Este documento presenta una guía para crear un modelo de aprendizaje cooperativo. La guía incluye secciones para describir el modelo, el nivel educativo, los objetivos de aprendizaje, los recursos didácticos, las tareas individuales y grupales, la sesión plenaria y el procesamiento del grupo. El estudiante debe seguir esta guía para desarrollar un modelo de aprendizaje cooperativo para un tema de un curso, eliminando las instrucciones en cursiva.

1. ACTIVIDAD 2
MODELOS DE ESTRATEGIAS PARA EL APRENDIZAJE COOPERATIVO
1. Cree un modelo de aprendizaje cooperativo.
2. Seleccione un tema de un curso que imparta.
3. Copie y pegue en un documento de Word la tabla “Guía para crear un
Modelo para el aprendizaje cooperativo”
4. Desarrolle el modelo para el aprendizaje cooperativo. Conteste cada uno
de los datos que se le solicitan.
5. Elimine las orientaciones de la guía con letra itálica.
GUÍA PARA CREAR UN MODELO PARA EL APRENDIZAJE COOPERATIVO
1. Modelo elaborado por:
2. Nivel Educativo / curso: 3. Modalidad: (presencial y/o virtual)
 (Describa brevemente las características
del grupo o curso)
4. Objetivo(s) de aprendizaje: 5. Tema(s) del curso que aprenderá con la
 ¿De qué serán capaces los alumnos? técnica Aprendizaje Colaborativo:
Ejemplo: Conocer las características de
los seres vivos)
6. Recursos didácticos: Describa cómo apoyará su explicación: material en power point, rotafolio,
mapas conceptuales, esquemas, etc.
A. Descripción de la tarea:
1. La tarea consiste en …
2. Objetivo colaborativo:
3. Criterio de éxito:
4. Grupos colaborativos de (número de participantes)
5. Roles: Seleccione los roles. Consulte la lectura “Fundamentos para el Aprendizaje
Cooperativo”
6. Estrategia de aprendizaje cooperativa: (Seleccione enseñanza cooperativa, aprendizaje
cooperativo o leer y explicar en pares)
B. Ejecución de actividades individuales: (dónde se realizarán: aula virtual, en el aula presencial,
fuera del aula presencia, otro espacio)
1. Describa las actividades que realizarán en forma individual y las referencias bibliográficas
de consulta.
2.
C. Trabajo en grupos colaborativos: (dónde se realizará: aula virtual, aula presencial, fuera del
aula presencial, otro espacio.)
1. Describa las actividades de acuerdo con la estrategia de aprendizaje cooperativo
seleccionada.
TUTOR: ARMANDO LÓPEZ SIERRA
SENA COMM – REGIONAL CESAR

2. D. Sesión Plenaria:
 Describa las acciones que realizarán para compartir aprendizajes a otros equipos o a todo
el grupo de la clase.
E. Procesamiento de grupo:
 Describa brevemente cómo verificará el aprendizaje. Por ejemplo, dos o tres preguntas a
cada equipo o a todo el grupo en forma oral o escrita.
Recomendaciones
 Favor revisar la ortografía y gramática de la información montada. Para
realizar esta revisión pueden apoyarse en el editor de texto Word o en
cualquier otro corrector ortográfico.
Productos a entregar:
 El archivo debe enviarse a través del enlace ENVÍO ACTIVIDAD 2.
Valor de la actividad
 100 puntos
TUTOR: ARMANDO LÓPEZ SIERRA
SENA COMM – REGIONAL CESAR