SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
LAS EMOCIONESLAS EMOCIONES
Y EL CEREBROY EL CEREBRO
Neuroimagen funcionalNeuroimagen funcional
 Permite visualizar la actividad cerebral,Permite visualizar la actividad cerebral,
permitiendo establecer la relación entrepermitiendo establecer la relación entre
comportamiento o actividades cognitivascomportamiento o actividades cognitivas
especificas y la activación de diferentesespecificas y la activación de diferentes
áreas y sistemas cerebrales.áreas y sistemas cerebrales.
Neurociencia CognitivaNeurociencia Cognitiva
 Relaciona las teorías psicológicas sobreRelaciona las teorías psicológicas sobre
las emociones con el conocimiento dellas emociones con el conocimiento del
funcionamiento del cerebro.funcionamiento del cerebro.
EmocionesEmociones
básicasbásicas
 Emociones básicas es un sentido biológico,Emociones básicas es un sentido biológico,
cada una relacionada a una diferente funcióncada una relacionada a una diferente función
adaptativa.adaptativa.
 Paul Ekman: La función general de lasPaul Ekman: La función general de las
emociones, consideradas como fenómenosemociones, consideradas como fenómenos
psicobiológicos es la de movilizar al organismopsicobiológicos es la de movilizar al organismo
para afrontar rápidamente encuentrospara afrontar rápidamente encuentros
interpersonales mediante tipos de actividadesinterpersonales mediante tipos de actividades
que han resultado adaptativas en el pasadoque han resultado adaptativas en el pasado
Emoción básicaEmoción básica
 Respuesta de corta duración, altamente automatizadasRespuesta de corta duración, altamente automatizadas
desencadenadas en los primeros estudios deldesencadenadas en los primeros estudios del
procesamiento perceptivo e implementadas enprocesamiento perceptivo e implementadas en
estructuras cerebrales primitivas que compartimos conestructuras cerebrales primitivas que compartimos con
muchos vertebrados, encontrándose en todas lasmuchos vertebrados, encontrándose en todas las
culturas humanas y hallándose estrechamenteculturas humanas y hallándose estrechamente
relacionadas con las respuestas que manifiestan otrosrelacionadas con las respuestas que manifiestan otros
primates.primates.
Paul GriffithsPaul Griffiths
PROPIEDADES DE LASPROPIEDADES DE LAS
EMOCIONES BASICASEMOCIONES BASICAS
 1. Universales1. Universales
 2. Primitivas2. Primitivas
 3. Expresiones faciales especificas3. Expresiones faciales especificas
 4.Patrón de activación fidiológia4.Patrón de activación fidiológia
 5. Sistemas cerebrales especializados.5. Sistemas cerebrales especializados.
¿Cuáles son las¿Cuáles son las
emociones básicas?emociones básicas?
Emociones básicasEmociones básicas
 MiedoMiedo
 IraIra
 AlegríaAlegría
 TristezaTristeza
¿Para que sirven¿Para que sirven
las emocioneslas emociones
básicas?básicas?
 ALEGRÍA: Fortalece los lazos sociales.ALEGRÍA: Fortalece los lazos sociales.
 TRISTEZA: Facilita la búsqueda de susTRISTEZA: Facilita la búsqueda de sus
causas, y con empatía el apoyo a suscausas, y con empatía el apoyo a sus
congéneres.congéneres.
 ASCO/REPULSIÓN: Evitación de sustanciasASCO/REPULSIÓN: Evitación de sustancias
nocivas.nocivas.
 MIEDO: Evitación de situaciones peligrosas.MIEDO: Evitación de situaciones peligrosas.
¿Emociones básicas o¿Emociones básicas o
componentes básicos?componentes básicos?
 Componentes básicos o elementales:Componentes básicos o elementales:
tanto biológico, como psicológico.tanto biológico, como psicológico.
EmocionesEmociones
secundariassecundarias
Combinación deCombinación de
componentescomponentes
básicos.básicos.
GeneralizaciónGeneralización
EspecializaciónEspecialización
GeneralizaciónGeneralización
 Surgen nuevas emociones porSurgen nuevas emociones por
eliminación de algunos componentes deeliminación de algunos componentes de
emociones antecedentes.emociones antecedentes.
ESPECIALIZACIÓNESPECIALIZACIÓN
 Adición de nuevos componentes deAdición de nuevos componentes de
carácter cognitivo que aumentan lacarácter cognitivo que aumentan la
especificidad de la emoción en cuestión.especificidad de la emoción en cuestión.

