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Cuando vamos al supermercado…
 Ir a comprar pocas cosas, primero como entrenamiento. Iremos
ampliando poco a poco. En principio será casi una “simulación” de
compra.
 Acordar las conductas adecuadas (historia social)
 Usar la historia social como anticipación y también como
recordatorio mientras estemos realizando la actividad
 Ir con una lista cerrada, hecha con el niño en la medida de las
posibilidades y que incluya algo de su preferencia
 Acordar un premio final.
 Premiar las conductas con economía de puntos
 Tener elementos de entretenimiento
Usaremos el guión de “Hormigas informáticas”, que hemos adaptado y
añadido algunas aclaraciones extra. El original lo podéis encontrar en
este enlace.
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