegar a la primaria unos 15 años antes que a la especializada lo que es cuando menos insólito que lo debemos agradecer
  20. 07/06/08 Esta diapositiva me gusta porque define bien lo que nos ha pasado ha todos con el proceso de informatización. Al principio estabamos todos en la arena y la verdad es que la situación era agobiante hacia calor no podíamos mas, oímos hablar de la informatización de lo fresquíta que estaba el agua y algunos nos lanzamos sin pensarlo mucho al poco nos dimos cuenta que estabamos como el de la dispositiva Lo que miraron otros han dicho vamos a ver que le pasa a estos chicos y luego entramos .Ha habido un momento en que he pensado que esta es la posición mas sensata , pero veo que esta mar cada vez es mas profundo que tampoco tras 12 años podemos aclarar muchas cosas y que como en el agua hay que lanzarse y nadar Los que quedaron algunos dijeron a mi me gusta el calor estoy bien y yo aquí me quedo la verdad es que este mar tiene unas mareas terribles e incluso sunamis y posiblemente mantenerse en la arena va a ser muy costoso. Los de arriba yo creo que incluso están peor que nosostros pero como andan en otros mundo han cambiando el ordenador y hace F1,F1 y siguen sin encontrar nada
  21. 07/06/08 Detrás de la decisión personal de cada profesional de informatizar su actividad, existe un enorme esfuerzo, que no hay que ignorar ni infravalorar a la horas de introducir cambios Trabajo mecánico para introducir de nuevo la información que ya tiene recogida en el formato de papel De adaptación mia y del paciente Perdida de cantidad de información que ya dispone clasificada y esta acostumbrado a utilizar Ahora nos hemos dado cuenta lo indefensos que estamos ante cambios globales
  22. 07/06/08 La definición de ambos conceptos se puede superponer y esto ha facilitado enormemente la informatización y el trabajo con la historia electrónica
  23. 07/06/08
  24. 07/06/08 Todos somos conscientes que la Atención primaria es una enorme fuente de información que para poder , explotarla y comparala precisa ser recogida según un modelo normalizado y con definiciones comunes entramos en el mundo de las codificaciones
  25. 07/06/08
  26. 07/06/08
  27. 07/06/08
  28. 07/06/08 Y lo que no nos gustaba de la historia informatizada nos habíamos dado buenos tragos de agua y ya estabamos mas reticentes ante. En mi centro tras el cambio de programa la día siguiente pasamos toda la consulta con el nuevo programa y no se detuvo ninguna de las actividades. Nos percatamos de las deficiencias en muchísimo menos tiempo y las respuestas que nos daban a nuestras dudas en direccion e informatica ya dificilmente nos convencian ya que por la experiencia el conocimiento informatico, intuiamos que existían otras prioridades
  29. Pero a pesar de todo delegamos demasiado y fuimos tragando con situaciones y admitiendo cosas posicionamientos que todos sabiamos eran falsos y muy dificiles de llevar a buen puerto
  30. 07/06/08
  31. 07/06/08 Sorprendentemente en nuestra historia se dan importancia a formularios esperpénticos que nadie ve ni puede hacer seguimiento valoraciones por enefermería ncriptdas en un anexo de dificil acceso y palabras claves
  32. 07/06/08 Todos somos sufridores de infinitos pasos innecesarios para realizar una receta o una codificación, cambios de pantallas inexpiclabes ... Nosotros queríamos añadir alguna hoja de seguimiento y lo hacíamos ahora es imposible Fallos tecnológicos y de las estructura Mantenimiento la informatización completa de un centro hace desaparecer otros sistemas de registros y por eso cuando falla que da todo colgado y la sofisticación del sistema hace que nosotros no podamos actuar
  33. 07/06/08
  34. La narrativa del paciente ayuda al profesional en el diagnostico y al tratamiento, lo decisivo es la fidelidad y determinados datos clinicos no pueden expresarse con números y con cruces ,incluso los objetivos como puede ser un EKG sino mediante la descripción Datos objetivos y subjetivos
  35. La narrativa del paciente es importante debemos facilitarla y la mirada influye 07/06/08
  36. Mi intención al señalar estas carencias es introducir una duda sobre lo que estamos haciendo y por que creo firmemente que existe muchisimas posibilidades que el medio “ordenador tiene como característica la pluripotenciabilidad”,la flexibilidad, el ingenio…etc y es la aptitud de no reconocer ni intentar reflexionar sobre los fallos lo que hace que estemos en esta situación Panatallas rigidas ,colores unicos, letras mayusculas en los episodios imposibilidad de negrita ni subrayados Asumimos escenarios de trabajo absurdos, obsoletos, ridiculamente rigidos ( teniendo en cuenta la pluripotancialidad de la herramienta)
  37. 07/06/08