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Susquehanna, EE UU, 1904-Cambridge, id.,
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Psicólogo estadounidense. Obtuvo el doctorado
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  • 2. Susquehanna, EE UU, 1904-Cambridge, id., 1990 Psicólogo estadounidense. Obtuvo el doctorado en psicología por la Universidad de Harvard en 1931, y continuó sus investigaciones en la misma universidad como asistente de laboratorio de biología con el profesor Crozier; en 1936 empezó a trabajar como profesor en la Universidad de Minnesota, donde permaneció nueve años. Su conductismo radical levantó abundante polémica en su país, y alcanzó una fama notable con la publicación de la novela Walden 2 (1948), en la que especulaba sobre una sociedad futura totalmente programada con técnicas de ingeniería de la conducta.
  • 3. Para Skinner existen dos tipos de conducta asociadas a dos tipos de aprendizaje: CONDUCTA RESPONDIENTE. Abarca todas la respuestas de los organismos que se producen al ser provocadas por la acción de determinados estímulos Es la teoría psicológica del aprendizaje que explica la conducta voluntaria del cuerpo, en su relación con el medio ambiente, basados en un método experimental. Es decir, que ante un estimulo, se produce una respuesta voluntaria, la cual, puede ser reforzada de manera positiva o negativa provocando que la conducta operante se fortalezca o debilite. CONDUCTA OPERANTE Es una conducta emitida por un sujeto, que no está asociada a algún estímulo específico , sino que está controlada por sus efectos o consecuencias Condicionamiento Clásico Condicionamiento Operante
  • 4. Entre los experimentos más célebres de Skinner cabe citar el adiestramiento de unas palomas para jugar al pimpón, la llamada caja de Skinner, todavía hoy utilizada para el condicionamiento de animales, o el diseño de un entorno artificial específicamente pensado para los primeros años de vida de las personas. “He estudiado la naturaleza y no los libros” “Escribo mis obras a partir de la vida y no de otros libros”