More Related Content

What's hot

Adultez media mapa conceptual
Adultez media mapa conceptualAdultez media mapa conceptual
Adultez media mapa conceptualMARIAJTF
 
Alejandro Cardini: Neurobiología de las emociones
Alejandro Cardini: Neurobiología de las emocionesAlejandro Cardini: Neurobiología de las emociones
Alejandro Cardini: Neurobiología de las emocionesAlejandro Cardini
 
Teorías y modelos de las etapas evolutivas cuadro comparativo
Teorías y modelos de las etapas evolutivas cuadro comparativoTeorías y modelos de las etapas evolutivas cuadro comparativo
Teorías y modelos de las etapas evolutivas cuadro comparativoKatherine Parra Ruggero
 
Cuadro comparativo de las funciones mentales superiores
Cuadro comparativo de las funciones mentales superioresCuadro comparativo de las funciones mentales superiores
Cuadro comparativo de las funciones mentales superioresRaulymar Hernandez
 
Definicion psicofisiologia
Definicion psicofisiologiaDefinicion psicofisiologia
Definicion psicofisiologiaAnais Hartmann
 
Bases biologicas de la conducta humana
Bases biologicas de la conducta humanaBases biologicas de la conducta humana
Bases biologicas de la conducta humanaEuler Ruiz
 
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD - FRITZ PERLS -CARL ROGERS - ERIC BERNE - ABRAHA...
 TEORIAS  DE LA PERSONALIDAD - FRITZ PERLS -CARL ROGERS - ERIC BERNE - ABRAHA... TEORIAS  DE LA PERSONALIDAD - FRITZ PERLS -CARL ROGERS - ERIC BERNE - ABRAHA...
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD - FRITZ PERLS -CARL ROGERS - ERIC BERNE - ABRAHA...FANNY JEM WONG MIÑÁN
 
BASES BIOLÓGICAS DE LA ATENCIÓN.pdf
BASES BIOLÓGICAS DE LA  ATENCIÓN.pdfBASES BIOLÓGICAS DE LA  ATENCIÓN.pdf
BASES BIOLÓGICAS DE LA ATENCIÓN.pdfFanny Jem Wong M
 
Pensamiento y lenguaje
Pensamiento y lenguajePensamiento y lenguaje
Pensamiento y lenguajeKarlySoto
 
Psicofisiología como ciencia, su relación con otras ramas, y campo de aplica...
Psicofisiología como ciencia, su relación con otras ramas, y  campo de aplica...Psicofisiología como ciencia, su relación con otras ramas, y  campo de aplica...
Psicofisiología como ciencia, su relación con otras ramas, y campo de aplica...Jose Daniel Millan Figueroa
 

What's hot (20)

Adultez media mapa conceptual
Adultez media mapa conceptualAdultez media mapa conceptual
Adultez media mapa conceptual
 
Neuropsicología
NeuropsicologíaNeuropsicología
Neuropsicología
 
La atencion
La atencionLa atencion
La atencion
 
Influencia de la afectividad en la personalidad
Influencia de la afectividad en la personalidadInfluencia de la afectividad en la personalidad
Influencia de la afectividad en la personalidad
 
Alejandro Cardini: Neurobiología de las emociones
Alejandro Cardini: Neurobiología de las emocionesAlejandro Cardini: Neurobiología de las emociones
Alejandro Cardini: Neurobiología de las emociones
 
Teorías y modelos de las etapas evolutivas cuadro comparativo
Teorías y modelos de las etapas evolutivas cuadro comparativoTeorías y modelos de las etapas evolutivas cuadro comparativo
Teorías y modelos de las etapas evolutivas cuadro comparativo
 
Cuadro comparativo de las funciones mentales superiores
Cuadro comparativo de las funciones mentales superioresCuadro comparativo de las funciones mentales superiores
Cuadro comparativo de las funciones mentales superiores
 
T7 inteligencia
T7  inteligenciaT7  inteligencia
T7 inteligencia
 
Definicion psicofisiologia
Definicion psicofisiologiaDefinicion psicofisiologia
Definicion psicofisiologia
 
