![Diplomado Superior de la UISRAEL NOMBRE : Ana M. Sornoza Mera PAÍS: Ecuador CIUDAD : MANTA Nº DE C.I. 1304901992 DIRECCIÓN DOMICILIARIA: Barrio la Paz C. 116 Av. 200 TELEFONO: 052 926246 Cel. 093950585 Mail: [email_address] FECHA: 6 de Septiembre del 2010 PROFESION : Lic. En CC.EE. ESPECIALIDAD : Computación Comercio y Administración LUGAR DE TRABAJO : Colegio Nac. “Bahía de Manta” TEMA: DISEÑO INSTRUCCIONAL y TEORÍA DEL APRENDIZAJE 2DO MODULO (1 SEMANA) Manta-Ecuador](https://image.slidesharecdn.com/debermodulo2deber1-100907185944-phpapp02/85/Deber-modulo-2-deber-1-1-320.jpg)
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- 1. Diplomado Superior de la UISRAEL NOMBRE : Ana M. Sornoza Mera PAÍS: Ecuador CIUDAD : MANTA Nº DE C.I. 1304901992 DIRECCIÓN DOMICILIARIA: Barrio la Paz C. 116 Av. 200 TELEFONO: 052 926246 Cel. 093950585 Mail: [email_address] FECHA: 6 de Septiembre del 2010 PROFESION : Lic. En CC.EE. ESPECIALIDAD : Computación Comercio y Administración LUGAR DE TRABAJO : Colegio Nac. “Bahía de Manta” TEMA: DISEÑO INSTRUCCIONAL y TEORÍA DEL APRENDIZAJE 2DO MODULO (1 SEMANA) Manta-Ecuador
- 8. Fundamentos del cognocitivismo Fodor.: Representaciones mentales La Revolución cognitiva 1956 Miller Chomski Newel y Simón El aprendiz aprendo a realizar mis tareas, pero podría no ser la mejor forma Miller y Bruner Fortaleza : La meta es capacitar al aprendiz para que realice tareas Jean Piaget Estudio Cognitivos Influencia en el diseño instruccional Individuo con aprendizaje de nueva inform . Cognocitivismo: Proceso de aprendizaje, con la reorganización de la estructura cognitiva, mediante las cuales las personas almacenan y procesan informacin