Intervention le 25 avril 2014 pour CommunoTIC sur les vidéos dans les MOOCs, retour d'expéri

1. www.univ-nantes.frwww.univ-nantes.frwww.univ-nantes.frwww.univ-nantes.fr
MOOC & vidéos
25 avril 2014
Anne-Céline Grolleau

2. A propos
Conseillère pédagogique
Co-animatrice du MOOC ITyPA
« Internet, Tout y est Pour
Apprendre »

3. http://www.flickr.com/photos/auntikhaki/373410350/

4. http://openeducationeuropa.eu/en/european_scoreboard_moocs
4 avril 2014

5. Parcours
MOOC ITyPA Vidéo

6. Parcours
MOOC ITyPA Vidéo

7. http://www.flickr.com/photos/mathplourde/8620174342/

8. 8
8
FOAD
Open
education
MOOC

9. Annie Jézégou
«
»
L’ouverture en formation renvoie à
un ensemble de dispositifs flexibles
et autonomisants dont la principale
propriété est d’ouvrir à l’apprenant
des libertés de choix, afin qu’il
puisse exercer un contrôle sur sa
formation et sur ses apprentissages.

10. Différents types de MOOC
Lisa M. Lane (2012)

11. Différents types de MOOC
Lisa M. Lane (2012)
xMOOCcMOOC tMOOC

12. Connectivisme
Auto-dirigé
Social
Distribué
EAP
Structuré
Standardisé
Individuel
Centralisé
LMS

13. In an xMOOC, you watch videos,
In a cMOOC, you make videos.
Mark Smithers
Dans un tMOOC, vous avez pour consignes
de réaliser ces vidéos.

14. Les ressources pédagogiques
dans un MOOC
?

15. Principes de design
Autonomie
Ouverture
Diversité
Interactions
cMOOC
http://fr.slideshare.net/Downes/what-constitutes-student-success
Stephen Downes (2013)

16. Siemens, Downes, Cormier (2008)

17. Parcours
MOOC ITyPA Vidéo

18. Parcours
MOOC ITyPA Vidéo

19. Une rencontre
A distance

20. 2012 2013
1er MOOC
francophone

21. http://itypa1.mooc.fr
http://itypa2.mooc.fr

22. Carte bilan d'ITyPA
http://past.is/7dOi

23. Parcours
MOOC ITyPA Vidéo

24. 24
MOOC
=
Vidéos + QCMs

25. Webinaire
en direct
webcam
interactions
Conférence
asynchrone
studio
Types de vidéos en fonction
du type de MOOC
Tutoriel
asynchrone
screencast

27. Utilisation de la vidéo

28. Utilisation de la vidéo
Organiser
Enrichir
Informer
Echanger
Rythmer
Garder
le contact

29. 29

30. 30

31. 31

32. 32

33. En effet, pour moi, le MOOC ITYPA reste
exemplaire : des formateurs, concepteurs
qui se lancent avec les moyens du bord,
rencontrent des difficultés, essuient des
échecs mais au final ont permis à une
grande quantité de participants, de
comprendre, de faire, de se poser des
questions de découvrir et de
"passer"(transmettre) aussi à d’autres ce
qu’ils ont appris.
«
» Alix Creusé
http://philliria.wordpress.com/2014/01/14/travailler-en-francais-un-mooc-pour-le-francais-professionnel/

34. Merci de votre attention
anne-celine.grolleau@univ-nantes.fr
http://www.actionsfle.com
http://fr.slideshare.net/AnneC
@ActionsFLE

35. Licence
Cette œuvre est mise à disposition
selon les termes de la Licence Creative Commons
Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes
Conditions
4.0 International.