Cerebro y aprendizaje humano
Cerebro y aprendizaje humanoCerebro y aprendizaje humano
Cerebro y aprendizaje humano
 
Bases biologicas de la conducta humana
Bases biologicas de la conducta humanaBases biologicas de la conducta humana
Bases biologicas de la conducta humana
 
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD - FRITZ PERLS -CARL ROGERS - ERIC BERNE - ABRAHA...
 TEORIAS  DE LA PERSONALIDAD - FRITZ PERLS -CARL ROGERS - ERIC BERNE - ABRAHA... TEORIAS  DE LA PERSONALIDAD - FRITZ PERLS -CARL ROGERS - ERIC BERNE - ABRAHA...
TEORIAS DE LA PERSONALIDAD - FRITZ PERLS -CARL ROGERS - ERIC BERNE - ABRAHA...
 
BASES BIOLÓGICAS DE LA ATENCIÓN.pdf
BASES BIOLÓGICAS DE LA  ATENCIÓN.pdfBASES BIOLÓGICAS DE LA  ATENCIÓN.pdf
BASES BIOLÓGICAS DE LA ATENCIÓN.pdf
 
Regulación emocional
Regulación emocionalRegulación emocional
Regulación emocional
 
Pensamiento y lenguaje
Pensamiento y lenguajePensamiento y lenguaje
Pensamiento y lenguaje
 
Psicofisiología como ciencia, su relación con otras ramas, y campo de aplica...
Psicofisiología como ciencia, su relación con otras ramas, y  campo de aplica...Psicofisiología como ciencia, su relación con otras ramas, y  campo de aplica...
Psicofisiología como ciencia, su relación con otras ramas, y campo de aplica...
 
PROCESOS COGNITIVOS
PROCESOS COGNITIVOSPROCESOS COGNITIVOS
PROCESOS COGNITIVOS
 
Procesos cognitivos 1
Procesos cognitivos 1Procesos cognitivos 1
Procesos cognitivos 1
 
Desarrollo en la Niñez Intermedia
Desarrollo en la Niñez IntermediaDesarrollo en la Niñez Intermedia
Desarrollo en la Niñez Intermedia
 
Psicología clínica y de la salud
Psicología clínica y de la saludPsicología clínica y de la salud
Psicología clínica y de la salud
 

Viewers also liked

7 el cerebro emocional
7 el cerebro emocional7 el cerebro emocional
7 el cerebro emocionalJuan Neuro
 
Tema 7 emoción cerebro y conducta ulacit
Tema 7 emoción cerebro y conducta ulacitTema 7 emoción cerebro y conducta ulacit
Tema 7 emoción cerebro y conducta ulacitkarlaguzmn
 
Neurobiologa de las emociones y los sentimientos
Neurobiologa de las emociones y los sentimientosNeurobiologa de las emociones y los sentimientos
Neurobiologa de las emociones y los sentimientossiguryo
 
Emoción y estrés
Emoción y estrésEmoción y estrés
Emoción y estrésVir Ginia Ψ
 
El cerebro: Sentimientos, emociones e ilusiones ópticas.
El cerebro: Sentimientos, emociones e ilusiones ópticas.El cerebro: Sentimientos, emociones e ilusiones ópticas.
El cerebro: Sentimientos, emociones e ilusiones ópticas.claubea125
 
Neurotransmisores y las emociones
Neurotransmisores y las emocionesNeurotransmisores y las emociones
Neurotransmisores y las emocionesACUATICA RIOS
 
Hipo campo fisiologia
Hipo campo fisiologiaHipo campo fisiologia
Hipo campo fisiologiaOlgui Ta
 
Neurobiología( El síndrome de Korsakoff)
Neurobiología( El síndrome de Korsakoff)Neurobiología( El síndrome de Korsakoff)
Neurobiología( El síndrome de Korsakoff)nachs15
 
¡HÁBITOS QUE DAÑAN EL CEREBRO
¡HÁBITOS QUE DAÑAN EL CEREBRO¡HÁBITOS QUE DAÑAN EL CEREBRO
¡HÁBITOS QUE DAÑAN EL CEREBROpipis397
 
