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LA EDUCACIÓN EN
ENTORNOS VIRTUALES
DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN VIRTUAL
¿QUÉ ES UN ENTORNO VIRTUAL?
Es un espacio de enseñanza, aprendizaje y de
comunicación. Surge para responder a las siguientes
cuestiones: trabajar en un entorno activo y colaborativo,
simulando de esta forma a un campus físico tradicional,
pero con las ventajas que ofrecen las tecnologías.
CARACTERISTICAS:
En la modalidad basada en internet se definen los
contenidos y actividades para un curso partiendo de la
estrategia didáctica diseñada por el profesor.
El alumno de la educación virtual aprende de forma más
activa pues no soló recibe la instrucción del profesor , si no
que aprende atreves de la búsqueda de información, la
autor reflexión y las diversas actividades que realiza de
manera individual o colaborativa.
¿COMÓ SE COMPONE?
GRUPOS
cátedras
seminarios
cursos
 Secciones o servicio:
Mensajería interna
Sitios web
chat
foros
Usuarios:
Web master o administrador
coordinador
tutor
invitado
alumno
Anónimo
Clases de educación virtual:
FACTORES DE LA EDUCACIÓN
VIRTUAL:
CONCLUSIÓNES:
Podemos considerar que el nuevo modelo educativo virtual está
plenamente implantado, soportado tanto desde su perspectiva
tecnológica como didáctica, y su uso se irá incrementando en los
próximos años. Concretamente, en el caso de la enseñanza superior
en nuestro país, prácticamente todas las Universidades públicas y
privadas o bien imparten cursos virtuales en la actualidad o bien han
iniciado o realizado ya distintos proyectos en el área de la tele
formación.
La educación en entornos virtuales
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  • 3. ¿QUÉ ES UN ENTORNO VIRTUAL? Es un espacio de enseñanza, aprendizaje y de comunicación. Surge para responder a las siguientes cuestiones: trabajar en un entorno activo y colaborativo, simulando de esta forma a un campus físico tradicional, pero con las ventajas que ofrecen las tecnologías.
  • 4. CARACTERISTICAS: En la modalidad basada en internet se definen los contenidos y actividades para un curso partiendo de la estrategia didáctica diseñada por el profesor.
  • 5. El alumno de la educación virtual aprende de forma más activa pues no soló recibe la instrucción del profesor , si no que aprende atreves de la búsqueda de información, la autor reflexión y las diversas actividades que realiza de manera individual o colaborativa.
  • 6.
  • 7. ¿COMÓ SE COMPONE? GRUPOS cátedras seminarios cursos  Secciones o servicio: Mensajería interna Sitios web chat foros Usuarios: Web master o administrador coordinador tutor invitado alumno Anónimo
  • 9. FACTORES DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL:
  • 10.
  • 11. CONCLUSIÓNES: Podemos considerar que el nuevo modelo educativo virtual está plenamente implantado, soportado tanto desde su perspectiva tecnológica como didáctica, y su uso se irá incrementando en los próximos años. Concretamente, en el caso de la enseñanza superior en nuestro país, prácticamente todas las Universidades públicas y privadas o bien imparten cursos virtuales en la actualidad o bien han iniciado o realizado ya distintos proyectos en el área de la tele formación.