TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
Ideas para usar procesadores de textos
1. Curso-Taller: “Creamos Actividades Informáticas para Nivel Inicial” - www.tizaypc.com
FICHA N° 1
Figura Geométrica-Color-Tamaño
Destinatarios: Sala 5 años
Contenidos Curriculares: figuras geométricas (cuadrado, rectángulo, triángulo, circulo) colores primarios
y secundarios, tamaños (grande-pequeño), coordinación visomotora y motricidad fina, percepción visual del
objeto, asociaciones cognitivas.
Contenidos informáticos: seleccionar la figura con un clic (botón izquierdo). Interactuar con la
computadora (reconocer e identificar iconos). Utilizar las herramientas adecuándose a la consigna.
Consigna: Relleno con el balde las figuras geométricas según su forma y tamaño según el modelo
correspondiente.
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2. Curso-Taller: “Creamos Actividades Informáticas para Nivel Inicial” - www.tizaypc.com
FICHA N° 2
Direccionalidad - Percepción del objeto
Destinatarios: Sala 5 años
Contenidos Curriculares: distintas direcciones, Percepción del objeto, coordinación visomotora,
motricidad fina, asociaciones congnitivas.
Contenidos informáticos: seleccionar la autoforma con un clic del Mouse (botón izquierdo), recordar la
consigna de trabajo e interactuar con las herramientas del programa para la resolución del problema.
Consigna: Relleno con el mismo color las flechas que van para el mismo lado y con otro color la
que no es igual
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3. Curso-Taller: “Creamos Actividades Informáticas para Nivel Inicial” - www.tizaypc.com
FICHA N° 3
Relaciono vocal con letra inicial de la imagen
Destinatarios: Sala 5 años
Contenidos Curriculares: diferenciar letras de imagen. Asociación de la letra con la inicial de la imagen.
Reconocer las vocales por su escritura.
Contenidos informáticos: seleccionar flecha y ubicarla correctamente en la hoja haciendo
correspondencias, escoger un color y grosor.
Consigna: Relaciono la letra inicial de la imagen con la vocal de la derecha utilizando la fecha para
unir.
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4. Curso-Taller: “Creamos Actividades Informáticas para Nivel Inicial” - www.tizaypc.com
Variantes:
•
Unir cada fruta con la sombra que le corresponda.
•
Unir cada animalito con su mamá.
•
Unir con una línea las fichas del dominó que tienen igual cantidad de puntos en cada
lado.
•
•
Unir los elementos que forman el par.
•
Unir animalitos con flechas según sea la dirección en que miran
•
Unir oficios con herramientas (jardinero-regadera; cocinero, utensilios de cocina, etc.)
•
FICHA N° 4
Unir cada mascota con su alimento.
Unir un conjunto
Actividades de Matemáticas con WordArt y tabla
Destinatarios: Sala 5 años
Contenidos Curriculares: número, conteo, completar tira numérica en orden ascendente.
Contenidos informáticos: coordinación visomotora, motricidad fina, ubicación en el teclado de los
números
1. Consigna: Ordena en la tabla los números de menor a mayor.
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5. Curso-Taller: “Creamos Actividades Informáticas para Nivel Inicial” - www.tizaypc.com
Contenidos: número, conteo, percepción visual del extraño, pensamiento deductivo y resolución del
problema.
Contenidos informáticos: coordinación visomotora, motricidad fina (manejo del Mouse), resolución del
problema: encontrar el camino para corregir al número extraño.
Consigna: Descubre el número “extraño” de la tira numérica. ¿Qué hay que cambiarle para que se
vea como los demás?
En esta actividad tendrá que descubrir que el número extraño es el formato del número tres, el número es
correcto. Por lo tanto tendrá que seleccionar el número e ir a la galería de WordArt y cambiar por la
correspondiente.
Y en esta actividad: ¿Cuál es el número extraño? Por qué?
(Se presume que cuando confeccionamos una actividad, al alumno le vamos a presentar más de una tira
numérica para que resuelva)
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6. Curso-Taller: “Creamos Actividades Informáticas para Nivel Inicial” - www.tizaypc.com
FICHA N° 5
Correspondencia cantidad - número en una tabla
Destinatarios: sala de 5 años
Contenidos: número: orden ascendente, correspondencia (número-cantidad), coordinación visomotora y
motricidad fina (manejo del Mouse).
Contenidos Informáticos: Inserción cursor en la celda con el Mouse. Utilización de teclado: números.
Consigna: Coloca el número correspondiente según la cantidad de caritas.
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