IMPACTO DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS DURANTE LA ADOLESCENCIA
IMPACTO DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS DURANTE LA ADOLESCENCIAIMPACTO DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS DURANTE LA ADOLESCENCIA
IMPACTO DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS DURANTE LA ADOLESCENCIAJOSE LUIS
 
Ayudando a nuestros hijos a superar la frustración
Ayudando a nuestros hijos a superar la frustraciónAyudando a nuestros hijos a superar la frustración
Ayudando a nuestros hijos a superar la frustraciónSusana Mateos Sanchez
 

Viewers also liked (20)

7 el cerebro emocional
7 el cerebro emocional7 el cerebro emocional
7 el cerebro emocional
 
Tema 7 emoción cerebro y conducta ulacit
Tema 7 emoción cerebro y conducta ulacitTema 7 emoción cerebro y conducta ulacit
Tema 7 emoción cerebro y conducta ulacit
 
Neurobiologa de las emociones y los sentimientos
Neurobiologa de las emociones y los sentimientosNeurobiologa de las emociones y los sentimientos
Neurobiologa de las emociones y los sentimientos
 
Emoción y estrés
Emoción y estrésEmoción y estrés
Emoción y estrés
 
El cerebro: Sentimientos, emociones e ilusiones ópticas.
El cerebro: Sentimientos, emociones e ilusiones ópticas.El cerebro: Sentimientos, emociones e ilusiones ópticas.
El cerebro: Sentimientos, emociones e ilusiones ópticas.
 
Neurotransmisores y las emociones
Neurotransmisores y las emocionesNeurotransmisores y las emociones
Neurotransmisores y las emociones
 
Hipo campo fisiologia
Hipo campo fisiologiaHipo campo fisiologia
Hipo campo fisiologia
 
Neurobiología( El síndrome de Korsakoff)
Neurobiología( El síndrome de Korsakoff)Neurobiología( El síndrome de Korsakoff)
Neurobiología( El síndrome de Korsakoff)
 
Aprendizaje
AprendizajeAprendizaje
Aprendizaje
 
Salud pública, emociones y cerebro
Salud pública, emociones y cerebroSalud pública, emociones y cerebro
Salud pública, emociones y cerebro
 
¡HÁBITOS QUE DAÑAN EL CEREBRO
¡HÁBITOS QUE DAÑAN EL CEREBRO¡HÁBITOS QUE DAÑAN EL CEREBRO
¡HÁBITOS QUE DAÑAN EL CEREBRO
 
El cerebro emocional
El cerebro emocionalEl cerebro emocional
El cerebro emocional
 
Emociones
EmocionesEmociones
Emociones
 
IMPACTO DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS DURANTE LA ADOLESCENCIA
IMPACTO DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS DURANTE LA ADOLESCENCIAIMPACTO DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS DURANTE LA ADOLESCENCIA
IMPACTO DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS DURANTE LA ADOLESCENCIA
 
Ayudando a nuestros hijos a superar la frustración
Ayudando a nuestros hijos a superar la frustraciónAyudando a nuestros hijos a superar la frustración
Ayudando a nuestros hijos a superar la frustración
 
Las e-mociones
Las e-mocionesLas e-mociones
Las e-mociones
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
 
Cerebro Socio Emocional
Cerebro Socio EmocionalCerebro Socio Emocional
Cerebro Socio Emocional
 
Pacientes expertos
Pacientes expertosPacientes expertos
Pacientes expertos
 
Contenido clase 1
Contenido clase 1Contenido clase 1
Contenido clase 1
 

Similar to Las emociones y el cerebro

Bases cerebrales de la conducta social
Bases cerebrales de la conducta socialBases cerebrales de la conducta social
Bases cerebrales de la conducta socialjruizmed
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocionalPaulo Arieu
 
Presentación: Taller inteligencia emocional
Presentación: Taller inteligencia emocionalPresentación: Taller inteligencia emocional
Presentación: Taller inteligencia emocionalMaria Nela Rivera Aranda
 
ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA .pptx
ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA .pptxACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA .pptx
ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA .pptxAndresSantacruz30
 
Tea y teoría de la mente
Tea y teoría  de la menteTea y teoría  de la mente
Tea y teoría de la mentemjpantoja
 
Practica fisio.-exploración-de-los-sentidos
Practica fisio.-exploración-de-los-sentidosPractica fisio.-exploración-de-los-sentidos
Practica fisio.-exploración-de-los-sentidosYorse Zam Rodriguezz
 
Practica fisio.-exploración-de-los-sentidos
Practica fisio.-exploración-de-los-sentidosPractica fisio.-exploración-de-los-sentidos
Practica fisio.-exploración-de-los-sentidosYorse Zam Rodriguezz
 
Escuelas psicológicas
Escuelas psicológicasEscuelas psicológicas
Escuelas psicológicasDiego Gonzalez
 
Psicoanalisis 100529151058-phpapp02
Psicoanalisis 100529151058-phpapp02Psicoanalisis 100529151058-phpapp02
Psicoanalisis 100529151058-phpapp02David Gomez Beltran
 
Tare 2 Fisiología y Conducta.
Tare 2 Fisiología y Conducta.Tare 2 Fisiología y Conducta.
Tare 2 Fisiología y Conducta.Dougleimis
 
PSICOLOGÍA - PROCESOS MENTALES - MADURACIÓN - FUNCIONES / PSICÓLOGA EN MARACA...
PSICOLOGÍA - PROCESOS MENTALES - MADURACIÓN - FUNCIONES / PSICÓLOGA EN MARACA...PSICOLOGÍA - PROCESOS MENTALES - MADURACIÓN - FUNCIONES / PSICÓLOGA EN MARACA...
PSICOLOGÍA - PROCESOS MENTALES - MADURACIÓN - FUNCIONES / PSICÓLOGA EN MARACA...Norelis Bolívar Santamaría
 

Similar to Las emociones y el cerebro (20)

INTELIGENCIA NEUROEMOCIONAL
INTELIGENCIA NEUROEMOCIONALINTELIGENCIA NEUROEMOCIONAL
INTELIGENCIA NEUROEMOCIONAL
 
Bases cerebrales de la conducta social
Bases cerebrales de la conducta socialBases cerebrales de la conducta social
Bases cerebrales de la conducta social
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
 
Sentido internos y externos
Sentido internos y externosSentido internos y externos
Sentido internos y externos
 
Neurociencia y aprendizaje
Neurociencia y aprendizajeNeurociencia y aprendizaje
Neurociencia y aprendizaje
 
Senso-Percepción
Senso-PercepciónSenso-Percepción
Senso-Percepción
 
Las Emociones
Las EmocionesLas Emociones
Las Emociones
 
Presentación: Taller inteligencia emocional
Presentación: Taller inteligencia emocionalPresentación: Taller inteligencia emocional
Presentación: Taller inteligencia emocional
 
ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA .pptx
ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA .pptxACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA .pptx
ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA .pptx
 
Tea y teoría de la mente
Tea y teoría  de la menteTea y teoría  de la mente
Tea y teoría de la mente
 
Practica fisio.-exploración-de-los-sentidos
Practica fisio.-exploración-de-los-sentidosPractica fisio.-exploración-de-los-sentidos
Practica fisio.-exploración-de-los-sentidos
 
Practica fisio.-exploración-de-los-sentidos
Practica fisio.-exploración-de-los-sentidosPractica fisio.-exploración-de-los-sentidos
Practica fisio.-exploración-de-los-sentidos
 
Afectividad emociones y sentimientos
Afectividad emociones y sentimientosAfectividad emociones y sentimientos
Afectividad emociones y sentimientos
 
Escuelas psicológicas
Escuelas psicológicasEscuelas psicológicas
Escuelas psicológicas
 
Psicoanalisis 100529151058-phpapp02
Psicoanalisis 100529151058-phpapp02Psicoanalisis 100529151058-phpapp02
Psicoanalisis 100529151058-phpapp02
 
Tare 2 Fisiología y Conducta.
Tare 2 Fisiología y Conducta.Tare 2 Fisiología y Conducta.
Tare 2 Fisiología y Conducta.
 
TALLER DE EMOCIONES.pptx
TALLER DE EMOCIONES.pptxTALLER DE EMOCIONES.pptx
TALLER DE EMOCIONES.pptx
 
Tema 5. Las emociones
Tema 5. Las emocionesTema 5. Las emociones
Tema 5. Las emociones
 
TALLER INTEGRAL PEDAGÓGICO
TALLER INTEGRAL PEDAGÓGICOTALLER INTEGRAL PEDAGÓGICO
TALLER INTEGRAL PEDAGÓGICO
 
PSICOLOGÍA - PROCESOS MENTALES - MADURACIÓN - FUNCIONES / PSICÓLOGA EN MARACA...
PSICOLOGÍA - PROCESOS MENTALES - MADURACIÓN - FUNCIONES / PSICÓLOGA EN MARACA...PSICOLOGÍA - PROCESOS MENTALES - MADURACIÓN - FUNCIONES / PSICÓLOGA EN MARACA...
PSICOLOGÍA - PROCESOS MENTALES - MADURACIÓN - FUNCIONES / PSICÓLOGA EN MARACA...
 

More from Asesoriacreativa

Aspectos éticos y legales de la psicología forense
Aspectos éticos y legales de la psicología forenseAspectos éticos y legales de la psicología forense
Aspectos éticos y legales de la psicología forenseAsesoriacreativa
 
Factores sociales y culturales en la conducta
Factores sociales y culturales en la conducta Factores sociales y culturales en la conducta
Factores sociales y culturales en la conducta Asesoriacreativa
 
Evaluación en psicología forense
Evaluación en psicología forenseEvaluación en psicología forense
Evaluación en psicología forenseAsesoriacreativa
 
personalidad obsesivo-compulsivo
personalidad obsesivo-compulsivo personalidad obsesivo-compulsivo
personalidad obsesivo-compulsivo Asesoriacreativa
 
Trastorno de la personalidad paranoide
Trastorno de la personalidad paranoideTrastorno de la personalidad paranoide
Trastorno de la personalidad paranoideAsesoriacreativa
 
Estadios de la personalidad
Estadios de la personalidadEstadios de la personalidad
Estadios de la personalidadAsesoriacreativa
 
Pensamiento, inteligencia y lenguaje (1)
Pensamiento, inteligencia y lenguaje (1)Pensamiento, inteligencia y lenguaje (1)
Pensamiento, inteligencia y lenguaje (1)Asesoriacreativa
 
Historia de la psicología
Historia de la psicologíaHistoria de la psicología
Historia de la psicologíaAsesoriacreativa
 

More from Asesoriacreativa (16)

Aspectos éticos y legales de la psicología forense
Aspectos éticos y legales de la psicología forenseAspectos éticos y legales de la psicología forense
Aspectos éticos y legales de la psicología forense
 
Factores sociales y culturales en la conducta
Factores sociales y culturales en la conducta Factores sociales y culturales en la conducta
Factores sociales y culturales en la conducta
 
Evaluación en psicología forense
Evaluación en psicología forenseEvaluación en psicología forense
Evaluación en psicología forense
 
T.p. antisocial
T.p. antisocialT.p. antisocial
T.p. antisocial
 
Trastorno dependiente
Trastorno dependienteTrastorno dependiente
Trastorno dependiente
 
personalidad obsesivo-compulsivo
personalidad obsesivo-compulsivo personalidad obsesivo-compulsivo
personalidad obsesivo-compulsivo
 
Trastorno de la personalidad paranoide
Trastorno de la personalidad paranoideTrastorno de la personalidad paranoide
Trastorno de la personalidad paranoide
 
Estadios de la personalidad
Estadios de la personalidadEstadios de la personalidad
Estadios de la personalidad
 
Personalidad
PersonalidadPersonalidad
Personalidad
 
Pensamiento, inteligencia y lenguaje (1)
Pensamiento, inteligencia y lenguaje (1)Pensamiento, inteligencia y lenguaje (1)
Pensamiento, inteligencia y lenguaje (1)
 
Aprendizaje y memoria
Aprendizaje y memoria Aprendizaje y memoria
Aprendizaje y memoria
 
Sensacion y percepción
Sensacion y percepciónSensacion y percepción
Sensacion y percepción
 
Sistema
SistemaSistema
Sistema
 
Sistema
SistemaSistema
Sistema
 
Investigacion cientifica
Investigacion cientificaInvestigacion cientifica
Investigacion cientifica
 
Historia de la psicología
Historia de la psicologíaHistoria de la psicología
Historia de la psicología
 

Recently uploaded

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnnlitzyleovaldivieso
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 

Recently uploaded (20)

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 

Las emociones y el cerebro

  • 1. LAS EMOCIONESLAS EMOCIONES Y EL CEREBROY EL CEREBRO
  • 2. Neuroimagen funcionalNeuroimagen funcional  Permite visualizar la actividad cerebral,Permite visualizar la actividad cerebral, permitiendo establecer la relación entrepermitiendo establecer la relación entre comportamiento o actividades cognitivascomportamiento o actividades cognitivas especificas y la activación de diferentesespecificas y la activación de diferentes áreas y sistemas cerebrales.áreas y sistemas cerebrales.
  • 3. Neurociencia CognitivaNeurociencia Cognitiva  Relaciona las teorías psicológicas sobreRelaciona las teorías psicológicas sobre las emociones con el conocimiento dellas emociones con el conocimiento del funcionamiento del cerebro.funcionamiento del cerebro.
  • 5.  Emociones básicas es un sentido biológico,Emociones básicas es un sentido biológico, cada una relacionada a una diferente funcióncada una relacionada a una diferente función adaptativa.adaptativa.  Paul Ekman: La función general de lasPaul Ekman: La función general de las emociones, consideradas como fenómenosemociones, consideradas como fenómenos psicobiológicos es la de movilizar al organismopsicobiológicos es la de movilizar al organismo para afrontar rápidamente encuentrospara afrontar rápidamente encuentros interpersonales mediante tipos de actividadesinterpersonales mediante tipos de actividades que han resultado adaptativas en el pasadoque han resultado adaptativas en el pasado
  • 6. Emoción básicaEmoción básica  Respuesta de corta duración, altamente automatizadasRespuesta de corta duración, altamente automatizadas desencadenadas en los primeros estudios deldesencadenadas en los primeros estudios del procesamiento perceptivo e implementadas enprocesamiento perceptivo e implementadas en estructuras cerebrales primitivas que compartimos conestructuras cerebrales primitivas que compartimos con muchos vertebrados, encontrándose en todas lasmuchos vertebrados, encontrándose en todas las culturas humanas y hallándose estrechamenteculturas humanas y hallándose estrechamente relacionadas con las respuestas que manifiestan otrosrelacionadas con las respuestas que manifiestan otros primates.primates. Paul GriffithsPaul Griffiths
  • 7. PROPIEDADES DE LASPROPIEDADES DE LAS EMOCIONES BASICASEMOCIONES BASICAS
  • 8.  1. Universales1. Universales  2. Primitivas2. Primitivas  3. Expresiones faciales especificas3. Expresiones faciales especificas  4.Patrón de activación fidiológia4.Patrón de activación fidiológia  5. Sistemas cerebrales especializados.5. Sistemas cerebrales especializados.
  • 9. ¿Cuáles son las¿Cuáles son las emociones básicas?emociones básicas?
  • 10. Emociones básicasEmociones básicas  MiedoMiedo  IraIra  AlegríaAlegría  TristezaTristeza
  • 11. ¿Para que sirven¿Para que sirven las emocioneslas emociones básicas?básicas?
  • 12.  ALEGRÍA: Fortalece los lazos sociales.ALEGRÍA: Fortalece los lazos sociales.  TRISTEZA: Facilita la búsqueda de susTRISTEZA: Facilita la búsqueda de sus causas, y con empatía el apoyo a suscausas, y con empatía el apoyo a sus congéneres.congéneres.  ASCO/REPULSIÓN: Evitación de sustanciasASCO/REPULSIÓN: Evitación de sustancias nocivas.nocivas.  MIEDO: Evitación de situaciones peligrosas.MIEDO: Evitación de situaciones peligrosas.
  • 13. ¿Emociones básicas o¿Emociones básicas o componentes básicos?componentes básicos?
  • 14.  Componentes básicos o elementales:Componentes básicos o elementales: tanto biológico, como psicológico.tanto biológico, como psicológico.
  • 17. GeneralizaciónGeneralización  Surgen nuevas emociones porSurgen nuevas emociones por eliminación de algunos componentes deeliminación de algunos componentes de emociones antecedentes.emociones antecedentes.
  • 18. ESPECIALIZACIÓNESPECIALIZACIÓN  Adición de nuevos componentes deAdición de nuevos componentes de carácter cognitivo que aumentan lacarácter cognitivo que aumentan la especificidad de la emoción en cuestión.especificidad de la emoción en cuestión.